Filosofia

Faculdade Independente do Nordeste
Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001.
CURSO DE DIREITO
Autorizado pela Portaria no 3.355 de 05/12/02 – DOU de 06/12/02
Componente Curricular: Filosofia
Código:
DIR-112
CH Total: 60 h
Pré-requisito: Filosofia Geral
Período Letivo:
2016.2
Turma: 2º semestre
Professor: Ana Paula dos Santos Lima
Titulação: Doutora em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela UFBA/ UEFS
PLANO DE CURSO
EMENTA
A Filosofia como ciência. Filosofia e Ciência. Questões fundamentais da Filosofia: epistemologia, antropologia,
ontologia e ética. Grandes Filósofos e suas obras. História Geral da Filosofia. Materialismo e Idealismo.
OBJETIVO GERAL
Refletir sobre os principais problemas e questões da filosofia, tendo em vista a compreensão de seus princípios e
conceitos, de sua natureza, abrangência e importância.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Viabilizar o estudo e a reflexão de textos filosóficos, e por esta via, compreender como se organizam o
conhecimento filosófico e a filosofia ao longo da história.

Explicitar o conjunto dos princípios e conceitos filosóficos, tendo em vista a compreensão dos temas e
problemas filosóficos no âmbito da história da filosofia.
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS


Desenvolver a habilidade de leitura e reflexão crítica, da literatura filosófica e da realidade.
Desenvolver o raciocínio lógico, o senso crítico e reflexivo.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I
FILOSOFIA: Natureza, origem, divisão histórica e finalidade.
- Principais filósofos e principais temas e problemas filosóficos.
- Ênfase nos temas e problemas da filosofia Antiga e Medieval
[ética, política e teoria do conhecimento
UNIDADE II
1. A relação entre filosofia, religião e Ciência [Renascimento].
2. Revolução científica e revolução filosófica.
3. Filosofia Moderna: racionalismo e empirismo.
- Ênfase na Teoria do conhecimento.
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CEP: 45028-440 / Vitória da Conquista – BA / Homepage: www.fainor.com.br E-mail: [email protected]
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- Ênfase no Criticismo Kantiano.
- Idealismo e materialismo.
- Fenomenologia e existencialismo.
UNIDADE III
1- A ciência, suas verdades e contradições:
- Escola de Frankfurt e escola estruturalista.
- Circulo de Viena e influências sobre a filosofia contemporânea.
[ênfase nas questões epistemológica, ética e política].
- Os pressupostos de Karl Popper e Michel Foucault.
METODOLOGIA
Aulas expositivas-dialogadas, leituras, reflexão e discussão a partir da leitura de textos filosóficos. Atividades em
grupo e individual: leituras, apresentação de trabalho oral e escrito, seminários.
AVALIAÇÃO
Instrumentos de avaliação: Leitura e produção textual (individual ou em grupo), apresentação de trabalho em
grupo, prova escrita e seminário. Critérios de Avaliação: Comprometimento com as atividades propostas e
participação, capacidade de análise e síntese, raciocínio lógico, coerência e freqüência.
RECURSOS




Bibliografia (constante deste programa).
Textos de leitura.
Filmes.
Recursos audiovisuais.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. SP: Ática, 1994.
FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão; tradução de Raquel Ramalhete. Petrópolis: Vozes,
1987.
REALE, Geovane. & ANTISERI, D. História da Filosofia. São Paulo, Paulinas. Volume II e III, 1986.
SCHLICK, Moritz; CARNAP, Rudolf; POPPER, Karl. Coletânea de textos. São Paulo: Nova Cultural, 1975.
V.44.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. Tradução Edson Bini. São Paulo: Edipro, 2007.
CHAUÍ, Marilena de Souza. Filosofia: série Brasil. São Paulo: Ática, 2005. 256 p.
CORBISIER, Roland. Introdução à Filosofia. Tomo II – Parte primeira; Segunda e Quarta. RJ: Civilização
Brasileira, 1997.
DESCARTES, R. Discurso do Método. (e outras obras). Trad. J.G. e Bento & Bento Prado Jr. SP: Abril Cultural,
1979.
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HUME, David. Investigação Acerca do Entendimento Humano. Os Pensadores. Trad. Anoar Aiex. SP: Nova
Cultural, 1976.
FOUCAULT, Michel. A verdade e as formas jurídicas. 2. ed. Rio de Janeiro: Nau, 1999.
_________________; Machado, Roberto. Microfísica do poder. Rio de Janeiro: Graal, 2012.
LOCKE, John. Ensaio Acerca do Entendimento Humano. Os Pensadores. Trad. Anoar Aiex. SP: Nova Cultural.
1988.
MARX, K. A Ideologia Alemã. SP: Martins Fontes, 2001.
NIETZSCHE, Friedrich; Além do bem e do mau prelúdio a uma filosofia do futuro. São Paulo: Companhia das
letras. PT. 2001.
KANT, Emmanuel. Crítica da Razão Pura. Trad. Valério Rohden e Udo Baldur Moosburger. SP: Abril Cultural,
1980.
REALE, Giovanni. História da Filosofia Antiga. São Paulo, Loyola, 1993, 5 volumes.
Aprovado em _____/_____/_____
Profº Sebastião Martins Lopes
Coordenador do Colegiado do Curso de
Direito
Homologado em _____/_____/_____
Profº Edgard Larry Andrade Soares
Presidente do Conselho Acadêmico
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CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
CURSO: DIREITO
SEMESTRE: 2º
DISCIPLINA: Filosofia
PROFESSORA: Ana Paula dos Santos Lima
AULA
DATA
ATIVIDADES
01
Apresentação da professora da disciplina e o desenvolvimento dos trabalhos –
Abordagem genérica do conteúdo da disciplina.
02
FILOSOFIA: Natureza, origem, divisão histórica e finalidade.
03
Continuação do assunto anterior
04
Continuação do assunto anterior
05
Continuação do assunto anterior
06
Continuação do assunto anterior
07
Continuação do assunto anterior
08
Leitura e resenha crítica da obra “Convite à Filosofia” de Marilena Chauí:
Introdução, Unidades 1 e 3.
09
Leitura e resenha crítica da obra “Convite à Filosofia” de Marilena Chauí:
Introdução, Unidades 1 e 3.
10
Leitura e resenha crítica da obra “Convite à Filosofia” de Marilena Chauí:
Introdução, Unidades 1 e 3.
11
Avaliação e inicio da II Unidade
12
A relação entre filosofia, religião e Ciência [Renascimento].
13
Continuação do assunto anterior
14
Continuação do assunto anterior
15
Continuação do assunto anterior
16
Revolução científica e revolução filosófica.
17
Continuação do assunto anterior
18
Continuação do assunto anterior
19
Filosofia Moderna: racionalismo e empirismo.
20
Continuação do asssunto anterior
21
Continuação do assunto anterior
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22
Continuação do assunto anterior
23
Continuação do assunto anterior
AULA
DATA
ATIVIDADES
24
Continuação do assunto anterior
25
Continuação do assunto anterior
26
Avaliaçao e inicio da II Unidade
27
A ciência, suas verdades e contradições
28
Continuação do assunto anterior
29
Continuação do assunto anterior
30
Continuação do assunto anterior
31
Continuação do assunto anterior
32
Leitura e resenha crítica de um livro – a definir
33
Leitura e resenha crítica de um livro – a definir
34
Leitura e resenha crítica de um livro – a definir
35
Leitura e resenha crítica de um livro – a definir
36
Avaliação da III Unidade
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