DE 6 - Klick Educação

DE 6 – Reprodução humana: desenvolvimento intrauterino – 8º ano
Atividade 1: O que você já sabe
As perguntas iniciais e a discussão coletiva têm como objetivo fazer um
levantamento de conceitos e questões que depois serão pesquisadas.
Mesmo que os alunos não tenham todas as informações solicitadas, verifique o grau
de conhecimentos que têm, para reforçar os conceitos que serão apresentados.
Atividade 2: Pesquisa e discussão
Professor, como se tratam de dois textos longos, o ideal é que você os leia antes da
aula para que assim possa identificar pontos mais importantes para discutir com os
alunos. As questões propostas podem nortear a análise dos textos.
Feito isso, abra os textos na lousa eletrônica e dirija a leitura dos alunos aos pontos
destacados.
Durante a discussão com a turma, você pode anotar algumas respostas dadas na
lousa eletrônica, até para medir o conhecimento dos alunos. Cabe sua correção em
casos de conceitos errados.
Atividade 3: Etapas do desenvolvimento humano
Nesta
atividade,
os
alunos
visitam
o
site
Sexualidade
Humana
(http://www.virtual.epm.br/cursos/sexhum/popflash.php?largura=768&altura=540
&swf=p_sexhum), que tem muitas informações sobre o período da gravidez com
um detalhamento no desenvolvimento intrauterino – tanto do embrião quanto do
feto. Visite o site com antecedência para se familiar com os recursos e textos
apresentados.
Acompanhe com os alunos, na lousa eletrônica, as etapas do desenvolvimento,
clicando semana a semana no item o embrião, e mês a mês no item o feto. Os
alunos certamente terão dúvidas nos termos complexos; fique atento e forneça as
explicações necessárias.
Atividade 4: Períodos críticos
O objetivo desta atividade é auxiliar os alunos a entenderem como se dá o
desenvolvimento humano dentro do útero.
Coloque as imagens na lousa eletrônica e explore as informações contidas,
principalmente sobre os riscos de malformação no período embrionário.
Atividade 5: Campanha publicitária
Com base nas leituras e discussões, os alunos são incentivados a criarem uma
campanha publicitária educativa, trabalhando em duplas.
Professor, deixe que os alunos discutam em duplas, mas peça que o registro das
frases seja feito de forma individual.
Incentive-os na tarefa e lembre-os de salvarem o trabalho que, ao final, você
poderá expor em uma mural na sala ou na escola.
Finalize as discussões com a leitura coletiva das frases.
Atividade 6 – Hora de jogar
Para finalizar, os alunos realizam um Jogo de Arrasta sobre a gestação.