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PROJETO EM RECURSOS NATURAIS
Aula 2 – Impacto e limitação de recursos
PROJETO EM RECURSOS NATURAIS
Conteúdo Programático desta aula
 Impacto causado pelos padrões de
produção e consumo vigentes.
 Escassez dos recursos naturais
IMPACTO E LIMITAÇÃO DE RECURSOS – AULA 2
PROJETO EM RECURSOS NATURAIS
Desenvolvimento Sustentável
ECOLÓGICO:
"O desenvolvimento é compatível com a
manutenção dos processos ecológicos
essenciais, diversidade de espécies e recursos
biológicos”.
SOCIAL E CULTURAL:
"O desenvolvimento e o controle sobre as
próprias vidas; torna-se compatível com a
cultura e os valores das pessoas atingidas,
aumentando e fortalecendo a identidade da
comunidade".
ECONÔMICO:
"O desenvolvimento é economicamente
eficiente e os recursos são geridos de forma
que suportem gerações futuras".
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PROJETO EM RECURSOS NATURAIS
Definições de Desenvolvimento Sustentável:
“Descobrir e utilizar uma nova consciência que nos
permita progredir em todas as dimensões ecológicas
(humana, social, econômica e ambiental), apoiando,
conservando e restaurando todos os recursos que o
planeta coloca à nossa disposição para as futuras
gerações”. (Pontes e Bezerra em Organizações
Sustentáveis)
“É aquele que satisfaz as necessidades presentes, sem
comprometer a capacidade das gerações futuras de
suprir suas próprias necessidades” (Brundtland,1998).
“Desenvolvimento que tratando de forma interligada e
interdependente as variáveis econômicas, sociais e
ambientais, é estável e equilibrado, garantindo
melhor qualidade de vida para as gerações presentes e
futuras”.(Tânia Munhoz, 2000).
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“O DESENVOLVIMENTO NÃO DEVE
DESTRUIR OS QUATRO SISTEMAS
BÁSICOS QUE SUSTENTAM A VIDA NO
NOSSO PLANETA: A ÁGUA, O AR, O
SOLO E OS SISTEMAS BIOLÓGICOS.”
(BRUNDTLAND, 1998)
SOLOS
AR
ÁGUA
SISTEMAS
BIOLÓGICOS
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PROJETO EM RECURSOS NATURAIS
A agenda ambiental do governo recomenda a
concentração de esforços:
- na qualidade ambiental das cidades
- na ecoeficiência do setor produtivo
- no gerenciamento dos recursos hídricos
- nas florestas e na biodiversidade
A questão da conservação e preservação do meio
ambiente deve ser tratada como uma grande
oportunidade de alavancar o desenvolvimento em
áreas como:
- o ecoturismo
- o manejo racional de recursos florestais
- a biotecnologia
- a geração de energia limpa, entre outras.
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Recomendações para um efetivo desenvolvimento
sustentável:
O relatório Brundtland apresentou uma lista geral de
medidas que os Estados deveriam tomar que são as
seguintes:
•Limitação do crescimento populacional;
•Garantia de alimentação em longo prazo;
•Preservação da biodiversidade e dos ecossistemas;
•Diminuição
do
consumo
de
energia
e
desenvolvimento de tecnologias que admitem o uso
de fontes energéticas;
•Aumento da produção industrial nos países nãoindustrializados
à
base
de
tecnologias
ecologicamente adaptadas;
•Controle da urbanização selvagem e integração
entre campo e cidade menores, as necessidades
básicas devem ser satisfeitas.
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As origens da Política Ambiental
- Crescimento industrial capitalista
- População urbana crescente
-Modelos de preservação: Yellowstone (1872) e o modelo norteamericano: Áreas naturais como espaços intocados
-- Código florestal brasileiro (1936) e a criação do Parque Nacional de
Itatiaia (1937)
Século XX - Pós-guerra
Bomba atômica: o homem pode realmente destruir
Pós guerra: conflitos e minorias, meio ambiente como preocupação
mundial
Desastres ambientais diversos e manifestações da comunidade
científica:
Século XX – A ciência e o meio ambiente
Rachel Carson (Silent Spring, 1962)
Garrett Hardin (The Tragedy of the Commons, 1968)
James Lovelock (hipótese de Gaia, 1970)
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O Brasil detém a maior diversidade biológica do
planeta, 40% das florestas tropicais e cerca de
20% de toda a água naturalmente potável
disponível no mundo.
Além disso, um percentual significativo do
produto
interno
bruto
brasileiro
está
diretamente associado aos recursos naturais.
Estamos conscientes de que a conservação, o
manuseio e a gestão adequada deste imenso
patrimônio são essenciais para o bem-estar das
futuras gerações.
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Impactos Humanos sobre os Ecossistemas
A natureza representa recursos para os seres humanos:
Animais - Água - Ar - Minerais - Plantas.
• Recursos Naturais: São os elementos naturais bióticos
e abióticos que o homem utiliza para satisfazer suas
“necessidades” econômicas, sociais e culturais.
• Utilizando conhecimentos geológicos e
paleontológicos, observa-se que a natureza está em
permanente evolução.
• Os organismos individuais não somente se adaptam
ao ambiente físico, mas também adaptam o ambiente
geoquímico segundo as suas necessidades biológicas.
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ECOLOGIA DAS CIDADES
Ambiente natural e o ambiente urbano
• Os ecossistemas se formaram ao longo de
milhões e milhões de anos, por processos naturais
(Ex: savanas, desertos, recifes de corais).
• Ninguém escolheu os seres que deveriam ser
introduzidos nesses ambientes, eles foram sendo
selecionados por adaptação às características
locais (Ex: clima, presença ou não de água e
disponibilidade de alimentos).
• A cidade, pelo contrário, é um produto da
presença e da atividade do homem, e surgiu para
atender às suas conveniências e não em
conseqüência de alterações naturais do clima e do
meio.
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Um ecossistema incompleto
• A cidade não constitui um ecossistema verdadeiro.
• Os ecossistemas são ambientes naturais que se
caracterizam pela auto-suficiência. Produzem tudo o
que necessitam consumir (Ex: Florestas e até alguns
aquários!).
• Há reciclagem, e troca constante de matéria e energia
dentro de um ecossistema. Não há necessidade de se
introduzir algo ou retirar subprodutos (resíduos).
• A cidade não é auto-suficiente. Necessita de matérias
primas que vêm de fora, e gera uma série de resíduos
que precisam ser descartados e eliminados, de uma
forma correta, sob pena de causar a poluição de todo o
sistema.
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A cidade como centro de consumo
• A cidade é um centro de consumo de matéria-prima, de alimento, de
energia.
• Os materiais e a energia provêm de fora da cidade:
1) Os minérios ou jazidas;
2) Os combustíveis, trazidos de outros estados ou até de outros países;
3) Os cereais, a carne e outros alimentos, vindo das regiões rurais;
4) As madeiras, as fibras e outros materiais de construção, provenientes
de florestas;
5) A energia elétrica, procedente de usinas e barragens localizadas, quase
sempre, a grande distância das cidades.
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• Todos os elementos são consumidos, transformados ou processados na
cidade e desse consumo resulta uma grande variedade de resíduos e
mesmo um excesso de energia que são eliminados no ambiente.
• Dos alimentos consumidos pela população resulta a formação de lixo e
esgoto que poluem os solos, rios e mares.
• Da transformação de combustíveis e matérias-primas nas fábricas
resultam gases, fumaças e resíduos tóxicos que também contaminam o
ambiente.
• Do próprio uso de energia nas casas, nos veículos e nas indústrias resulta
o resíduo energético, na forma de excesso de calor, responsável pela
elevação da temperatura ambiente.
• O resíduo energético forma aquilo que os especialistas costumam chamar
de ilhas de calor.
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A conseqüência é a alteração do clima das cidades, bem como da qualidade
do ar, da água, do solo, da paisagem e da própria vida.
• A cidade torna-se um concentrador de energia, de ruídos e de materiais
poluentes; que afugentam a vida animal e vegetal equilibrada, e favorece em
a proliferação de seres nocivos (roedores e insetos)
responsáveis pela propagação de epidemias.
A cidade saudável
• As doenças que existem na cidade são as mesmas que podem existir no
campo ou em qualquer outro lugar!
• O problema é que a propagação das doenças transmissíveis é mais rápido
nas cidades (contaminação).
• A peste negra apareceu na Europa em diferentes ocasiões. A mais terrível
foi no século XIV, em epidemias que vieram da Ásia.
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Transmissão de doenças pelos esgotos
• Até o início do século XIX os esgotos das casas não tinham
contato com os rios.
• A poluição das águas era causada apenas pelos despejos de
pequenas indústrias e matadouros.
• Portanto, os rios não continham organismos patogênicos. Esses
organismos, que geralmente acompanham os dejetos humanos,
eram retidos em fossas nas próprias casas.
• Foi por volta de 1810, na Inglaterra, que se iniciou, o uso de
água para descargas dos sanitários. Os dejetos e suas bactérias
passaram a ser despejados nas redes públicas de esgotos, que
até então só transportavam as águas das chuvas (e daí para o rio).
• Nessa época os rios da Inglaterra – e logo depois os da França e
da Alemanha, na Europa, e os dos EUA, na América começaram a
apresentar forte mau cheiro e a servir de veículo de várias
doenças epidêmicas.
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