reflexao_e_acao_4_

REFLEXÃO E AÇÃO 4 – CADERNO V
TEMA: MOSTRA DE TALENTOS
PERGUNTA: Como podemos valorizar a produção artística de nossos alunos?
SUBPROJETO
POR QUÊ?
O QUÊ?
COMO?
 Convite
participação.
 Estimular
o
senso
criativo dos alunos.
 Concurso de nomes e
logotipos.
 Incentivar a expressão
gráfica.
 Desenvolver
visão
geométrico-espacial.
Divulgação do evento.
 Incentivar
que
as
turmas apresentem /
inscrevam sua sugestão
para o nome e logotipo do
evento.
 CONCURSO: os nomes e
os logotipos inscritos serão
expostos na sala dos
professores para votação.
 Confeccionar cartazes /
folders para divulgar o
nome e o logotipo do
evento.
 Proporcionar
aos
estudantes a oportunidade
de
apresentar
sua
experiência
cultural
valorizando seu trabalho
artístico.
para
 Regulamento
do
concurso (definição de
comissão julgadora e
critérios de avaliação)
 Aguçar nos alunos o
interesse na participação
de atividades da escola.
Criação do nome e
desenvolvimento
de
logotipo para evento.
DIMENSÕES
 Convite aos alunos para
participação.
 Regulamento da Mostra
Cultural - Para o evento
serão selecionadas atividades
de dança, teatro e música
(canto coral e solo). O evento
não terá caráter competitivo e
concederá certificados para
todos os participantes.
 Convidar/ incentivar a
participação
dos
estudantes no evento.
Trabalho
 Envolver
Instâncias
colegiadas
(APMF
e
Grêmio Estudantil) para
divulgação e organização
do evento.
Ciência
 Organizar as inscrições.
 Promover ensaios.
Espetáculo
de
apresentação
das
produções artísticas dos
alunos
aberto
à
comunidade escolar.
 Promover
entretenimento e cultura
para toda comunidade
escolar.
 Incentivar
participação
comunidade escolar.
a
da
 Convites à comunidade
escolar,
para
a
participação.
 Apresentação
das
atividades
para
comunidade escolar.
 Preparar o local de
realização do evento, para
que seja propícia as
apresentações.
 Buscar parcerias para
organização e realização
do evento.
 Convidar artistas locais
para prestigiar o evento e
incentivar os alunos.
Cultura
Tecnologia