O que é memória

Conversando sobre memória
Adalberto Santos
O que é memória
Depósito passivo dos vestígios do
passado que sobrevivem no
presente
Princípio ativo = uma reflexão

que se debruça sobre vestígios do
passado



não se pode rememorar o que
desapareceu por completo
apenas aquilo que sobrevive,
concretamente, no presente
que sobrevivem no presente no
intuito
–
–
de selecioná-los
condensá-los

dando sentido ao passado
e ao presente
Forma de ação

atividade auto-representativa que
indivíduo, grupo ou sociedade
produz

buscando assumir e defender a
identidade e orientar a ação
individual e coletiva
Caráter unificador
Se liga à reprodução da sociedade
–
ao lastro da tradição de uma cultura

conferindo sentido de permanência às sociedades e aos
grupos
Fixa os sentidos e as identidades
–
permitindo às sociedades e aos grupos


traçar suas origens
garantir e reconhecer sua permanência no decorrer do
tempo
Caráter ativo transformador
Potencialmente uma ação reflexiva sobre a
mudança
–
traze em si a possibilidade do presente ser visto não
como uma realidade fixa e imutável

mas como um produto da ação humana
Ato de poder
A memória integra os mecanismos de controle
–
Desse embate resulta


o que será lembrado
o que deve ser esquecido
Poder
 de transmitir ou eternizar memória(s)
 de propor ou impor dada memória à coletividade
–
campo de conflitos


pode criar, refazer ou destruir identidades sociais
pode dar sentido e eficácia aos atos coletivos
Atuar na produção social da
memória coletiva e do
esquecimento é uma das grandes
preocupações dos grupos e dos
indivíduos que dominaram e
dominam as sociedades.
Estados-nacionais
Usurparam para si muitos dos antigos lugares
da memória
–
a reforma dos calendários
–
a reorganização das comemorações coletivas
–
a proposição de novos símbolos e novas tradições

conferiram-lhes unidade e legitimidade política
Mesmo reconhecendo os esforços de controle da produção da
memória, não se pode afirmar que apenas uma memória
unificada e monolítica vem sendo produzida
Hoje = proliferação de memórias particulares
 que têm como objetos e como autores
–
grupos sociais antes excluídos do discurso social

esforço para construir identidades e para redefinir
posição e interesses diante da sociedade.
Elementos que constituem a memória
Acontecimentos
Vividos individualmente
Vividos pelo grupo ou pela coletividade
Eventos fora do espaço-tempo da pessoa ou grupo
–
por meio da socialização ocorre o fenômeno de
projeção ou de identificação com determinado
passado

memória (quase) herdada
Elementos que constituem a memória
Pessoas = personagens
Encontradas no decorrer da vida
Que não pertenceram necessariamente ao
espaço-tempo da pessoa
Elementos que constituem a memória
Lugares
Ligados a uma lembrança pessoal
Ligados a uma lembrança que não tem apoio no
tempo cronológico
Na memória da pessoa, pode haver lugares de
apoio da memória, que são os lugares de
comemoração
Registro e memória
Para os antigos gregos, a memória era
sobrenatural
Um dom a ser exercitado
Mnemosine, mãe das Musas, protetoras das
artes e da história, possibilitava aos poetas
lembrar do passado e transmiti-lo aos mortais
Registro e memória
Surgimento da escrita e de outras formas de
registros
–
–
configuram o esvaziamento das antigas
mnemotecnias orais
Simmel fala de separação entre cultura subjetiva e
cultura objetiva

–
distanciamento entre os recursos objetivados de memória e
a experiência vivida da rememoração
desencadeia um processo de autonomização virtual
dos processos de racionalização do pensamento
importante para surgimento das “civilizações”
Registro e memória
A aceleração proporcionada pelo presente
trouxe consigo
–
preocupação com passado

traduzida em proecupação com memória
O alto grau de informação na(s) sociedade(s)
contemporânea(s) (visuais, sonoras, auditivas,e
virtuais)
–
faz com que o célebro não registre todas infomações
Ameaça do esquecimento

desejo de recuperar o passado
–
vontade de memorizar
–
dever de lembrar
Na sociedade
contemporânea
recorre-se aos recursos
tecnológicos para fazer
o inventário, o registro
e o reconhecimento
das manifestações
culturais, a fim de
assegurar sua
salvaguarda.
Inventariar, proteger e
garantir a transmissão
de fenômenos tão
diferentes (música,
artesanato, saberes) se
constitui em um
trabalho de análise
científica e conceitual
que deverá ser
registrado através de
novas tecnologias.
Todas essas questões são importantes de
serem pensadas, quando o foco do
interesse é o Patrimônio Cultural Brasileiro,
um conjunto de bens de natureza material e
imaterial que se referem à ação, à memória
e à identidade dos grupos formadores da
sociedade nacional