Filosofia da Mente

UNIDADE ACADÊMICA RESPONSÁVEL: FACULDADE DE FILOSOFIA - FaFil
NOME DA DISCIPLINA: Filosofia da Mente
CURSO: FILOSOFIA
ANO: 2011.1
PROFESSOR RESPONSÁVEL: LEONARDO FERREIRA ALMADA
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 64 horas aula (Núcleo Eletiva Optativa)
CARGA HORÁRIA SEMANAL*: 4 horas
PRÉ-REQUISITOS E/OU CO-REQUISITOS (se houver):
RECOMENDAÇÕES:
Frequência, Assiduidade, Pontualidade e Realização das atividades solicitadas.
Recomenda-se o acesso constante:
(i) Ao Blog “Leonardo Ferreira Almada”, em http://leonardoferreiraalmada.blogspot.com;
(ii) Ao e-mail “[email protected]”.
Observação: a senha deste e-mail será fornecida no primeiro dia de aula.
Por intermédio destes recursos, pretendo:
(i) disponibilizar artigos complementares obrigatórios e não-obrigatórios;
(ii) solicitar as tarefas necessárias para um bom aproveitamento da disciplina;
(iii) estabelecer contato para assuntos acadêmicos, eventos e informações gerais.
EMENTA:
1) As diferentes concepções sobre a mente nos aspectos ontológicos e epistemológicos;
2) O problema da relação entre estados mentais e comportamento ou o chamado problema
mente-corpo;
3) A idéia de “consciência”.
I – OBJETIVO GERAL:
Esta disciplina visa a oferecer aos alunos a familiaridade com os principais conceitos e
correntes da Filosofia da Mente, em suas estruturações, sistemas e práticas contemporâneas.
Trata-se da proposta de introduzir os alunos neste campo de atuação mediante a apresentação
de suas mais significativas expressões e relações. Para tanto, é indispensável que
apresentemos a Filosofia da Mente em face de sua aptidão natural à interdisciplinaridade, o
que envolve suas relações com a Psicologia Evolutiva, Ciências do Comportamento,
Evolucionismo e Neurociências.
II – OBJETIVO ESPEIFÍCO:
Por intermédio da apresentação de questões, obras, autores e perspectivas que pertencem ao
campo de atuação das Ciências da Mente em geral, esta disciplina se propõe oferecer aos
alunos a familiaridade com contemporâneos problemas e os modelos conceituais de pensar a
Mente, sobretudo no que diz respeito à sua aptidão natural à interdisciplinaridade.
Para tanto, o curso será dividido em fases que contemplam:
(1) o Problema mente-corpo;
(2) Fisicalismo, Dualismo, Teorias da Identidade e Emergentismo;
(3) Causação Mental;
(4) Emoções, Cognição e Tomadas de Decisão
(5) Teorias do Comportamento Moral em Filosofia da Mente
(6) Filosofia da Mente, Psicologia Evolutiva, Ciências do Comportamento, Psiquiatria e
Neurociências.
III – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Faculdade de Ciências Humanas e Filosofia - Universidade Federal de Goiás - Caixa Postal 131, Campus Samambaia - 74001 970, Goiânia – GO, Brasil
Fone/Fax: (62) 3521-1164
1. O Problema mente-corpo: pequeno histórico e contemporâneas orientações
2. Decorrências do problema mente-corpo: Fisicalismo, Dualismo, Teorias da Identidade e
Emergentismo
3. Causação Mental
4. O papel das emoções no comportamento
5. Relações entre cognição e emoções
6. Tomadas de Decisão
7. Teorias do comportamento moral em Filosofia da Mente: dilemas morais e avaliação
8. Filosofia da Mente e sua interdisciplinaridade: suas relações com a Psicologia Evolutiva,
Ciências do Comportamento, Evolucionismo, Psiquiatria e Neurociências em geral.
IV – METODOLOGIA:
Aulas expositivas, discussões em sala e estudo dirigido de textos. Ao longo do semestre,
solicitarei fichamento de textos, assim visando a familiarizar o aluno com textos, problemas,
autores e relações fundamentais para a contemporânea estruturação da Filosofia da Mente.
V – AVALIAÇÃO:
- Ao longo da disciplina, teremos 2 (duas) avaliações. A Avaliação é escrita, individual (em
sala de aula e sem consulta), e a partir dos textos e do conteúdo da disciplina apresentado em
aula.
Observação:
A avaliação consistirá de 2 (duas) Provas Dissertativas individuais, realizadas em sala de
aula, e com critérios claramente estabelecidos após consenso entre o Docente e os Discentes.
Em princípio, as provas são realizadas sem consulta, e as questões são fornecidas com 15
(quinze) dias de antecedência. Com as questões, serão fornecidas uma espécie de gabarito
prévio e dicas para uma realização satisfatória da avaliação, especialmente em sua estrutura
argumentativa. O aluno poderá conferir seu material até o momento imediatamente anterior à
realização da prova. As provas têm peso igual.
Critérios de Avaliação:
Os critérios de avaliação das Provas serão os seguintes:
(i) Clareza e objetividade na resposta em função da questão proposta;
(ii) Domínio do conteúdo;
(iii) Uso adequado de argumentação;
(iv) Uso adequado da expressão escrita.
Observações Gerais:
1) Em todas as aulas serão realizadas chamadas referentes ao primeiro tempo e ao segundo
tempo. Após atingir o limite máximo permitido para faltas, o aluno estará automaticamente
reprovado na disciplina por frequência.
2) Para realização de Segunda Chamada nas Provas, será necessário documento que
comprove o motivo de falta na Prova. A Segunda chamada será realizada em dia único
(divulgado junto com o dia da prova), em uma manhã e em uma noite, visando a atender,
respectivamente, os alunos do diurno e os alunos do noturno.
VI – BIBLIOGRAFIA:
Faculdade de Ciências Humanas e Filosofia - Universidade Federal de Goiás - Caixa Postal 131, Campus Samambaia - 74001 970, Goiânia – GO, Brasil
Fone/Fax: (62) 3521-1164
VI. 1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BECHARA, A., DAMÁSIO, A. & DAMÁSIO, H. Emotion, Decision Making and the
orbitofrontal cortex. Cerebral Cortex Mar, v. 10, p. 295-307, 2000.
CHURCHLAND, P. Matéria e Consciência. Uma Introdução à Filosofia da Mente. São
Paulo: UNESP, 2004.
DAMASIO, A. R. O Erro de Descartes. São Paulo: Companhia das Letras, 1996.
DAMASIO, A. R. O Mistério da Consciência. São Paulo: Companhia das Letras, 2000.
LEDOUX, J. The Emotional Brain. New York: Simon & Schuster, 1996.
PANKSEPP, J. Affective Neuroscience: the foundations of human and animal emotions. New
York: Oxford University Press, 1998.
SEARLE, R, J. A Redescoberta da Mente. São Paulo: Martins Fontes, 1997.
______. Liberdade e Neurobiologia. São Paulo: UNESP, 2007.
______. Intencionalidade. São Paulo: Martins Fontes. 1995
VI. 2 BIBLIOGRAFIA SECUNDÀRIA:
DARWIN, C. A Expressão das Emoções nos Homens e nos Animais . São Paulo: Companhia
das Letras, 2000
DENNETT, D. C. Tipos de Mente. Rio de Janeiro: Ed. Rocco, 1997.
DENNETT, D. C. Brainstorms. Ensaios Filosóficos Sobre Mente e Psicologia. São
Paulo:UNESP, 2006
GAZZANIGA, M.S. & IVRY, R.B. & MANGUN, G.R. Neurociência Cognitiva. Artmed,
2006.
GAZZANIGA, M.S. & HAETHERTON, T.F. Ciência Psicológica. Mente, Cérebro e
Pensamento. Artmed, 2005.
SEARLE, R, J. A Redescoberta da Mente. São Paulo: Martins Fontes, 1997.
SEARLE, R, J. Liberdade e Neurobiologia. São Paulo: UNESP, 2007.
SEARLE, R, J. Intencionalidade. São Paulo: Martins Fontes. 1995
TEIXEIRA, J. de F. Mente, Cérebro & Cognição. Petrópolis: Ed. Vozes, 2000.
TEIXEIRA, J. de F. Filosofia e Ciência Cognitiva. Petrópolis: Ed. Vozes, 2004
TEIXEIRA, J. de F. Filosofia da Mente. Neurociência, Cognição e Comportamento. São
Carlos: Claraluz, 2005
Observação: Disponibilizarei na Xerox e em nosso e-mail os textos necessários para nosso
estudo. Podem ocorrer variações de edição. Serão disponibilizados artigos complementares
obrigatórios e não-obrigatórios ao longo da disciplina, conforme as necessidades, e em
função da relevância e pertinência das publicações. No caso dos artigos complementares nãoobrigatórios, trata-se de um material especializado para auxílio nas avaliações e
especialmente para aprofundamento teórico dos alunos que pretendem desenvolver estudos
mais acurados e avançados acerca dos problemas e autores relacionados com a disciplina. Os
artigos serão disponibilizados:
(i) No Blog “Leonardo Ferreira Almada” (http://leonardoferreiraalmada.blogspot.com);
(ii) No e-mail [email protected];
(iii) na Xerox da Filosofia.
Este material obrigatório e não-obrigatório será fornecido com regularidade e atendendo às
especificidades do Conteúdo Programático.
Faculdade de Ciências Humanas e Filosofia - Universidade Federal de Goiás - Caixa Postal 131, Campus Samambaia - 74001 970, Goiânia – GO, Brasil
Fone/Fax: (62) 3521-1164