TUTORIAL – 11R Data: Aluno (a): Série: 3ª Ensino Médio Turma: Equipe de Matemática MATEMÁTICA Função Quadrática Definição Chama-se função quadrática, ou função polinomial do 2º grau, qualquer função f de IR em IR dada por uma lei da forma f(x) = ax2 + bx + c, onde a, b e c são números reais e a 0. Vejamos alguns exemplos de função quadráticas: 1. 2. 3. 4. 5. f(x) = 3x2 - 4x + 1, onde a = 3, b = - 4 e c = 1 f(x) = x2 -1, onde a = 1, b = 0 e c = -1 f(x) = 2x2 + 3x + 5, onde a = 2, b = 3 e c = 5 f(x) = - x2 + 8x, onde a = -1, b = 8 e c = 0 f(x) = -4x2, onde a = - 4, b = 0 e c = 0 Gráfico O gráfico de uma função polinomial do 2º grau, y = ax2 + bx + c, com a parábola. 0, é uma curva chamada Exemplo: Vamos construir o gráfico da função y = x2 + x: Primeiro atribuímos a x alguns valores, depois calculamos o valor correspondente de y e, em seguida, ligamos os pontos assim obtidos. x y -3 6 -2 2 -1 0 0 0 1 2 2 6 Observação: Ao construir o gráfico de uma função quadrática y = ax2 + bx + c, notaremos sempre que: Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -1- NANDA/SET/2014 - 1124 se a > 0, a parábola tem a concavidade voltada para cima; se a < 0, a parábola tem a concavidade voltada para baixo; Zero e Equação do 2º Grau Chamam-se zeros ou raízes da função polinomial do 2º grau f(x) = ax2 + bx + c , a 0, os números reais x, tais que f(x) = 0. Então, as raízes da função f(x) = ax2 + bx + c são as soluções da equação do 2ºgrau ax2 + bx + c = 0, as quais são dadas pela chamada fórmula de Bhaskara: Temos: Observação A quantidade de raízes reais de uma função quadrática depende do valor obtido para o radicando , chamado discriminante, a saber: quando é positivo, há duas raízes reais e distintas; quando é zero, há só uma raiz real (para ser mais preciso, há duas raízes iguais); quando é negativo, não há raiz real. Coordenadas do vértice da parábola Quando a > 0, a parábola tem concavidade voltada para cima e um ponto de mínimo V; quando a < 0, a parábola tem concavidade voltada para baixo e um ponto de máximo V. Em qualquer caso, as coordenadas de V são Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem . Veja os gráficos: -2- NANDA/SET/2014 - 1124 Imagem O conjunto-imagem Im, da função y = ax2 + bx + c, onde a pode assumir. Há duas possibilidades: 1ª - quando a > 0, 0, é o conjunto dos valores que y a>0 2ª quando a < 0, Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -3- NANDA/SET/2014 - 1124 a<0 Construção da Parábola É possível construir o gráfico de uma função do 2º grau sem montar a tabela de pares (x, y), mas seguindo apenas o roteiro de observação seguinte: 1. O valor do coeficiente a define a concavidade da parábola; 2. Os zeros definem os pontos em que a parábola intercepta o eixo dos x; 3. O vértice V indica o ponto de mínimo (se a > 0), ou máximo (se a< 0); 4. A reta que passa por V e é paralela ao eixo dos y é o eixo de simetria da parábola; 5. Para x = 0 , temos y = a · 02 + b · 0 + c = c; então (0, c) é o ponto em que a parábola corta o eixo dos y. Sinal Consideramos uma função quadrática y = f(x) = ax2 + bx + c e determinemos os valores de x para os quais y é negativo e os valores de x para os quais y é positivos. Conforme o sinal do discriminante, = b2 - 4ac, podem ocorrer os seguintes casos: 1º caso - >0 Nesse caso a função quadrática admite dois zeros reais distintos (x1 x2). a parábola intercepta o eixo Ox em dois pontos e o sinal da função é o indicado nos gráficos abaixo: quando a > 0 y>0 (x < x1 ou x > x2) y<0 x1 < x < x2 Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -4- NANDA/SET/2014 - 1124 quando a < 0 y>0 x1 < x < x2 y<0 (x < x1 ou x > x2) 2º caso - =0 quando a > 0 quando a < 0 Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -5- NANDA/SET/2014 - 1124 3º caso - <0 quando a > 0 quando a < 0 Forma fatorada da função quadrática A forma fatorada é um instrumento muito útil no caso de querermos determinar a função quadrática a partir de seu gráfico. No caso, f(x) = ax2 + bx + c pode ser escrita como f(x) = a(x – x’)(x – x’’), onde x’ e x’’ são as raízes da função. Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -6- NANDA/SET/2014 - 1124 Forma Problemas de Máximo e de Mínimo Geralmente, problemas envolvendo situações onde se pede o valor máximo ou o valor mínimo nos conduzem a uma função quadrática, pois seu gráfico, a parábola, é uma curva que possui um ponto de máximo ou um ponto de mínimo. Na função f(x) = ax2 + bx + c, se a > 0 a parábola tem sua concavidade (abertura) voltada para cima e, consequentemente, possui mínimo. Se a < 0, a parábola possui concavidade (abertura) voltada para baixo e, consequentemente, possui ponto de máximo. Tanto o mínimo quanto o máximo ocorrem no vértice da parábola, cujas coordenadas já vimos como calcular. Questões 1. (UFRS) A parábola na figura a seguir tem vértice no ponto (- 1, 3) e representa a função quadrática f(x) = a x2 + b x + c. Portanto, a + b é a) - 3. b) - 2. c) - 1. d) 0. e) 1. 2. (UFSM) Na parede da sala de aula de Manolito, que tem 4 m de altura e 6 m de largura, será pintado um painel, conforme a figura apresentada. O valor de x para que a área hachurada seja máxima é a) 1/4 b) 1/2 c) 1 d) 2 e) 4 3. (Unesp 2007) A expressão que define a função quadrática f(x), cujo gráfico está esboçado, é: Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -7- NANDA/SET/2014 - 1124 a) f(x) = -2x2 - 2x + 4. b) f(x) = x2 + 2x - 4. c) f(x) = x2 + x - 2. d) f(x) = 2x2 + 2x - 4. e) f(x) = 2x2 + 2x - 2. 4. (Unifesp) A tabela mostra a distância s em centímetros que uma bola percorre descendo por um plano inclinado em t segundos. A distância s é função de t dada pela expressão s(t) = at2+ bt + c, onde a, b, c são constantes. A distância s em centímetros, quando t = 2,5 segundos, é igual a a) 248. b) 228. c) 208. d) 200. e) 190. 5. Sobre a função f(x) = ax2 + bx + c, representada no gráfico abaixo, a afirmativa correta é a) a > 0, b > 0, c > 0 b) a < 0, b < 0, c < 0 c) a < 0, b > 0, c < 0 d) a < 0, b > 0, c > 0 e) a > 0, b < 0, c < 0 6. O lucro de uma Empresa é calculado pela fórmula l(x) = 10(1 - x) (x - 2) em que x é a quantidade vendida. Podemos afirmar que o lucro é a) máximo para x = 2 b) positivo para qualquer valor de x c) positivo para x > 2 d) positivo para 1 < x < 2 e) mínimo para x = 2 7. A empresa SKY transporta 2 400 passageiros por mês da cidade de Acrolândia a Bienvenuto. A passagem custa 20 reais, e a empresa deseja aumentar o seu preço. No entanto, o departamento de pesquisa estima que, a cada 1 real de aumento no preço da passagem, 20 passageiros deixarão de viajar empresa. Nesse caso, qual é o preço da passagem, em reais, que vai maximizar o faturamento da SKY? a) 75 b) 70 c) 60 d) 55 e) 50 Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -8- NANDA/SET/2014 - 1124 8. A função f(x) do segundo grau tem raízes – 3 e 1. A ordenada do vértice da parábola, gráfico de f(x), é igual a 8. A única afirmativa VERDADEIRA sobre f(x) é: a) f(x) = –2(x–1)(x+3) b) f(x) = – (x–1)(x+3) c) f(x) = –2(x+1)(x-3) d) f(x) = (x–1)(x+3) e) f(x) = 2(x+1)(x–3) 9. (PUC) Ao levantar dados para a realização de um evento, a comissão organizadora observou que, se cada pessoa pagasse R$6,00 por sua inscrição, poderia contar com 460 participantes, arrecadando um total de R$2760,00. Entretanto, também estimou que, a cada aumento de R$1,50 no preço de inscrição, receberia 10 participantes a menos. Considerando tais estimativas, para que a arrecadação seja a maior possível, o preço unitário, em reais, da inscrição em tal evento deve ser: a) 15,00 b) 24,50 c) 32,75 d) 37,50 e) 42,50 10. (PUC) Usando uma unidade monetária conveniente, o lucro obtido com a venda de uma unidade de certo produto é x – 10, sendo x o preço de venda e 10 o preço de custo. A quantidade vendida, a cada mês, depende do preço de venda e é, aproximadamente, igual a 70 – x. Nas condições dadas, o lucro mensal obtido com a venda do produto é, aproximadamente, uma função quadrática de x, cujo valor máximo, na unidade monetária usada, é: a) 1200 b) 1000 c) 900 d) 800 e) 600 Gabarito 1) A 2) C 3) D 4) D 5) C 6) D 7) B 8) A 9) D 10) C Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -9- NANDA/SET/2014 - 1124 Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem - 10 - NANDA/SET/2014 - 1124