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  1. Ciências sociais
  2. Psicologia
  3. School Psychology
a construção de conhecimentos sob a perspectiva do educando
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a construção da professoralidade do professor do ensino
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a construção da linguagem a partir do sócio-interacionismo
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a construção da aprendizagem significativa no ensino de ciências
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A concepção de saber da experiência
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a ciência e seus métodos
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A biblioteca escolar como instrumento de incentivo à leitura The
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A AVALIAÇÃO NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
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A avaliação nas séries iniciais: implicações desde a formação
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A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM PANORAMA
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a avaliação na educação infantil, frente aos novos desafios
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A avaliação de aprendizagem na educação a distância: punição ou
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A avaliação da aprendizagem no contexto da avaliação inclusiva
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A Avaliação da Aprendizagem no C ontexto da R eforma
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A Avaliação da Aprendizagem como Processo Interativo
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a auto-estima do profissional da educação self-est
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A AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
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A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO E ASSISTENTE SOCIAL NA
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a atuação do docente e orientador acadêmico (tutor)
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a articulação do processo avaliativo na educação
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A articulação do atendimento educacional especializado
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