Crescimento - Colégio Santa Cecília

Aulas Multimídias – Santa Cecília
Profª. Sâmia Lima
BOTÂNICA
FISIOLOGIA DAS ANGIOSPERMAS
Autora: Sâmia Lima
1) INTRODUÇÃO

Mecanismos responsáveis pela manutenção da sobrevivência dos vegetais:
- NUTRIÇÃO  fotossíntese, respiração celular, absorção de compostos e
transporte das seivas.
- CRESCIMENTO  aumentos quantitativos de tamanho, volume e massa.
- DESENVOLVIMENTO  aumentos qualitativos para o exercício de novas
funções.
OBS.: O crescimento e o desenvolvimento geralmente ocorrem associados.
2) RELAÇÃO ENTRE OS MECANISMOS DE
ABSORÇÃO, CONDUÇÃO E TRANSPIRAÇÃO

Dificuldades dos vegetais:
- Menor disponibilidade de água
- Transpiração excessiva

Interações:
- Solo – Raiz: Absorção
- Raiz – Caule – Folhas: Condução de seiva bruta
- Folhas – Caule – Raiz: Condução de seiva elaborada
- Folhas – Ambiente: Transpiração (cuticular e estomática)
3) ABSORÇÃO
- Ocorre principalmente na zona pilífera.
- Absorve compostos inorgânicos (água e sais minerais).
- Vias de absorção:

VIA A: As substâncias atravessam o citoplasma das células do córtex da raiz.
Sais minerais por transporte ativo. Água por osmose.

VIA B: As substâncias passam por entre as paredes celulares. Sais minerais
por difusão.
OBS.: Nas células endodérmicas existem as estrias de Caspary que atuam:
* Na seleção e no transporte ativo de sais minerais até o xilema.
* No controle de água por osmose até o xilema.
4) CONDUÇÃO DA SEIVA BRUTA
- Realizada pelo xilema (lenho), que apresenta células mortas.
- Passagem: Raiz – Caule – Folhas.
- Teorias para explicar o transporte:

PRESSÃO POSITIVA DA RAIZ OU IMPULSO DA RAIZ: A água é
empurrada da raiz para as folhas.
Primeiro entram os sais por transporte ativo. Ocorrendo o aumento da concentração
osmótica. Em seguida, entra a água por osmose, impulsionando a seiva bruta
para cima.
Esta teoria explica a condução da seiva bruta apenas em plantas de pequeno porte.

COESÃO-TENSÃO-ADESÃO OU TEORIA DE DIXON: Explica melhor
o transporte da seiva bruta.
A água é puxada a partir das folhas. Primeiro ocorre a transpiração nas folhas,
ocasionando o aumento da concentração osmótica nas folhas. Em seguida, as
folhas absorvem a água do xilema por osmose.
5) CONDUÇÃO DA SEIVA ELABORADA
- Realizada pelo floema (líber), que apresenta células vivas.
- Passagem: Folhas – Caule – Raiz.
- Anel de Malpighi: anel completo ao redor do tronco de um caule. Sua retirada
impede o fluxo da seiva elaborada, ocasionando a morte do vegetal.
- Translocação: condução da seiva elaborada.
- Explicação mais aceita:

TEORIA DO FLUXO EM MASSA OU TEORIA DO FLUXO POR
PRESSÃO OU TEORIA DO EQUILÍBRIO OSMÓTICO: Proposta em
1927, por Ernest Munch.
A seiva elaborada se move do local de alta concentração para um local de baixa
concentração.
Transporte do açúcar: Folhas – transporte ativo – floema – entrada de água por
osmose do xilema – condução da seiva elaborada.
6) HORMÔNIOS VEGETAIS OU FITORMÔNIOS
 A) AUXINAS:
- Existem tanto naturais (AIA) quanto sintéticas.
- Produção: ápice caulinar, folhas jovens e sementes em desenvolvimento.
- Efeitos sobre a planta:
* Crescimento (alongamento): raiz (concentração mais baixa) e caule
(concentração mais alta).
* Tropismos (movimentos orientados por um estímulo e que ocorrem em função
do crescimento: FOTOTROPISMO (raiz – e caule +) e GEOTROPISMO (raiz
+ e caule –).
* Dominância apical: inibe a atividade das gemas laterais. Base para a poda:
quebra da dominância apical e as gemas laterais saem do estado de dormência.
* Produção de raízes adventícias.
* Formação de frutos: transformação do ovário. Processo artificial: frutos
partenocárpicos (sem sementes).
* Herbicidas: auxinas sintéticas.
* Abscisão (poda natural): folhas, flores e frutos mais velhos (baixa concentração
de auxina).
6) HORMÔNIOS VEGETAIS OU FITORMÔNIOS
 B) GIBERELINAS:
- Produção: meristemas, folhas jovens, sementes imaturas e frutos.
- Efeitos sobre a planta:
* Estimulam o alongamento e a divisão celular.
* Germinação da semente.
* Crescimento de folhas.
* Produção de flores e frutos (partenocarpia).
 C) CITOCININAS:
- Produção: raízes.
- Efeitos sobre a planta:
* Estimulam a divisão e a diferenciação celular.
* Retardam o envelhecimento.
* Induzem a formação de gemas laterais.
6) HORMÔNIOS VEGETAIS OU FITORMÔNIOS
 D) GÁS ETILENO:
- Produção: várias partes do vegetal.
- Efeitos sobre a planta:
* Amadurecimento de frutos.
* Abscisão foliar.
 E) ÁCIDO ABSCÍSICO (ABA):
- Produção: folhas, caule e ápice radicular.
- Efeitos sobre a planta:
* Inibe o crescimento.
* Induz a dormência de gemas e de sementes.
* Induz o fechamento dos estômatos.