Teste de Avaliação - Professor Pedro em Arraiolos

Ano Lectivo 2009/2010
HISTÓRIA E GEOGRAFIA
DE PORTUGAL
5º Ano
Agrupamento de Escolas de Arraiolos
Escola EB 2,3/S Cunha Rivara de Arraiolos
Teste de Avaliação nº 6
TESTE DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL
Nome: ___________________________________________________________________________ Turma _____ Nº: _____
Avaliação: __________________________
Data: ___/___/____
Professor: ____________________
Encarregado(a) de Educação: _____________________
Observações: _________________________________________________________________________________________
Lê, com muita atenção, o enunciado que se segue e, depois de analisares cuidadosamente os documentos
apresentados, responde de forma clara, objectiva e cuidada.
Boa
Sorte!
Grupo I
(A Expansão Marítima Portuguesa)
I.1 Portugal teve condições privilegiadas para iniciar a Expansão Marítima. Observa atentamente os documentos 1 a 3.
“Dois anos depois o senhor rei
Afonso armou uma grande
caravela, onde me mandou por
capitão (…) E eu tinha um
quadrante, quando fui a estes
países, e escrevi na tábua do
quadrante a altura do pólo
árctico, e achei aí melhor do que
na carta.”
Diogo Gomes,
Relação do Descobrimento da
Guiné e das Ilhas.
Documento 2
Documento 1
Documento 3
I.1.1 Apresenta três razões que expliquem a prioridade de Portugal na Expansão Marítima.
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I.1.2 Partindo da observação do mapa (documento 1) explica por que é que Ceuta era uma cidade importante.
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I.1.3 Identifica um dos principais objectivos de Portugal quando iniciou a Expansão Marítima.
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I.1.4 Aponta as razões que levaram cada grupo social a apoiar D. João I na Expansão Marítima.
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I.2. D. João II tinha como principal objectivo descobrir uma forma de chegar à Índia por mar. Analisa os documentos 4 a 7.
O Cabo da Boa Esperança
Ora foram tão grandes as tempestades que os nossos padeceram em dobrar o cabo, que a cada
passo perdiam esperanças de salvamento: donde veio porem-lhe o nome de cabo das Tormentas.
(…)
Logo que ao Senhor Rei D. João II foi explicado o feito ficou tão alvoraçado que dava já por aberta
a estrada para a Índia; e comovido do feliz acontecimento, lhe impôs o nome de Cabo da Boa
Esperança.
D. Jerónimo Osório, “Vida e Feitos de El-Rei D. Manuel”
Documento 4
Tratado de Tordesilhas
A Suas Altezas praz […] que se faça e assine pelo dito mar oceano uma linha direita de pólo a pólo
[…] a 370 léguas das ilhas de Cabo Verde para a parte do poente […]. E que tudo o que aqui é
achado e descoberto e daqui adiante se achar e descobrir por o dito Senhor Rei de Portugal e por
seus navios, pela parte do levante […], fique e pertença ao dito Senhor Rei de Portugal e seus
sucessores. E que tudo […] indo por a dita parte do poente […] seja e fique e pertença aos ditos
Senhor Rei e Rainha de Castela.
Texto do Tratado de Tordesilhas (1494).
Documento 5
Documento 6 – Rota seguida por Vasco da Gama na sua
viagem à Índia
Documento 7 – Rota seguida por Pedro Álvares Cabral
I.2.1 Transcreve, do documento 4, uma frase que mostre a importância da passagem do cabo da Boa Esperança.
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I.2.2 Identifica o tratado, celebrado com o Reino de Castela, que permitia aos portugueses ter o controlo do comércio com a
Índia.
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I.2.3 Partindo da observação dos mapas (documentos 6 e 7), indica a que continente chegou a armada de:
a) Vasco da Gama.
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b) Pedro Álvares Cabral.
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I.3 Toma muita atenção à cronologia que se segue.
II.4.1 Ordena cronologicamente (do mais antigo para o mais recente) os acontecimentos, colocando os números de 1 a 5:
___ - Vasco da Gama descobre o caminho marítimo para o oriente, permitindo estabelecer a carreira da Índia.
___ - Morte do Infante D. Henrique.
___ - O navegador Gil Eanes dobra, na costa ocidental africana, o Cabo Bojador.
___ - É descoberto o Brasil pela armada de Pedro Álvares Cabral.
___ - Assinatura do Tratado de Tordesilhas entre os reinos de Castela e Portugal.
Grupo II
(O Império Português no século XVI)
II.1 Navegando por mares e oceanos desconhecidos pelos Europeus, os Portugueses descobriram ilhas no Atlântico,
contornaram África e chegaram à Índia e ao Brasil. Observa os documentos 8 a 9.
Documento 8
Documento 9
II.1.1 Partindo da observação do mapa (documento 8), indica:
a) os oceanos em que os Portugueses navegavam no século XVI.
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b) os continentes em que se localizava o Império Português no século XVI.
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II.1.2 Para que serviam as feitorias criadas pelos portugueses em África?
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II.1.3 Indica os quatro principais produtos trazidos pelos portugueses de África.
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II.1.4 Identifica o navegador português que descobriu o Brasil em 1500.
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II.1.5 O rei D. Manuel I detinha o monopólio do comércio com o oriente. Explica, por palavras tuas, o que significa ter o
monopólio régio.
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II.1.5 Aponta dois dos principais produtos trazidos pelos portugueses da Índia.
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II.2 Durante o século XVI, a cidade de Lisboa cresceu e o porto tinha um grande movimento. Atenta no mapa do
documento 10.
II.2.1 O que podes observar no mapa do
documento 10 que tenha sido mandado
construir por D. Manuel I?
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II.2.2 Por que razão Lisboa terá crescido
tanto no tempo de D. Manuel I?
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Documento
10
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FIM
Bom Trabalho!
Boas Férias!
E felicidades!!!
O Professor,
Pedro Bandeira Simões