projeto filósofo intérprete

Colégio Santo Agostinho - NL
Aluno: ______________________________________________ n.º: ____
Ens. Médio
Série: 1ª
Data:17/03/2010
Disciplina: Filosofia Professor(a): Lourenço
PROJETO FILÓSOFO INTÉRPRETE I
TEMA: ECONOMIA E VIDA
Economia ( do grego = OIKOS + NOMOS) = “administração da casa” = sentido de
providenciar tudo que é necessário à sobrevivência. Como ciência, deve ser
integralmente orientada para a construção do Bem Comum.
Dinamização:
Produção de uma análise crítica da realidade expressa numa reportagem de
jornal.
ROTEIRO:
1) Cada dupla escolherá uma reportagem de jornal, revista ou da internet, que
relate algum aspecto da Economia, num sentido
de boa
ou má
administração de alguma realidade;
2) A dupla fará uma análise crítica da reportagem além de destacar a ideia
principal do texto;
3) Representar o termo principal da reportagem, por escrito, através das três
maneiras básicas de conhecer:
a)leitura sensorial ou empírica ( sensações ou visualização de experiências
expressas pelo texto e contexto); b) lógica ou intelectual ( descrever a realidade
do texto e contexto em relação ao seu estilo de linguagem, vocabulário,
expressões, referências adequadas ou não, argumentativas ou não, aplicação de
ideologias etc) e c) leitura no âmbito da crença ou fé ( averiguar se sua
informação tem ou não credibilidade, se é apenas uma especulação e como eu,
leitor, devo me colocar diante do seu contexto, com confiança ou descaso).
4) Na dimensão da consciência humana,da ideia de “poder” e do “COGITO,
ERGO SUM” (PENSO, LOGO EXISTO” ) de RENÉ DESCARTES, escreva
uma pequena reportagem propagando a importância da filosofia na vida do
sujeito cognoscente no cotidiano.
Bom Trabalho!