PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA JUNTO A CRIANÇAS E ADOLESCENTES QUE APRESENTAM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO (INDISCIPLINA, DESMOTIVAÇÃO E VIOLÊNCIA) Coordenador: Prof. Nelson Pedro da Silva – (Departamento de Psicologia Evolutiva, Social e Escolar) Grande Área * Ciências Humanas Área temática 1 * Educação Área temática 2 (opcional) Saúde Objetivo: Diagnóstico psicopedagógico (aplicação das provas derivadas do método clínico-piagetiano), Intervenção psicopedagógica (jogos de regras e oficinas pedagógicas, Orientação psicopedagógica aos pais e professores, Encaminhamento para atendimento especializado. Intervenção psicopedagógica junto a crianças e aos adolescentes que apresentam dificuldades de aprendizagem e problemas de comportamento (indisciplina, desmotivação e violência). Beneficiário/Clientela: 40 alunos do Ensino Fundamental e Médico 30 famílias, 12 docentes. O referido auxilia os graduandos de Psicologia a aplicarem os conhecimentos construídos nas disciplinas de Teorias interacionistas e sócio-históricas (I, II e III), Psicopedagogia, infância, adolescência e saúde do escolar. Do ponto de vista social, a proposta visa contribuir para o equacionamento de dois dos problemas mais graves a preocupar a sociedade brasileira: o fracasso escolar e o analfabetismo funcional. Cientificamente, a referida proposta justifica-se em virtude de pesquisas sobre o papel da colocação de limites e o uso dos jogos de regras como instrumentos de desenvolvimento cognitivo, afetivo e moral. Considerando o analfabetismo funcional e o fracasso escolar de parcela considerável da população, Considerando a necessidade de se criar e testar novos procedimentos que auxiliem na superação de tais problemas, a proposta possibilitará visibilidade da UNESP, sobretudo junto às camadas populares.