O VELHO BURRINHO

LÍNGUA PORTUGUESA
* Leia o texto com atenção.
O VELHO BURRINHO
Certa vez, uns homens
tinham de fazer uma longa
viagem e havia muita carga
para ser levada pelos burros.
Resolveram, então, deixar que
cada burro escolhesse o que
queria carregar. O mais velho
dos burros, que foi o primeiro a
escolher, decidiu carregar o
balaio maior, o mais pesado de
todos, aquele que levava a
comida dos homens. Os outros
burros caíram na risada:
- Mas que burro! Quanto
mais velho, mais burro...
E lá se foi o burrinho
velho com todo aquele peso às
costas e, ainda por cima,
ouvindo a gozação dos
companheiros.
Mas, à medida que a
viagem seguia, a cada parada
os homens serviam-se da
comida do balaio do velho
burro. Assim, em poucos dias,
andava ele muito feliz e
folgado, com seu balaio quase
vazio. Enquanto isso, os outros
burros ainda suavam com o
peso de suas cargas, que não
tinham diminuído nem um
pouquinho!
b. Quem levou a melhor no
final da viagem? Explique.
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
c. O que este texto pode
ensinar de positivo para as
pessoas?
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
2. Circule a sílaba tônica das
palavras e classifique-as de
acordo com o nº de sílabas e
quanto à tonicidade.
a. homens _________________________
b. pássaro _________________________
c. comida _________________________
d. primeiro _________________________
e. velho _________________________
Pedro Bandeira.
1. Responda de acordo com o
texto.
3. Acentue as palavras
corretamente.
a. No início da viagem, os
burros mais novos fizeram
gozação com o mais velho. Por
quê?
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
lampada
parabens
ambulancia
chao
cafe
agua
palacio
açucar
tambem
CIÊNCIAS
4. Complete com M ou N.
ja ____ tar
1. Leia.
bo____ba
a. RA – RE – ÇÃO – FRI - GE
___________ / ____________
1º) A planta absorve o gás
carbônico do ar.
2º) A água é retirada do solo e
levada até as folhas.
3º) A clorofila presente nas
plantas, capta a luz solar.
4º) A glicose é produzida pelas
plantas.
5º) O gás oxigênio é liberado e
purifica o ambiente.
b. DO-SA-PE
____________ / ___________
* Com base nas frases
acima, responda.
c. ROS-PA-COM-NHEI
____________ / ___________
a) De que processo realizado
pelas plantas são essas etapas?
_______________________
ta ____ bor
ca____tor
5. Ordene as sílabas e forme
palavras. Depois, classifique-as
quanto à tonicidade.
d. PA-DA-LÂM
___________ / ____________
e. AS-RI-DA
___________ / ____________
6. Circule com lápis azul os
adjetivos e com rosa os
substantivos.
a. O cafezinho está quente e
gostoso.
b. Aquela pequena menina é
bondosa.
c. O portão
estragado.
vermelho
está
d. Meu anel é novo, brilhante e
muito bonito.
b)
Quais
são
os
quatro
elementos indispensáveis para
que a planta realize o processo
acima?
_________________________
_________________________
2. Complete os espaços em
branco, usando corretamente
as
palavras:
respiração,
transpiração ou fotossíntese.
a) Durante a _____________
as plantas absorvem oxigênio e
eliminam gás carbônico.
b) Durante a ______________
a planta elimina, na forma de
vapor, o excesso de água que
ela absorveu.
c) Durante a _______________
a planta fabrica seu próprio
alimento.
d) A ________________ é um
processo
inverso
ao
da
respiração. Nele, a planta
absorve o gás carbônico e
libera o oxigênio.
3. De acordo com o grupo dos
vertebrados, descubra de que
grupo
estamos
falando
e
escreva.
a) Nascem de ovos e tem o
corpo coberto por placas duras
ou carapaças. - ____________
6. Escreva as principais
características de um solo:
a) arenoso: _____________
____________________
b) argiloso: _____________
____________________
b) Possui a pele lisa e
escorregadia. - ____________
c) calcário: _____________
____________________
c) Respiram por meio de
pulmões e mamam quando são
pequenos. - _______________
d) humífero: ____________
____________________
d) Têm o corpo coberto por
escamas e respiram por meio
de brânquias. - ____________
7. Numere as etapas do ciclo
da água.
e) Têm asa, bico e o corpo é
coberto por penas. - ________
4. Relacione com atenção.
(A) Animais ovíparos
(B) Animais vivíparos
( ) Animais que nascem do
ovos.
(
)
Animais
que
se
desenvolvem
dentro
do
corpo da fêmea.
5. Complete, classificando o
animal de acordo com o seu
hábito alimentar.
a)
Animais que alimentamse de plantas. - ____________
b) Animais que se alimentam
de outros animais. - _________
c) Animais que têm como
alimento tanto as plantas como
a carne de outros animais. _______________
(
) Lá em cima ele se
transforma em gotículas de
água que ficam suspensas
no ar. São essas gotinhas
que formam as nuvens.
( ) O vapor de água sai do
solo, dos lagos, rios e
mares. Também as plantas e
os animais perdem água na
forma de vapor.
(
) As nuvens cobrem o
céu. As gotículas de água
que são formadas vão se
juntando
até
formarem
gotas maiores que caem. É a
chuva.
(
) O calor do Sol faz
evaporar a água do solo, dos
rios e mares. Também as
plantas e os animais perdem
água na forma de vapor.
8. Marque um X na
INCORRETA sobre o ar.
opção
(
) A camada de ar que
envolve a Terra chama-se
crosta terrestre.
(
) No ar não encontramos
vapor de água.
(
) O ar que respiramos é o
oxigênio.
MATEMÁTICA
1. Seu José é pedreiro e está
construindo um muro. Ele
recebeu 7 carregamentos iguais
de 865 tijolos e espera receber
ainda mais 2.350, que serão
usados
nessa
construção.
Quantos tijolos serão usados
para construir esse muro?
_________________________
________________________
4. Manoel encomendou 17
caixas de azulejos. Cada caixa
continha 46 azulejos. Ao abrir
as caixas ele verificou que 38
azulejos
vieram
quebrados.
Quantos azulejos ele recebeu
sem estarem quebrados?
_________________________
_________________________
Cálculos
Cálculos
2. Para entregar um pedido de
360 cadernos, seu Pedro fez
pacotes com 15 cadernos cada
um. Quantos pacotes ele fez?
_________________________
_________________________
Cálculos
5. Uma fábrica tinha em seu
depósito
3.400
caixas
de
azulejos. Dessas caixas, 132
foram
deixadas
na
maior
revendedora da cidade e as
demais
foram
igualmente
distribuídas entre 38 lojas.
Quantas caixas receberam cada
uma dessas lojas?___________
_________________________
Cálculos:
3. Em uma caixa podem ser
colocadas
45
latas
de
refrigerante. Quantas latas de
refrigerante
podem
ser
colocadas em 328 caixas iguais
a essa?
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_________________________
6. Observe a fração 15/10 e
faça o que se pede.
Cálculos
b) Classifique-a: ___________
a)
Escreva
como
se
lê:
_________________________
c) Transforme-a em nº misto:
d) Represente-a graficamente.
7. Arme e efetue.
a) 9.000 – 3.568
b) 3580 x 605
c) 2568 : 367
Cálculos: