Economia da Educação

ECONOMIA DA
EDUCAÇÃO
Pedro Telhado Pereira
Razões para estudar Economia:
• Como eleitor
défice orçamental
impostos
comércio livre
inflação
desemprego
• Como cidadão
•
•
escolha da profissão
como investir
Mas o que é a Economia?
• É o estudo da forma como as sociedades utilizam recursos
escassos para produzir bens com valor e de como os
distribuem os vários indivíduos.
O conceito de escassez
• O que é um recurso escasso?
A quantidade desejada do recurso é superior à existente
O conceito de eficiência
• O bem estar económico de um indivíduo não pode
aumentar sem diminuir o bem estar de outro indivíduo.
Áreas da Economia
• Microeconomia
• Macroeconomia
Falácias
• do post hoc
• falha em manter o resto constante
• da composição
Os três problemas da organização
económica
•
Que bens devem ser produzidos e em que
quantidades?
•
Como devem os bens ser produzidos?
•
Para quem são os bens produzidos?
Sistemas Económicos
• Economia de Mercado
• Economia de Direcção Central
• Economia Mista
Produção
• Tecnologia
• Factores de produção
•
•
•
•
Terra
Trabalho
Capital
Capital humano
A fronteira de possibilidades de
produção - FPP
• Produção máxima
FPP
Alimentação
dado o conhecimento
tecnológico e a
quantidade de
factores de produção
disponíveis.
150
100
50
0
0
5
10
Armamento
15
Custo de oportunidade
• valor do uso alternativo para um bem económico ou o
valor da melhor alternativa que é prejudicada.
Análise Custo-Benefício
1 = valor da acção
2 = valor da alternativa
que é prejudicada
Se 1 > 2 deve tomar a
acção.
Se 2 > 1 não deve
tomar a acção.
Aplicar ao caso da decisão de assistir à
aula
• recurso escasso - tempo
1 - valor atribuído a
assistir à aula
• 2 - valor do que se
poderia fazer no tempo da
aula, por exemplo,
conversar com os colegas
no café.
•
• Para os alunos
que estão na aula
1 > 2.
Revisão
• Leitura de gráficos