ETEC“João Baptista de Lima Figueiredo " Programa Especial Aluno de Estudos de Progressão Parcial Karen Lidia Livonesi Curso/Habilitação Ensino Médio Semestre 1º e 2º Ano: 2010 Módulo/Série 2º Componente Curricular SINF- Sistema de Informação Professor Fernanda Bertasso Mazieiro Competência(s) Habilidade (s) Base(s) Tecnológica (s) ou Cientifica (s) - Capacidade para ler e interpretar diferentes tipos de textos, percebendo tendências e analisando criticamente as informações que recebem, além de elaborar textos coesos e coerentes. - Reconhecer e utilizar terminologia e vocabulário específicos a cada situação. - Exprimir-se por escrito ou oralmente com clareza utilizando a terminologia pertinente. - Analisar e interpretar textos e discursos reconhecendo, nas diferentes formas de expressão, objetivos, intenções, valores implícitos, mensagens subliminares, filiação ideológica etc. - Perceber a pertinência da utilização de determinadas formas de linguagem, de acordo com diferentes situações e objetivos. - Tipos de composição textual - Interpretação de textos - Estudo gramatical (pontuação, vícios de linguagem, uso de algumas palavras como: os porquês, há e a, se não e senão, onde e aonde, etc.) Atividades Programadas: Avaliação escrita (prova teórica) : semana de progressão parcial Trabalhos orientados pelo professor Obs.(Bibliografia) BARROS, E.M., Gramática da Língua Portuguesa, São Paulo, Atlas. 1995; CUNHA, C.F., Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo, Faname, 1995; - Artigos da revista “Veja” - Jornais: O Estado de São Paulo e A Folha de São Paulo: A l u n o P r o f e s s o r Ciente. Data Elaborador por: Fernanda B. Mazieiro / / Data R e s u l t a d o Instrumentos Utilizados 28 / 02 d a s A v a l i a ç õ e s Data Menção Final Obtida / 2010 Assinatura do Professor - Prova escrita (teórica) - Trabalhos Preencher somente após o aluno ter concluído a Progressão Parcial À Secretaria Acadêmica. O aluno concluiu o Programa Especial de Estudos de Progressão Parcial de Sistema da Informação (SINF) em _____________e obteve a menção : / / Data (nome e assinatura do Coordenador) Doc 31