O TEATRO COMO ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE A

O TEATRO COMO ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE A CRIANÇAS
SILVA, ANTONIO ALBUQUERQUE ¹
BARROS, SILVIA REGINA ²
RODRIGUES, CRISTINA SILVIA³
ALBUQERQUE, JOÃO TEXEIRA 4
GARCIA, RENATA DIAS 5
Introdução: Uma das Diretrizes da Atenção Primária à Saúde (APS) e uma
atribuição comum a todos profissionais da Equipe de Saúde da Família (ESF) é o
desenvolvimento de ações educativas. A Educação é uma estratégia de promoção à
saúde e contribui na conscientização para prevenção de doenças. Ações de
educação para as crianças devem ser desenvolvidas a fim de levar a
conscientização para famílias e ambientes. O teatro ou dramatização é uma
estratégia de disseminar o conhecimento a um público de forma descontraída
viabilizando a fácil compreensão. Objetivos: Apresentar uma peça teatral no Centro
de Ensino Fundamental João Maya e orientar quanto aos cuidados para a
prevenção da Dengue. Trajetória metodológica: Os três Agentes Comunitários de
Saúde (ACS) e os dois auxiliares de enfermagem da equipe 2 da ESF Guaianases
discutiram em reuniões de equipe algumas estratégias de orientação à comunidade
sobre como prevenir a dengue. Foi decidido planejar um teatro para o público
infantil. A idéia foi apresentada e validada pelo enfermeiro, médico da equipe e
posteriormente pelo gerente da unidade. Este fez contato e consulta com a escola
da região, sendo a proposta aceita. A enquete da peça teatral foi construída pelos
ACS e auxiliares de enfermagem sendo intitulada com “João, Maria e Aedes”. Nessa
associação com a estória de João e Maria, os atores deixam rastros atraindo os
mosquitos da dengue. O figurino foi feito com roupas, maquiagem, cartolinas,
papelão, tintas e isopor. Foram realizadas quatro apresentações para um total de
172 alunos de 1ª a 6ª série do ensino fundamental entre os dias 12 a 15 de fevereiro
de 2009. Resultados: As crianças e os professores demonstraram grande
aceitação, tendo havido grande participação. Segundo Koenow (2008), o teatro é a
arte que mais se aproxima do universo da criança, que, em sua atividade simbólica,
constrói jogos e brincadeiras, tornando-se uma maneira essencial de ver e lidar com
o cotidiano. Os ACS e auxiliares de enfermagem estimularam a participação e o
aprendizado alcançando o objetivo principal que foi orientar quanto aos cuidados
para a prevenção da Dengue.
Referência:
Koenow, Alice. O teatro na escola. São Paulo, 2008. Disponível em:
<http://www.cbtij.org.br/arquivo_aberto/artigos.htm> Acesso em: 7 maio 2009.
1 ACS, UBS/ESF Guaianases, APS Santa Marcelina. Tel (11) xxxx xxxx E-mail: [email protected]
2 ACS, UBS/ESF Guaianases APS Santa Marcelina. Tel (11) dddd dddd E-mail: [email protected]
3 ACS, UBS/ESF Guaianases, APS Santa Marcelina Tel (11) xxxx xxxxx E-mail: [email protected]
4 Auxiliar de enfermagem, UBS/ESF Guaianases, APS Santa Marcelina Tel (11)xxxx xxxx
E-mail: [email protected]
5 Auxiliar de Enfermagem, UBS/ESF Guaianases, APS Santa Marcelina, Tel (11) dddd dddd E-mail:
[email protected]