ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL / FINAL 1ª SÉRIE – TARDE PROFESSORES/DISCIPLINA CLAUDINHA (LITERATURA) SÔNIA (GRAMÁTICA) CLAUDIA (REDAÇÃO) JOTACÊ (HISTÓRIA) CONTEÚDO BARROCO ARCADISMO ROMANTISMO CONJUNÇÃO VERBAL SINTAXE DO PERÍODO SIMPLES: SUJEITO E PREDICADO INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO JORNALÍSTICO E/OU OPINATIVO. OBJETIVO: O ALUNO DEVERÁ SER CAPAZ DE INTERPRETAR E REDIGIR UM TEXTO OPINATIVO E /OU JORNALÍSTICO, EXPONDO SUA OPINIÃO COM CLAREZA E CORREÇÃO GRAMATICAL. ANTIGUIDADE CLÁSSICA (ROMA) ISLAMISMO RENASCIMENTO CULTURAL SISTEMA DE CAPITANIAS HEREDITÁRIAS CICLO DA MINERAÇÃO ILUMINISMO VILSON (GEOGRAFIA) CLASSIFICAÇÃO CLIMÁTICA DO BRASIL HIDROGRAFIA LAGES (FÍSICA) TRABALHO E ENERGIA COLLETI (FÍSICA) AULAS 25 A 43. MARIA SILVIA (QUÍMICA) TIPOS DE REAÇÕES REAÇÕES DE DESLOCAMENTO REAÇÕES DE DUPLA-TROCA MASSAS ATÔMICAS E MASSAS MOLECULARES ESTADO GASOSO: TRANSFORMAÇÃO FÍSICA DOS GASES ESTADO GASOSO ( EQUAÇÕES: P1V1/T1 = P2V2/T2 E PV= NRT) JORGE (BIOLOGIA) RENATO (MATEMÁTICA) RUI (MATEMÁTICA) CRI (INGLÊS) AULAS 43-45: SISTEMA ABO – RH. AULAS 46-48: CROMOSSOMOS SEXUAIS. AULAS 51-52: ABERRAÇÕES CROMOSSÔMICAS. AULAS 54-56: ORIGEM DA VIDA AULAS 24 A 42 PROGRESSÃO ARITMÉTICA. PROGRESSÃO GEOMÉTRICA. MÓDULOS 17 (CADERNOS 3 E 4) A 20 – GRAUS DE COMPARAÇÃO 2