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Data
___/___/2012
DNA
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Tá com Dúvida? Faça DNA
Série:
Professor:
Aluno (a)
Disciplina:
01) Três bolinhas são largadas da mesma altura h como mostra a figura. As bolinhas A e B parte do
repouso e a bolinha C tem velocidade inicial vo horizontal.
Qual é a afirmativa correta? despreze a resistência do ar e o atrito da bolinha A com o solo.
a) As três bolinhas chegam ao mesmo tempo na região horizontal S do solo.
b) A bolinha A chega primeiro em S e as bolinhas B e C chegam juntas depois.
c) A bolinha B chega primeiro em S, em seguida a bolinha A e por último a bolinha C.
d) As bolinhas A e B chegam juntas em S e depois a bolinha C.
e) As bolinhas B e C chegam juntas em S e depois chega a bolinha A.
02) A massa total estimada de água existente na Terra é cerca de 1021 kg. Admitindo-se que a energia
total anual consumida pela humanidade no planeta seja da ordem de 1022 J, se pudéssemos
aproveitar, de alguma maneira, um quarto da quantidade de calor liberado devido à diminuição da
temperatura da massa de água em 1 °C, poderíamos suprir o consumo energético da humanidade
por, aproximadamente:
a) 1 mês
b) 1 ano
c) 100 anos
d) 10 anos
03) Três cargas elétricas puntiformes idênticas, Q1 , Q2 e Q3, são mantidas fixas em suas posições
sobre uma linha reta, conforme indica a figura a seguir. Sabendo-se que o módulo da força elétrica
exercida por Q1 sobre Q2 é de 4,0 × 10-5 N, qual é o módulo da força elétrica resultante sobre Q2?
a) 4,0 × 10-5 N.
b) 8,0 × 10-5 N.
c) 1,2 × 10-4 N.
d) 1,6 × 10-4 N.
e) 2,0 × 10-4 N.
04) Leia a reportagem abaixo.
Para quem faz DNA, a seleção é natural!
POR QUE FILHOS DE CASAMENTOS CONSANGUÍNEOS PODEM NASCER COM
ANOMALIAS GENÉTICAS?
A natureza criou um recurso que faz com que determinadas anomalias genéticas fiquem
guardadinhas em seu cromossomo esperando para, quem sabe um dia, serem extintas. Quanto
maior o grau de parentesco, maior o risco de ter um filho portador de uma determinada anomalia
genética.
SUPERINTERESSANTE. São Paulo, jul. 2008. p. 52. (Adaptado).
Considerando a consanguinidade, a ocorrência dessas anomalias se deve
a) à ação de um gene recessivo que se manifesta em homozigose no indivíduo.
b) a erros na duplicação semiconservativa do DNA na fase de gastrulação.
c) à segregação de genes alelos durante a formação dos gametas em ambos os genitores.
d) a repetições do número de nucleotídeos no gene responsável pela anomalia.
e) à perda dos telômeros durante o processo de clivagem do embrião.
05) Observe o heredograma a seguir que representa indivíduos albinos (afetados) e com pigmentação
normal (normais).
Hélio e Maria vão se casar.
A chance de que o casal tenha uma filha albina, considerando que Maria é filha de pais
heterozigotos, é
a) 0
b) 1/12
c) 1/8
d) 1/6
e) ¼
06) A respeito do fenômeno da polialelia, em genética, que ocorre quando mais de dois alelos ocupam
o mesmo lócus gênico, assinale o que for correto.
01. Na polialelia, um caráter é condicionado por três ou mais genes alelos, originados por mutação
a partir de um gene original. Entretanto, como só há dois lócus para os genes alelos, um em cada
cromossomo homólogo, cada indivíduo só pode ter dois alelos de cada vez.
02. A polialelia é comum também em vegetais, particularmente em genes para a auto-esterilidade,
condição que impede a auto–fecundação ou a fecundação entre indivíduos de padrão genético
muito próximo.
04. Os mecanismos deflagrados pela polialelia diminuem a variedade genética da população e
aumentam a chance de ocorrerem doenças provocadas por genes recessivos em dose dupla.
08. A cor da pelagem dos coelhos, que é controlada por quatro alelos, constitui um exemplo
clássico de polialelia. O gene que determina pelo selvagem ou aguti (marrom) sofreu mutações,
produzindo mais três genes: chinchila (cinza), himalaia (branco e preto) e albino (totalmente
branco).
16. Há um exemplo clássico de polialelia na espécie humana: o sistema ABO de grupos
sanguíneos, com os genes alelos A, B, O e os grupos sanguíneos A, B, AB e O.
Para quem faz DNA, a seleção é natural!
07) Características hereditárias são o conjunto de processos biológicos que asseguram que cada ser
vivo receba e transmita informações genéticas através da reprodução. A figura a seguir ilustra esse
assunto. Observe-a.
De acordo com a figura e o assunto abordado, analise as alternativas a seguir e assinale a que
REPRESENTA o nome dado aos resultados obtidos nos possíveis cruzamentos evidenciados na
figura.
a) Locus.
b) Fenótipo.
c) Genes alelos.
d) Genótipo.
08) Suponha uma espécie de planta cujas flores possam ser brancas ou vermelhas. A determinação
genética da coloração é dada por um gene, cujo alelo que determina a cor vermelha é dominante
sobre o alelo que determina a cor branca. Um geneticista quer saber se um representante dessa
espécie de planta, que produz flores vermelhas, é homozigótico ou heterozigótico para esse
caráter. Para resolver a questão, decide promover a polinização dessa planta com outra que
produza flores brancas porque,
a) se a planta for homozigótica, 100% da descendência será de plantas que produzem flores
vermelhas.
b) se a planta for heterozigótica, 75% da descendência será de plantas que produzem flores
vermelhas e 25% de descendentes com flores brancas.
c) se a planta for homozigótica, 50% da descendência será de plantas com flores brancas e 50% de
descendentes com flores vermelhas.
d) se a planta for heterozigótica, 100% da descendência será de plantas que produzem flores
brancas.
e) se a planta for homozigótica, 75% da descendência será de plantas com flores vermelhas e 25%
de descendentes com flores brancas.
09) Observe a figura:
Para quem faz DNA, a seleção é natural!
Fonte: Adaptado de BRUNET, Roger. La carte mode d'emploi. Fayard/Reclus, 1987 apud
MOREIRA, Igor. Construindo o espaço do homem 1. São Paulo: Ática, 1998.
Marque a alternativa INCORRETA:
a) quanto mais nos afastamos do Equador para os pólos, maior é a variação horária entre a duração
do dia e da noite;
b) no Equador o dia e a noite têm a mesma duração o ano todo;
c) a inclinação do eixo de rotação determina que, por um período da translação, o Hemisfério Sul
fique mais exposto à luz do Sol, e, em outro período, o Hemisfério Norte sofra maior exposição à
insolação;
d) Equinócio é a posição na qual a Terra, executando seu movimento de translação, recebe mais
diretamente a luz solar em um dos trópicos; Solstício é a posição na qual a Terra sofre iluminação
direta do Sol na altura da linha do Equador, quando o dia e a noite têm igual duração.
10) A sequência de mapas define a territorialização proposta por opiniões divergentes sobre os
Estados palestino e israelense. A partir da observação dos mapas, identifique as proposições
corretas.
Para quem faz DNA, a seleção é natural!
I. O mapa 1 mostra o resultado da proposta dos radicais palestinos, que não reconhecem a
determinação da ONU da existência de um Estado de Israel.
II. O mapa 2 mostra a divisão do território aceitável pelo governo palestino e próxima da proposta
dos moderados, que tem Jerusalém dividida e como capital da Palestina.
III. O mapa 3 mostra a divisão aceitável sob o ponto de vista do governo israelense, que se nega a
dividir Jerusalém e avança na Cisjordânia, pela margem do rio Jordão. Percebe-se que, além de
questões político religiosas, há também questões estratégicas, a exemplo do controle da escassa
água numa região árida.
IV. O mapa 4 mostra uma proposta dos israelenses moderados, pela qual o território não precisa
ser dividido, havendo o convívio dos dois povos no mesmo espaço.
Está(ão) correta(s) apenas as proposição(ões):
a) II e IV
b) II, III e IV
c) II e III
d) I, II e III
e) IV
11) Em classificação da Unesco (2003) sobre a disponibilidade mundial de água per capita, dentre as
áreas mais pobres figuram o Kuwait com 10m3/habitante e Emirados Árabes Unidos com
58m3/habitante. Assinale a alternativa que contém o tipo climático e as características da
precipitação responsáveis pela disponibilidade de água nesses países.
a) Árido frio e seco; precipitação escassa e concentrada.
b) Tropical quente e seco; precipitação baixa e bem distribuída.
c) Equatorial quente e seco; precipitação elevada e mal distribuída.
d) Desértico quente e seco; precipitação escassa e mal distribuída.
e) Monçônico frio e seco; precipitação escassa e concentrada.
12) No Oriente Médio, a água é uma fonte da vida e de conflitos. Alguns países têm condições de
obtê-la de fontes naturais outros precisam destilar a água do mar para poder usá-la.
O mapa permite a análise de várias relações, dentre as quais apenas é correto dizer que
a) a Turquia tem o "controle" da água por ter em seu território as nascentes dos rios Tigre e
Eufrates.
b) as lutas mais sangrentas na região visam ao domínio do Mar Morto, principal fonte de água
potável para Israel e Líbano.
c) os curdos, dominando a região entre Turquia, Síria o Iraque, são os que mantém o real controle
das águas.
d) o Irã e Omã, situados na foz do Tigre a do Eufrates, são privilegiados por disporem de grande
volume de água doce.
e) as barragens do Tigre construídas no Iraque anulam a importância de sua nascente se situar na
Síria.
13) Resultado de acordos entre palestinos e israelenses, determinou que, em agosto de 2005, uma
região ocupada por colonos judeus, fosse devolvida aos árabes. Trata-se
Para quem faz DNA, a seleção é natural!
a) da Cisjordânia.
b) da Faixa de Gaza.
c) das Colinas de Golã.
d) da Península do Sinai.
e) de Jerusalém.
Para quem faz DNA, a seleção é natural!