Matriz da Prova Global de 23 de Maio de 2007

ESCOLA SECUNDÁRIA C/ 3º CICLO DO FUNDÃO
Matriz da Prova Global DE FILOSOFIA 11º Ano
Duração da Prova: 90 Minutos
Grupos
I
Opção
A
Opção
B
Temas/Conteúdos
ANO LECTIVO 2006/2007
Objectivos
 Definir Lógica.
 Distinguir validade de verdade.
 Escrever na forma padrão proposições da linguagem natural.
 Classificar silogismos categóricos.
 Argumentação e lógica formal  Reconhecer a validade de silogismos.
 Enunciar e aplicar as regras: “Modus Ponens”, “Modus Tollens”, “Ponendo
Tollens” e Tollendo Ponens”.
(Lógica Aristotélica)
 Definir Lógica.
 Distinguir validade de verdade.
 Argumentação e lógica formal  Simbolizar proposições da linguagem natural. (proposições simples e
complexas).
 Simbolizar argumentos formais.
 Construir tabelas de verdade..
(Lógica Moderna)
 Analisar tabelas de verdade e/ou aplicar o método dos Inspectores de
Verdade.
 Enunciar e aplicar as regras: “Modus Ponens”, “Modus Tollens”, “Ponendo
Tollens” e Tollendo Ponens”.
 Reconhecer as principais falácias formais.
Estrutura da
prova
- Verificar a
verdade ou
falsidade de
afirmações
dadas
Cotação
50
- Exercícios de
aplicação
- Verificar a
verdade ou
falsidade de
afirmações
dadas
- Exercícios de
aplicação
50
II
Argumentação e Retórica
III
 Argumentação e Filosofia
IV
 Descrição e interpretação da
actividade cognoscitiva
(Comparação de duas teorias
explicativas do conhecimento)
V
 O estatuto do conhecimento
científico.
 Identificar os domínios da lógica informal.
 Reconhecer a importância da lógica informal.
 Explicar as falácias relativas aos principais argumentos informais.
 Identificar outros tipos de falácias informais, por ex: (apelo à ignorância,
apelo à força, ad hominem, ad populum, ad misericordiam e de
ambiguidade).
 Definir retórica.
 Evidenciar o papel do Logos, Ethos e Pathos no contexto da retórica.
 Distinguir argumentação de demonstração.
 Explicitar o ponto de vista platónico acerca da retórica como persuasão e
como manipulação.
 Problematizar com argumentos, a retórica como método da filosofia.
 Apresentar as teses fundamentais do Racionalismo e do Empirismo.
 Caracterizar o racionalismo cartesiano.
 Caracterizar o empirismo de D. Hume.
 Caracterizar o conhecimento vulgar.
 Explicar características do conhecimento científico.
 Os métodos da ciência: Indutivo, Hipotético- Dedutivo e Falsificacionista.
 Problematizar a justificação das hipóteses: A verificabilidade, e a
falsificabilidade.
 Perspectivar a verdade científica segundo Kuhn.
CRITÉRIOS GERAIS DE CORRECÇÃO:
85% DA COTAÇÃO TRADUZIRÁ O DOMÍNIO DOS CONHECIMENTOS.
15% SERÃO ATRIBUÍDOS À COERÊNCIA LÓGICA DO DISCURSO E À CORRECÇÃO DA EXPRESSÃO ESCRITA.
- Exercícios de
aplicação
- Questões de
resposta curta
40
- Questões de
desenvolvimento
a partir de textos
25
-Questões de
escolha múltipla
45
- Questões de
resposta curta
- Exercícios de
aplicação
40