1º Teste (correção)

1ª Ficha de Avaliação
Física e Química 9ºAno
Avaliação: ________________
Ano Letivo: 2014/2015 Data: outubro 2014 Prof: Paula Silva
Professor: ________________
Critérios de Correção
E. Educação:
___________________________
1.1. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 pontos
 Curva A – Tartaruga
 Curva B – Lebre pois parou.
1.2. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 pontos
 No instante 5 min.
1.3. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 pontos
 A lebre descansou na posição 300 m;
 A tartaruga estava na posição 150 m estando a lebre a 300-150=150 m
1.4. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 pontos
 No instante 10 min.
1.5. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 3 pontos
 𝑟𝑚 =
450
15
= 30 𝑚/𝑚𝑖𝑛
2.1. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 4 pontos
 130 m
2.2. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 4 pontos
 aumentou e depois manteve-se constante.
2.3. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 6 pontos
 70 × 5907 = 413490 𝑐𝑚
 4,1349 Km
3. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 4 pontos
 Opção D
Página
4.3. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 3 pontos
 Estado do piso, estado dos pneus, estado dos travões, etc.
5. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 8 pontos
A. Falso
B. Falsa
1
4.1. ……………………………………………………………………………………………………………………….. 3 pontos
 Opção C
4.2. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 pontos
 Álcool, fadiga, sonolência, estado emocional, manuseamento do telemóvel, drogas,
certos medicamentos, etc.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
Verdadeira
Verdadeira
Verdadeira
Falsa
Verdadeira
Verdadeira
I. Verdadeira
J. Falsa
Número de tópicos
corretos
9 ou 10
7 ou 8
5 ou 6
1a4
Cotação
8
5
2
0
6. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 14 pontos
6.1. 3,8 s
6.2. 3800 cm
6.3. 42 m
6.4. Movimento retilíneo uniformemente retardado.
6.5. Movimento retilíneo e uniforme.
6.6. 4m
6.7. 0,2 s
7.1. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 pontos
 28 km
7.2. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 pontos
 10 km
7.3. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 pontos
7.4. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 pontos
 Trajetória curvilínea
Página
 [0, 10] s moveu-se com m.r.u.a porque o valor da velocidade aumentou
2
8.1. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 6 pontos





[10, 20] s moveu-se com m.r.u porque a velocidade foi constante
[20, 25] s moveu-se com m.r.u.r porque o valor da velocidade diminuiu
[25, 30] s esteve em repouso porque a velocidade foi zero
[30, 40] s moveu-se com m.r.u.a porque o valor da velocidade aumentou
[40, 50] s moveu-se com m.r.u porque o valor da velocidade foi constante
8.2. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 6 pontos
 𝑎[0,10]𝑠 =
20−0
10−0
= 2 𝑚/𝑠 2
 𝑎[10,20]𝑠 = 0 𝑚/𝑠 2
 𝑎[20,25]𝑠 =
0−20
25−20
= −4𝑚/𝑠 2
8.3. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 pontos
 Como o movimento é acelerado a velocidade e a aceleração têm sentidos iguais, ou
seja, sinais iguais nesse caso negativos.
8.4. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 6 pontos
 𝐴=
 𝐴=
(25+10)
2
(20+10)
2
× 20 = 350
× 20 = 300
 𝑑 = 350 + 300 = 650 𝑚
9. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 5 pontos
A. Verdadeira
B. Falsa
C. Verdadeira
D. Falsa
Número de tópicos
corretos
4
3
2
1
Cotação
5
3
1
0
10.1. ……………………………………………………………………………………………………………………….. 2 pontos
Página
10.2. ……………………………………………………………………………………………………………………….. 2 pontos
 2 min
10.3.
 300 m
10.4. ……………………………………………………………………………………………………………………….. 2 pontos
 3 min
3
 O João saiu de casa em direção à casa do Pedro. Parou na casa deste para falar com o
amigo, voltando a casa pelo mesmo caminho.