APRENDIZAGEM GLOBALIZANTE E ARTICULADA A ÁGUA E OS SERES VIVOS – AS PLANTAS 1 PROPOSTA DE ACTIVIDADES: Descrever a gravura – Identificar os frutos representados. Nomear outras árvores de fruto para além do castanheiro. Visitar um pomar e identificar algumas árvores de fruto. Identificar a estação do ano a que se refere a imagem e pintar de acordo com essa estação. Saber definir o que é um magusto. Registar através do desenho ou fotografias as variações do aspecto de uma árvore, ao longo do ano. Conhecer a importância da sombra, frutos, oxigénio, madeira, papel. Montar uma árvore de papel prateado e distinguir as suas partes com cores diferentes. Nomear as partes principais de uma planta: raiz, caule, tronco, ramos, folhas, flores e frutos. Contar o número de árvores e o número de folhas que ainda restam nas árvores da gravura e proceder ao registo. Moldar frutos em plasticina, barro ou pasta de papel. Reconhecer a importância da água na vida das plantas, realizando uma experiência simples, privando a(s) planta(s) de água. Bola de Neve. Proibida a reprodução