I UNIDADE

Tema do Ano: "É impossível ser feliz sozinho".
o
Projeto Interdisciplinar do 8 ano (Ensino Fundamental)
“A juventude pensa e cria asas para mover-se no mundo”.
RESPOSTA – ATIVIDADE 2
Questão 1: Trace o ângulo FÂL e o ângulo CÔJ .
Agora responda:
Qual desses ângulos é raso? NPB ou BPN ou P
Qual desses ângulos é nulo? COJ ou JOC ou O
Quais são os lados e qual é o vértice do ângulo nulo? Lados : OJ e OC e Vértice: O
Qual desses ângulos mede 90º? F AL ou L AF ou A
Questão 2: Se 2x – 1º e
x
+ 13º indicam as medidas de dois ângulos congruentes, em graus, quais
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são essas medidas?
2x  1 
x
x
8x  x
 13  2x   13  1 
 14  7 x  56  x  8
4
4
4
Questão 3: Complete:
a) Um ângulo que mede 90º chama-se ângulo RETO.
b) Se dois ângulos são complementares e um deles mede 57º, então o outro mede 33°.
c) 57º e 123° são medidas de dois ângulos suplementares.
d) O suplemento de um ângulo de 144º mede 36°.
e) 162° é a medida do complemento de um ângulo de 18º.
f) O complemento do suplemento de 160º mede 70°.
g) O suplemento do complemento de 10º mede 100°.
h) Se  e B̂ são suplementares e  ≅ B̂ então m(  ) = 90° e m( B̂ ) = 90°.
1
Questão 4: O quíntuplo da medida do complemento de um ângulo é igual à metade da medida de seu
suplemento. Descubra a medida do ângulo.
5(90  x ) 
180  x
 10(90  x )  180  x  900  10 x  180  x  9 x  720  x  80
2
Questão 5: Calcule a medida de x nas seguintes figuras:
a)
b)
3x + 20º
3x – 5º
x + 15º •
3 x  5  x  15  90
 4 x  10  90
3 x  20  x  180
 4 x  160
 x  20
 4 x  80
 x  20
Questão 6: Na figura abaixo, AÔB mede 52° e OC é bissetriz de AÔB.
Calcule o valor de x e y.
OC é bissetriz de AÔB.
4 x  y  26

6 y  2 x  26
 4 x  y  26


  2   4 x  12y  52
13 y  78  y 
78
 y  6
13
4 x  y  26
 4 x  6  26
 4 x  20
 x  5
2
x