Nome : Nº: Turmas: 92 Data: 20 /10/ 2016 Prof.: Nabor Nunes de Oliveira Netto III Trimestre Disciplina: Matemática Exercícios Complementares 1) Um arame de 12,6 metros de comprimento é esticado do nível do solo (suposto horizontal) ao topo de um poste vertical. Sabendo que o ângulo formado pelo arame com o solo é de 30°, calcule a altura do poste. 2) Uma escada apoiada em uma parede, num ponto que dista 3,8 m do solo, forma, com essa parede, um ângulo de 60°. Determine o comprimento da escada, em metros . 3) Uma pessoa está a 24 metros de um edifício e vê o ponto mais alto desse prédio sob um ângulo de 60o. Sem levar em conta a altura do observador, calcular a altura do edifício. 4)Uma árvore partida pelo vento, a uma altura de 3 metros do solo, forma com este um triângulo retângulo. O ângulo que a parte quebrada forma com o solo é 30°. A altura da árvore, antes de ser partida, era, em metros, igual a a) 9 b) 8 c) 7,12 d) 6,46 e) n.d.a. 5) 6) Rua Dr. Eduardo Chartier, 360 – Bairro Higienópolis – Porto Alegre – RS (51) 3337.9833 / www.colegiodombosco.net 7) Quantos anagramas podemos formar utilizando as letras da palavra PASSAS. 8) Utilizando os números: 2, 3, 5, 6, 7 e 9 , responda : a) Quantos números de quatro algarismos , pares e distintos podemos formar ? b) Quantos números compreendidos entre 3000 e 7000, podemos formar ? c) Quantos números menores do que 6000 e distintos de quatro podemos formar ? d) Quantos números distintos de quatro algarismos, começando com números pares e terminando com números ímpares podemos formar ? e) Quantos números distintos maiores que 50 e menores 5000, podemos formar ? 9) Em uma reunião de 12 moradores de um edifício, 3 foram escolhidos para fazerem parte de um grupo com os cargos de síndico , subsíndico e zelador. Quantas maneiras diferentes teremos para formar este grupo ? 10) Maria foi almoçar e lhe foi oferecido 6 tipos de comidas diferentes. De quantas maneiras ela poderá se servir sabendo que só poderá colocar no seu prato dois tipos diferentes de comidas? 11) A soma dos números correspondentes às medidas a, b, c e h no triângulo da figura abaixo formam uma senha que abre o cofre do senhor Adamastor. Qual a senha que abre o cofre do Adamastor? a) 124 b) 134 c) 174 d) 144 e) n.d.a 12) Na figura abaixo, tem-se os quadrados Q1 e Q2. A área do triângulo T, em metros quadrados, é igual a: a- ( ) 100 b- ( ) 76 c- ( ) 54 d- ( ) 48 e- ( ) n.d.a. Rua Dr. Eduardo Chartier, 360 – Bairro Higienópolis – Porto Alegre – RS (51) 3337.9833 / www.colegiodombosco.net