ECONOMIA A – TESTE DE AVALIAÇÃO OS AGENTES

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ECONOMIA A – TESTE DE AVALIAÇÃO
OS AGENTES ECONÓMICOS E O CIRCUITO
ECONÓMICO/ CONTABILIDADE NACIONAL
Ano lectivo – Outubro 2008
VERSÃO A
I
Neste grupo, em cada um dos itens, SELECCIONE a alternativa CORRECTA.
É atribuída a cotação zero pontos aos itens em que apresente:
- mais do que uma opção (ainda que nelas esteja incluída a opção correcta);
- o número e/ou a letras ilegíveis.
Em caso de engano, este deve ser riscado e corrigido, à frente, de modo bem legível
1. Um agente económico caracteriza-se por…
a)
b)
c)
d)
… intervir na actividade económica.
… ser capaz de tomar decisões com autonomia no exercício da sua função principal.
… gerar valor acrescentado na economia.
… interagir com outros agentes económicos.
2. Das famílias para as Empresas verificam-se fluxos monetários correspondentes a …
a)
b)
c)
d)
… compras de bens e serviços.
… vencimentos.
… subsídios e outras transferências sociais.
… impostos e contribuições sociais.
3. Entre um país e o Resto do Mundo registaram-se os seguintes fluxos:
Importações = 60 000 milhões de euros
Exportações = 40 000 milhões de euros
Fluxos de compensação = 20 000 milhões de euros
Então, verificou-se…
a) … igualdade entre empregos e recursos.
b) … desigualdade entre empregos e recursos.
c) … necessidade de diminuir as importações.
d) … necessidade de aumentar as exportações.
4. Cada sector institucional agrupa as …
a)
b)
c)
d)
… empresas que pertencem ao mesmo sector de actividade económica.
… unidades institucionais sem capacidade de decisão autónoma.
… unidades institucionais que têm comportamento económico semelhante.
… empresas que pertencem ao mesmo ramo de actividade económica.
5. As funções das Famílias e das Sociedades não Financeiras são, respectivamente…
a)
b)
c)
d)
… produzir e consumir.
… consumir e prestar serviços financeiros.
… consumir e produzir bens e serviços não financeiros.
…consumir e prestar serviços.
6. Do Estado para as Famílias estabelecem-se fluxos monetários correspondentes a …
a)
b)
c)
d)
… venda de bens e serviços.
… subsídios e outras prestações sociais.
… impostos.
… contribuições para a Segurança Social.
7. A seguradora “Confiante, S.A.” é uma …
a)
b)
c)
d)
… empresa não financeira.
… instituição sem fins lucrativos.
… instituição financeira.
… empresa não financeira prestadora de serviços financeiros.
8. O pagamento de impostos feitos pelas Famílias ao Estado corresponde a um …
a)
b)
c)
d)
… recurso das Famílias.
… recurso do Estado.
… emprego do Estado.
… emprego das Instituições Financeiras.
9. O sector Instituições sem Fins Lucrativos ao Serviço das Famílias caracteriza-se por…
a) …fornecer predominantemente serviços não comercializáveis e ter como recursos contribuições
voluntárias de outros e/ou rendimentos de propriedade.
b) …financiar outros sectores institucionais e ter como recursos os depósitos e os juros dos
empréstimos concedidos.
c) …produzir predominantemente serviços não comercializáveis e ter como recursos os
pagamentos obrigatórios efectuados pelos outros sectores.
d) …consumir e ter como recursos os rendimentos dos factores produtivos e as transferências de
outros sectores.
II
As afirmações seguintes são inequivocamente, verdadeiras ou falsas. Cada resposta errada será
penalizada com o valor da cotação de uma resposta certa, não podendo a cotação final do item
ser inferior a 0 (zero) pontos.
Na sua folha de resposta indique o número de cada questão, seguido da hipótese que lhe parece
correcta – V (verdadeira) ou F (falsa):
1. A Contabilidade Nacional faz corresponder a cada ramo de actividade mais do que um produto.
2. O território económico português não inclui todas as embaixadas dos países com representação no
nosso território.
3. São consideradas unidades residentes as que permanecem há pelo menos um ano em Portugal.
4. O valor do produto é sempre igual ao da despesa no mesmo ano.
5. Os produtos adquiridos pelos serviços mercantis para a venda subsequente são considerados como
consumo intermédio.
6. Através da óptica do Rendimento obtêm-se informações quanto à utilização que é dada aos bens e
serviços produzidos.
7. A Contabilidade Nacional sofreu um impulso sempre que a intervenção do Estado na economia
aumentou.
8. Há três ópticas de cálculo diferentes porque também são diferentes os valores finais que se pretendem
atingir.
9. Ser residente num determinado território não implica ser dele nacional.
10. Cada empresa só pode pertencer a um único ramo de actividade.
11. O circuito económico é capaz de traduzir o equilíbrio económico.
12. Os fluxos monetários representam as operações em que circulam meios de pagamento, moeda
cheques e ordens de transferências.
III
1.Consideremos que o país Alfacinha apresentou em 2003 os seguintes fluxos monetários entre os
agentes Famílias, Empresas não Financeiras, Estado e Resto do Mundo:
 As Famílias receberam vencimentos no valor de 6 000 euros e ordenados no valor de 3 000 euros;
 O Estado concedeu de subsídios às Famílias 3 000 euros e recebeu de impostos 600 euros das
Famílias e 600 euros das Empresas;
 As Empresas não Financeiras distribuíram lucros pelas Famílias no valor de 600 euros;
 O Estado efectuou compras às Empresas não Financeiras no valor de 1 500 euros e as Famílias
efectuaram compras de 3 600 euros;
 O país importou 3 000 euros e exportou o mesmo valor.
 As Empresas não Financeiras constituíram depósitos no valor de 3 600 euros e recebem juros no valor
de 450 euros. As mesmas Empresas pagam juros de 300 euros pelos empréstimos contraídos no valor
de 3 000 euros;
 As Instituições Financeiras pagaram ao Estado 600 euros de imposto sobre o rendimento de pessoas
colectivas, IRC, e concederam um empréstimo de 6 300 euros ao Estado;
 As Famílias aplicaram as suas poupanças no valor de 9 000 euros e receberam de juros 600 euros;
 As Empresas Financeiras concederam um empréstimo externo de 2 400 euros.
1.1. Elabore o circuito quantificado desta economia.
1.2.Construa as contas de recursos e de empregos para todos os agentes. Verifique se existe equilíbrio
entre recursos e empregos nesta economia.
1.3 Indique a razão ou as razões pelas quais o circuito económico completo é apenas representado com
fluxos monetários.
2. Comente a seguinte afirmação:
“ A Contabilidade Nacional permite fazer o diagnóstico de um país”.
3. Considere uma comunidade onde existem apenas seis empresas, que realizaram os movimentos
abaixo discriminados, em milhares de unidades monetárias:
A – Exploração Agrícola
Venda de cortiça ao público – 5
Venda de cortiça à Empresa Corticeira – 25
B – Pedreira
Energia utilizada – 15
Venda de areia à Empresa Vidreira – 10
Venda de areia e pedra à Empresa de Construção Civil – 100
C – Empresa Corticeira
Energia consumida – 5
Venda de produtos de cortiça à Empresa de Construção Civil –75
D – Empresa Vidreira
Energia consumida – 10
Venda de vidro ao público – 5
Venda de vidro à Empresa de Construção Civil – 95
E – Empresa Produtora de Energia Eléctrica
Venda ao público – 40
F – Empresa de Construção Civil
Energia consumida – 30
Vendas de casas ao público – 600
Calcule:
3.1. O Valor Acrescentado de cada empresa.
3.2. O Valor da produção pelos dois métodos que conhece.
BOM TRABALHO!
3. No país A, em 2005, produzem-se anualmente 5 milhões de sapatos. Neste processo produtivo, a
empresa “Sapatogiro, SA” emprega recursos que compra às seguintes empresas:





EDH, a empresa de electricidade do país A, forneceu electricidade no valor de 120 u.m.;
“Curtumes, Lda”, a empresa de curtumes, forneceu peles no valor de 480 u.m.,
“Vernizlindo, SA”, a empresa de vernizes, forneceu vernizes no valor de 100 u.m.;
“Ferragens, Lda”, a empresa de ferragens, forneceu fivelas, tachas, pregos no valor de 200 u.m.;
“Águas, SA”, a empresa de águas, cobrou pelo consumo efectuado 80 u.m.
Os sapatos obtidos pela “Sapatogiro, SA” foram comercializados à cadeia de distribuição “Sapatarias
Rosas, SA” por 30 000 u.m. que por sua vez comercializou a totalidade dos sapatos ao público pelo valor
de 45 000 u.m.
3.1. Calcule o valor do Produto do País A em 2005, utilizando para o efeito o método dos valores
acrescentados.
3.2. Dê uma noção de valor acrescentado.
3.3. Explicite, exemplificando, em que consiste o problema da múltipla contagem, utilizando para o efeito
o exercício apresentado anteriormente.
BOM TRABALHO!
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