Estudo dirigido – Reprodução e Desenvolvimento Entrega

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
COLÉGIO DE APLICAÇÃO
Departamento de Ciências Exatas e da Natureza
Disciplina: Ciências
Professor: Felipe Lohmann Arend
Aluno(a):___________________________________ Data: ___ /___ /___ Turma: _____
Estudo dirigido – Reprodução e Desenvolvimento
Entrega individual
Consultando o livro o livro de Ciências (volume 9), responda as questões abaixo e
entregue na forma de trabalho. Os desenhos devem ser elaborados à mão e as respostas
devem ser completas. Seguem também alguns links e vídeos para ajudar na elaboração do
trabalho.
1) Nosso corpo produz células especiais que participam da nossa reprodução (os
gametas) e, por isso, possuem características especiais. Quem são essas células e
quais as características que possuem?
Faça também um desenho dessas células indicando suas partes principais.
2) Faça um desenho do sistema genital masculino (página 190) e diga qual a
função das estruturas abaixo:
a) testículos;
b)uretra;
c)próstata
d)ducto deferente
e)epidídimo
f)bexiga urinária
3) Faça um desenho do sistema genital feminino e diga qual a função das
estruturas abaixo:
a)tuba uterina
b)ovário
c)útero
d)colo do útero
4) Homens e mulheres possuem características sexuais diferentes, chamadas de
caracteres sexuais secundários. Diga quais são esses caracteres secundários.
5) Na página 194 do livro, consta um pequeno texto sobre gravidez e uma tabela
sobre gravidez na adolescência. Interprete essa tabela e responda as 2 questões.
a) Na sua opinião, a gravidez na adolescência pode ser considerada um problema?
Justifique.
6) O que é fecundação e onde ela ocorre? Explique fazendo um desenho indicando
o que acontece nesse processo (sugestão: o esquema da página 194 explica de
modo resumido esse processo).
7) Depois de ocorrer a fecundação se inicia o desenvolvimento do embrião. Onde
esse embrião irá se desenvolver no corpo da mãe?
a) Durante a gestação, como o feto consegue oxigênio e nutrientes?
b) Enquanto o feto está dentro do corpo da mãe, ele produz gás carbônico (CO2) e
excretas? Como elas são eliminadas? (sugestão: a figura da página 196 irá auxiliar a
responder essa questão, mas não esqueça de explicar em detalhes).
8) Assista ao vídeo “A Evolução do Bebê – da concepção ao nascimento” ( clique no
link para assistir http://www.youtube.com/watch?v=tbOlV150P8U ) e responda as
questões abaixo:
a) O que representa o primeiro minuto de vídeo?
b) Após a entrada do espermatozóide no óvulo, o que acontece na seqüência
(1min.20seg. até 1min.48seg.)?
Esse processo está relacionado com as nossas características genéticas. Explique o
que essa frase quer dizer.
c) A partir de 3min.20seg, aparece uma estrutura batendo. O que representa essa
estrutura?
d) Existe um cordão, que liga o feto à mãe, qual o nome desse cordão e qual a sua
função?
d) Que partes do corpo são possíveis de serem vistas entre 3min.20seg. e
4min.10seg.
9) No momento do parto, o bebê pode nascer de modo natural ou
artificial(cesariana). Pesquise quais são os motivos a favor e contra do parto natural e
da cesariana.