intestino do

Propaganda
Conjunto
Código
3º
B22
Período Turma
T
B
Data
18/08/06
1) - a) (MACK) Certas árvores de urbanização de São Paulo estão ameaçadas de cair devido à ação
de cupins que se alimentam do seu corpo vegetativo que é rico em celulose. A digestão dessa
substância no intestino do cupim é realizada por protozoários que têm a enzima celulase e, assim, os
dois se satisfazem. Sobre os galhos daquelas árvores, vive um tipo de samambaia que obtém um
aproveitamento melhor da luz para sua fotossíntese. Identifique os três tipos de relacionamentos
entre os indivíduos citados:
I - cupim e árvore:________________________________
II - samambaia e árvore:___________________________
III - protozoário e cupim:___________________________
b) (UNIFESP) A raflésia é uma planta asiática que não possui clorofila e apresenta a maior flor
conhecida, chegando a 1,5 metro de diâmetro. O caule e a raiz, no entanto, são muito pequenos e
ficam ocultos no interior de outra planta em que a raflésia se instala, absorvendo a água e os
nutrientes de que necessita. Quando suas flores se abrem, exalam um forte odor de carne em
decomposição, que atrai muitas moscas em busca de alimento. As moscas, ao saírem da flor, logo
pousam em outra, transportando e depositando no estigma desta os grãos de pólen trazidos da
primeira flor. Quais são as duas interações biológicas que ocorrem em:
- raflésia e a outra planta:_____________________________
- raflésia e a mosca:_________________________________
c) (UEL) A relação ecológica existente entre certas espécies de algas e determinados fungos
formando os liquens, é do mesmo tipo da que ocorre entre quais exemplos citados abaixo ?
I - certas espécies de cupins de madeira e os microorganismos que habitam seu intestino digerindo a
celulose.
II - os caranguejos-eremitas e as anêmonas-do-mar que crescem sobre as conchas dentro das quais
eles se abrigam.
III - as plantas epífitas e as árvores sobre as quais elas crescem.
IV - os bois e os pássaros que comem seus carrapatos.
V - os tubarões e as rêmoras que se alimentam dos restos das presas caçadas por eles.
d) Identifique a relação ecológica em cada caso abaixo:
- os gafanhotos e o gado alimentam-se do capim de um mesmo pasto:_________________________
- tubarão x peixe-piloto:__________________________
- árvore x pulgão:_______________________________
- cobra x sapo:_________________________________
2 - a) (FATEC) Analise os gráficos a seguir, em relação a duas espécies diferentes A e B.
O gráfico 1 representa as curvas de
crescimento populacional das duas espécies
separadas, enquanto que o gráfico 2
representa o crescimento das duas espécies
juntas.
As espécies A e B passaram a conviver
harmonicamente. Qual o tipo de associação
que formaram?
b) (CESGRANRIO) Num recipiente, com meio de cultura próprio para paramécios, introduziram-se
duas populações diferentes: Paramaecium caudatum
e
Paramaecium
aurelia
com
números
aproximadamente iguais de indivíduos das duas
espécies. As populações foram contadas, diariamente,
durante alguns dias.
A análise do gráfico, permite concluir que as duas
espécies ocupam o mesmo nicho ecológico.
Pede-se indicar a provável interação ecológica entre
estas duas espécies.
3) Como é denominado o processo de perda de água sob a forma líquida nos vegetais?
Qual é a estrutura responsável por esta perda?
4) Quais são os fatores externos que influem na transpiração?
5) É sabido que se retirarmos o anel completo da casca de uma árvore dicotiledônea, esta pode
morrer. Que existe de tão vital na casca dessas árvores?
Download
Random flashcards
modelos atômicos

4 Cartões gabyagdasilva

paulo

2 Cartões oauth2_google_ddd7feab-6dd5-47da-9583-cdda567b48b3

Estudo Duda✨

5 Cartões oauth2_google_f1dd3b00-71ac-4806-b90b-c8cd7d861ecc

Estudo Duda✨

5 Cartões oauth2_google_f1dd3b00-71ac-4806-b90b-c8cd7d861ecc

Criar flashcards