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Escola Básica de Padre José Rota
Informação - Prova de Equivalência à Frequência / 2012 - 2013
(Decreto Lei nº 139/2012, de 5 de julho, e Despacho Normativo nº 24–A/2012, de 6 de junho)
6º Ano
Disciplina: História e Geografia de Portugal
Código: 05
Tipo: Escrita
Material: Esferográfica azul ou preta indelével
Estrutura
Grupo I
(Questões 1, 2, 3 e 4)
Grupo II
(Questões 1, 2, 3 e 4)
Objetivos/Competências Conteúdo /Tema
- Definir o conceito de Península.
- Identificar os limites naturais da
Península Ibérica.
- Identificar acontecimentos da ação
de D. Afonso Henriques na formação
e consolidação do Reino.
- Localiza no tempo o acontecimento
conotado com a formação do Reino
de Portugal.
- Identificar diferentes instrumentos e
técnicas náuticas usadas nesta
época.
- Reconhecer as razões que levaram
à Expansão Portuguesa.
- Identificar o principal responsável
pela Expansão Portuguesa até 1460.
- Caracterizar as políticas
expansionistas de D. João II.
- A Península Ibérica: dos
primeiros povos à
formação de Portugal
(Século XII).
A formação de Portugal.
- Do Século XIII à União
Ibérica e Restauração
(Século XVII).
 Portugal nos
Séculos XV e
XVI.
Duração: 90 m
Cotação
(Pontos)
Critérios Gerais de Classificação
Fatores de valorização :
20%




Utilização de vocabulário específico/conceito;
Construção de frases de forma organizada;
Correção ortográfica;
Relacionar a ocorrência de factos históricos.
Fatores de desvalorização:

30%
Respostas que não correspondam ao contexto
da questão;
 Utilização inadequada de vocabulário
específico;
Por cada conceito inadequado desconta 0,5%.
Informação – Prova de Equivalência à Frequência de História e Geografia de Portugal
Código: 05
2012/2013
Grupo III
(Questões 1, 2, 3 e 4)
Grupo IV
(Questões 1, 2, 3 e 4)
- Reconhecer o reinado de D. João V
como um reinado particularmente
fértil em produções culturais e
científicas.
- Relaciona essas produções com a
prosperidade económica da época,
proporcionada pelo ouro do Brasil.
- Identificar as características da
Monarquia Absoluta e do poder
absoluto do Rei.
- Localizar no tempo a implantação da
República.
- Identificar as principais razões que
levaram à implantação da República.
- Identificar os princípios consignados
na Constituição de 1911.
- Definir o conceito de Constituição.
- Do Portugal do Século
XVIII à consolidação da
sociedade liberal.
Império e Monarquia
Absoluta no Século XVIII.
- O Século XX
A queda da Monarquia e a
1ª República.
20%
30%
Informação – Prova de Equivalência à Frequência de História e Geografia de Portugal
Código: 05
2012/2013
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