Filosofia

Faculdade Independente do Nordeste
Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001 .
CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Reconhecimento Renovado pela Portaria MEC nº 264 de 14.07.11, DOU de 19.07.11.
Componente Curricular: Filosofia
Código: CTB - 110
CH Total: 60 horas
Pré-requisito:
Período Letivo: 2015.1
Turma: 1º Semestre
Professor: Ana Paula dos Santos Lima
Titulação: Doutora em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela UFBA/UEFS
PLANO DE CURSO
EMENTA
Filosofia. Filosofia e métodos. História da Filosofia: principais filósofos e principais questões
filosóficas. Principais temas da filosofia: conhecimento, ética e política. Filosofia e Ciência.
Racionalismo, empirismo, idealismo, materialismo, fenomenologia, existencialismo e estruturalismo.
OBJETIVO GERAL
Desenvolver o pensamento filosófico, tendo em vista a compreensão dos seus princípios e
conceitos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Exercitar o pensar, despertando no aluno a construção de um saber crítico,
fundamental ao desenvolvimento da ciência, da tecnologia, do indivíduo e da
sociedade.
Iniciar o estudo da filosofia, permitindo ao graduando familiarizar-se com os
conceitos, as ideias e os principais sistemas de pensamento e os temas relevantes do
discurso filosófico.
Introduzir à Filosofia como forma original de compreensão crítica, global e humanista
da realidade e como base hermenêutica para a compreensão do próprio papel do
profissional, visando um posicionamento ético na leitura da realidade.
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS
Desenvolver a habilidade de leitura e reflexão crítica da literatura filosófica e da realidade.
Sede/Mantenedora: Avenida Luiz Eduardo Magalhães, 1305 – Bairro Candeias – Fone/Fax: (77) 3161-1000
CEP: 45028-440 / Vitória da Conquista – BA / Homepage: www.fainor.com.br E-mail: [email protected]
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I
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

A importância do pensar filosófico no desenvolvimento do ser humano.
O mito e a religião na Grécia Antiga
Os pré-socráticos e os sofistas
A estrutura e a percepção do mundo segundo Platão e Aristóteles
UNIDADE II
1- O filósofo Pitágoras e os números
2- A Ciência Antiga e Medieval (matemática e mecânica).
3- O recurso do método no racionalismo cartesiano.
4- A crítica da razão e do juízo em Kant.
UNIDADE III
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
O idealismo hegeliano e suas variações materialistas.
Nietzsche: moral e conhecimento.
A ciência, suas verdades e contradições: Os pressupostos de Karl Popper e Tomas Kunh.
METODOLOGIA
Aulas expositivas, leituras, reflexão e discussão a partir da leitura de textos filosóficos.
Atividades em grupo e individual: leituras, apresentação de trabalho oral e escrito, seminários.
AVALIAÇÃO
Instrumentos de avaliação: Leitura e produção textual (individual ou em grupo),
apresentação de trabalho em grupo, prova escrita e seminário. Critérios de Avaliação:
Comprometimento com as atividades propostas e participação, capacidade de análise e
síntese, raciocínio lógico, coerência e frequência.
RECURSOS
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Bibliografia (constante deste programa).
Textos de leitura.
Filmes.
Recursos audiovisuais.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
COBISIER, Roland. Introdução à Filosofia. Tomo II – Parte Primeira, Segunda , Terceira e
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Quarta. RJ: Civilização Brasileira, 1997.
REALE, Geovane. & ANTISERI, D. História de Filosofia. São Paulo: Paulinas, 3 volumes.
ROSSI, R. Introdução à Filosofia – história e sistemas. Trad. Aldo Vannucchi. SP; Loyola,
1996
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
FRANÇOIS. Jean. O indivíduo na organização: dimensões esquecidas. São Paulo. Ed. Atlas,
1993.
GAARDER, Jostein. O mundo de Sofia. São Paulo: Editora Schwarcz Ltda, 1997.
KUNH, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 5ed. São Paulo: Perspectiva, 2000.
LATOUR, Bruno. Ciência em ação. São Paulo: Unesp, 2000.
MONDIN, Battista; Curso de filosofia. São Paulo: Paulus. PT. V.2., 1981.
NIETZSCHE, Friedrich; Além do bem e do mau prelúdio a uma filosofia do futuro. São
Paulo: Companhia das letras. PT. 2001.
POPPER, Karl. A lógica da pesquisa científica. São Paulo: Cultrix, 1972.
REZENDE, Antonio. Curso de Filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. PT. 2001.
Aprovado em _____/_____/_____
Profº Josenaldo Souza Alves
Coordenador do Colegiado do Curso de
Ciências Contábeis
Homologado em _____/_____/_____
Profº Edgard Larry Andrade Soares
Presidente do Conselho Acadêmico
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CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
CURSO: Ciências Contábeis
SEMESTRE: 1º
DISCIPLINA: Filosofia
PROFESSORA: Ana Paula dos Santos Lima
AULA
DATA
ATIVIDADES
01
Apresentação da professora da disciplina e o desenvolvimento dos trabalhos –
Abordagem genérica do conteúdo da disciplina.
02
A importância do pensar filosófico no desenvolvimento do ser humano.
03
Continuação do assunto anterior
04
O mito e a religião na Grécia Antiga
05
Continuação do assunto anterior
06
Os pré-socráticos e os sofistas
07
Continuação do assunto anterior
08
A estrutura e a percepção do mundo segundo Platão e Aristóteles
09
Continuação do assunto anterior
10
Continuação do assunto anterior
11
Continuação do assunto anterior
12
Leitura e resenha crítica de uma obra – a definir
13
Leitura e resenha crítica de uma obra – a definir
14
Leitura e resenha crítica de uma obra – a definir
15
Avaliação e início da II Unidade
16
O Filósofo Pitágoras e os números
17
Continuação do assunto anterior
18
A Ciência Antiga e Medieval (matemática e mecânica)
19
Continuação do assunto anterior
20
O recurso do método no racionalismo cartesiano.
21
Continuação do assunto anterior
22
A crítica da razão e do juízo em Kant.
23
Continuação do assunto anterior
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AULA
DATA
ATIVIDADES
24
Continuação do assunto anterior
25
Avaliação e início da II unidade
26
O idealismo hegeliano e suas variações materialistas
27
Continuação do assunto anterior
28
Nietzsche: moral e conhecimento
29
Continuação do assunto anterior
30
A ciência, suas verdades e contradições: Os pressupostos de Karl Popper e Tomas
Kunh
31
Continuação do assunto anterior
32
Continuação do assunto anterior
33
Continuação do assunto anterior
34
Leitura e resenha crítica de um livro – a definir
35
Leitura e resenha crítica de um livro – a definir
36
Avaliação da III Unidade
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