A G R U P A M E N T O D E E S C O L A S PEDRO EANES LOBATO INFORMAÇÃO DE TESTE DE MATEMÁTICA 3.º Ano de Escolaridade Avaliação Intercalar - 2.º Período Domínio e Valorização Teste n.º 2 Objetivos Ano Letivo 2015/16 Tipologia de itens (por objetivo) N.º de itens (por objetivo) Resposta extensa 1 Resposta curta 1 Completamento 1 expressão Resposta restrita 1 - Reconhecer que o produto de um número por 10, 100 e 1000, se obtém acrescentando à representação decimal Completamento 1 Descritores Números e operações Subdomínio: Sistema de Numeração Decimal - Descodificar o sistema - Representar qualquer número natural de numeração decimal decimal até 100 000, identificando o valor posicional dos algarismos que o compõem e efetuar a leitura por extenso, classes e ordens. - Efetuar mentalmente multiplicações. adições e -Efetuar a decomposição decimal de qualquer número natural até à centena de milhar. Subdomínio: Naturais Números - Conhecer a numeração -Conhecer e utilizar corretamente os Romana numerais romanos. -Multiplicar naturais números -Utilizar corretamente «múltiplo de» a Agrupamento de Escolas Pedro Eanes Lobato .Informação de Teste. desse número o correspondente número de zeros. -Efetuar a multiplicação de um número de um algarismo por um número de dois algarismos, decompondo o segundo em dezenas e unidades e usando a propriedade distributiva. Subdomínio: Multiplicação, adição e subtração -Multiplicar, adicionar e -Multiplicar, adicionar e subtrair dois subtrair números naturais. números naturais até à centena de milhar utilizando o algarismo da adição e subtração e da multiplicação. Completamento 1 Resposta extensa 1 Resposta curta 1 Completamento 1 Completamento 1 Geometria e medida Subdomínio: Figuras Geométricas -Reconhecer propriedades geométricas. -Identificar uma circunferência em determinado plano e um “círculo” como a reunião de uma circunferência com a respetiva parte interna. - Utilizar corretamente os termos “centro”, “raio” e “ diâmetro”. Subdomínio: Localização e orientação no espaço - Reconhecer, numa grelha quadriculada -Situar-se e situar objetos na qual cada fila “horizonta” (linha) e no espaço cada fila “vertical” ( coluna) está identificada por um símbolo, que qualquer quadricula pode ser localizada através de um par de coordenadas. - Pág. 2 de 3 - Agrupamento de Escolas Pedro Eanes Lobato Organização e tratamento de dados .Informação de Teste. -Resolver problemas - Resolver problemas envolvendo a organização de dados por categorias e a respetiva representação de uma forma adequada. Resposta restrita 1 Resposta extensa 1 Subdomínio: Representação e tratamento de dados -Tratar dados. conjunto de -Resolver problemas envolvendo a análise de dados representados em tabelas, diagramas ou gráficos e a determinação de frequências absolutas, moda, extremos e amplitude. -Identificar a “moda” de um conjunto de dados qualitativos/quantitativos discretos como a categoria/classe com a maior frequência absoluta. Identificar o “máximo” e o “mínimo” de um conjunto de dados numéricos respetivamente como o maior e o menos valor desses dados e a “amplitude” como a diferença entre o máximo e o mínimo: - Pág. 3 de 3 -