As especificidades do acompanhamento terapêutico infanto juvenil

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
UNIDADE SÃO GABRIEL
INSTITUTO DE PSICOLOGIA
AS ESPECIFICIDADES DO ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO
INFANTO-JUVENIL
Carla Bonfim Barbosa1
Aline Aguiar Mendes Vilela2
Quais as especificidades da prática do Acompanhamento Terapêutico infanto-juvenil?
Esse trabalho tem por objetivo embasar o Acompanhamento Terapêutico com crianças e
adolescentes, sob o qual existem poucas referências bibliográficas, a partir do relato de
caso de uma experiência prática de Acompanhamento Terapêutico desempenhada em
uma instituição de saúde mental infanto-juvenil. Antonucci citado por Fráguas (2002)
afirma que no caso de pacientes acometidos pelo primeiro surto na idade adulta a função
do acompanhante terapêutico seria a de ajudar o paciente a se ressocializar para que,
assim, ele recupere os traços desaparecidos de sua personalidade; enquanto, no caso de
crianças com transtornos mentais graves como psicose infantil e autismo, o
acompanhante terapêutico deve trabalhar para possibilitar condições para que a
personalidade do infanto seja estruturada. Dessa maneira, essa pesquisa realiza ainda
uma revisão bibliográfica sobre Acompanhamento Terapêutico e Acompanhamento
Terapêutico infanto-juvenil, buscando relacionar e debater as funções e especificidades
da prática com crianças e adolescentes. Acredita-se que a formalização escrita a respeito
de acompanhamentos com crianças e adolescentes possa preencher lacunas na literatura
e possibilitar avanços no campo da saúde mental infanto-juvenil tanto no tratamento de
pacientes como na abertura para a atuação de profissionais que atuem como
acompanhantes terapêuticos.
1
Aluna do curso de Psicologia da PUC Minas - Unidade São Gabriel. Resumo da Monografia
apresentada no 1º semestre de 2010, como requisito parcial para conclusão de curso. Contato:
[email protected]
2
Mestre em Psicologia pela UFMG, Professora do Curso de Psicologia da PUC Minas - Unidade São
Gabriel e orientadora desta monografia.
Área do Conhecimento: Ciências Humanas. Psicologia. Saúde Mental. Psicopatologia.
Palavras-chave: Acompanhamento terapêutico. Saúde mental infanto-juvenil. Relato
de caso.