1- (UFG) Os tecidos vegetais se reúnem para formar os órgãos

Ensino Médio - Unidade São Judas Tadeu
Professor (a):
Aluno (a):
Emmanuella Rodrigues
Série: 2ª
Data: ____/ ____/ 2016.
LISTA DE BIOLOGIA
Orientações:
- A lista deverá ser respondida na própria folha impressa ou em folha de papel almaço.
- Caso seja respondida em folha de papel almaço deverá conter cabeçalho completo (Data, nome, disciplina,
nome do professor e série).
- As listas que não forem realizadas conforme orientações serão desconsideradas.
1- (UFG) Os tecidos vegetais se reúnem para formar os órgãos. Estes, por sua vez, formam o
corpo da planta. Com relação aos tecidos vegetais representados pelos esquemas A, B, C, D
e E, pede-se o seguinte:
a) identificar os tecidos representados pelos esquemas correspondentes:
b) dar a função de cada tecido vegetal de acordo como esquema.
2- (UFU MG) O xilema e o floema são os tecidos de condução na maior parte das plantas
terrestres. Em termos estruturais, quais são as diferenças básicas entre o xilema e o floema
nas angiospermas?
3- (UFTM MG) A figura retrata um corte transversal num tronco de árvore, indicando a
organização de seus tecidos.
a) Indique quais são os tecidos mortos e a importância da função deles para as plantas.
b) Suponha que um anel seja retirado ao longo da circunferência do caule, permanecendo
apenas o alburno e o cerne. Qual órgão seria afetado primeiro, a folha ou a raiz? Explique.
4- (UFG) Em uma passagem do livro, as mulheres fizeram o seguinte comentário:
... ‘espinho que pinica, de pequeno já traz ponta’...
Considerando a estrutura espinho,
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a) cite o tecido no qual o espinho é “fabricado”
b) Relacione espinhos com folhas e água.
5- (UFRRJ) Muitas fibras do esclerênquima são usadas industrialmente como matéria-prima
para a fabricação do cânhamo, da juta e do linho.
a) Cite duas características do esclerênquima.
b) Identifique a principal função desse tecido vegetal.
6- (UNICAMP SP) O calor e a seca do verão de 2003 na França fizeram mais uma vítima
fatal: morreu o carvalho que havia sido plantado em 1681 por Maria Antonieta, rainha
decapitada na Revolução Francesa. Provavelmente a árvore será cortada mantendo-se
apenas a base do seu tronco de 5,5m de circunferência, o que atesta sua longa vida de 322
anos.
a) Se não houvesse registros da data do seu plantio, a idade da árvore poderia ser estimada
através do número de anéis de crescimento presentes no seu tronco. Como são formados
esses anéis? Quais os fatores que podem influenciar na sua formação?
b) Seria possível utilizar essa análise em monocotiledôneas? Explique.
7- (UEG GO) A epiderme das plantas é um tecido permanente e complexo, geralmente
constituído de uma camada de células vivas que reveste o corpo primário das plantas e
possui várias especializações, como as apresentadas nas figuras abaixo.
Sobre esse tema, responda: Qual o nome e as respectivas funções das estruturas representadas
em A e B?
8- (UFF RJ) Com base nos conhecimentos sobre anatomia e fisiologia vegetal e nas figuras I e
II:
a) identifique e diferencie funcionalmente as duas regiões 1A e 1B do tronco da árvore
mostrada na figura I;
b) indique o número do tecido responsável pela condução da seiva elaborada mostrado na
figura I e o nomeie;
c) justifique o fenômeno apontado pela seta na figura II que ocorre após o destacamento de um
anel completo da casca do tronco da planta (anel de Malpigni);
d) informe o que acontecerá com a planta após um período prolongado sem esse anel.
Explique.
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9- (UNICAMP SP)
Muitas vezes se observa o efeito do vento nas plantas, que faz com que a copa das árvores e
eventualmente o caule balancem vigorosamente sem, contudo, se romper. No entanto, quando
ocorre a ruptura de um ramo, as plantas têm a capacidade de retomar o crescimento e ocupar
novamente o espaço deixado pela queda do ramo.
a) Cite e caracterize os tipos de tecidos que promovem a sustentação e a flexibilidade dos
ramos e caules.
b) Como se dão o surgimento e o crescimento do novo ramo em plantas danificadas pelo
vento?
10- (UFG) No final do Período Siluriano, longos períodos de seca teriam selecionado as plantas
melhor adaptadas ao ambiente terrestre. Apresente duas características que favorecem essa
seleção e uma vantagem correspondente a cada característica.
Boa Semana!!!
Fique atento(a) ao prazo de devolução das listas!!!
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