componentes curriculares, ementas e núcleos de estudo

Faculdade Adventista da Bahia
Núcleo de Pós-Graduação
BR-101, km 197, Capoeiruçu – Caixa Postal 18 – Cachoeira BA
CEP: 44.300-000 – Brasil – Telefone +55(75)3425-8030
[email protected]
COMPONENTES CURRICULARES, EMENTAS E NÚCLEOS DE ESTUDO
ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA HOSPITALAR
Núcleos
Componentes e ementas
I
BÁSICO
Saúde e Psicologia: Definição de saúde e doença; Perspectivas biomédica e
biopsicossocial; Reforma sanitária brasileira; SUS: princípios, diretrizes e desafios;
Psicologia da saúde: definições e atuação; O humano e corpo que adoece;
Humanização.
Introdução à Psicologia Hospitalar: Surgimento dos hospitais; Surgimento da
Psicologia Hospitalar; Psicologia hospitalar no Brasil; O que faz o psicólogo no hospital;
Áreas de trabalho e possibilidade de ação; Atuação em setores (emergência,
ambulatório, enfermaria e UTI); Repercussões emocionais do adoecimento:
diagnóstico e tratamento.
Família e Adoecimento: Conceitos de família; Conceito de crise; A família nos
diferentes contextos do adoecimento: diagnóstico, internamento, tratamento,
cronicidade; Adaptação e suporte familiar; Rede de apoio.
O adoecer na infância e adolescência: Desenvolvimento humano; Criança e
adoecimento; Aspectos específicos da criança hospitalizada; O adolescente doente;
Aspectos específicos do adolescente hospitalizado; Possibilidades de atuação do
psicólogo; Repercussões emocionais na família da criança e do adolescente.
O adoecer na terceira idade: Desenvolvimento humano; Ciclo vital; O contexto sóciocultural do envelhecimento na sociedade ocidental; O idoso que adoece; O idoso no
hospital; Senilidade e doenças degenerativas; Finitude; Família e reestruturação
familiar; Possibilidades de atuação do psicólogo.
II
APROFUNDAMENTO
Tanatologia e Luto: Tanatologia: definição e conceitos; Morte na sociedade ocidental:
passado e presente; A morte hospitalizada; Morrer bem; Pacientes terminais e
cuidados paliativos; Luto antecipatório; Morte; O psicólogo e o trabalho com
terminalidade e luto; A equipe de saúde e a morte.
Cronicidade e Hospitalização: Definição de doença crônica; Diagnóstico e tratamento;
Adesão ao tratamento; Autocuidado; Qualidade de vida; Dependência para cuidados
básicos de vida; Estratégias de enfrentamento; Família e cronicidade; Possibilidades
de atuação do psicólogo.
Cuidados na Terapia Intensiva Geral e Pós cirúrgica: A Unidade de Terapia Intensiva:
estrutura e funcionamento; Atendimento psicológico em unidade intensiva;
Repercussões emocionais do estar em UTI; Perfil do paciente cirúrgico; Psicoprofilaxia;
O paciente cirúrgico na UTI.
Psicopatologia e Farmacologia: Saúde mental: histórico e cenário atual; Diagnósticos
psiquiátricos; Tratamentos farmacológicos; O paciente psiquiátrico no hospital;
Possibilidades de atuação do psicólogo para o paciente psiquiátrico hospitalizado.
Doação e Transplante de Órgãos: Conceituação de doação e transplante; Situação
atual dos transplantes de órgãos no Brasil; Doador vivo e falecido; Aspectos
psicológicos da doação de órgãos; CIHDOTT; Entrevista familiar x Recusa familiar;
Transplante: órgãos possíveis e fluxograma; Aspectos psicológicos: acompanhamento
pré, trans e pós-transplante.
Trabalho com grupos: Conceito de grupo; Dinâmicas; Grupo em contexto hospitalar;
Diferentes tipos de grupo; Trabalho em equipe; Equipe multi, trans e interdisciplinar;
Repercussões emocionais de quem cuida.
III
ESTUDOS
INTEGRADORES
Estratégias de Inserção Profissional: Tópicos de estudo e encaminhamentos para
gestão da carreira profissional. Atividades variadas em tempos e espaços
diversificados.
Espiritualidade e Profissionalização: Relação entre espiritualidade, ética e o processo
de profissionalização do sujeito. Seus benefícios para o bem estar pessoal e
desempenho da prática profissional responsável.
IV
PESQUISA
Questões Éticas, bioéticas e Humanização: Princípios de uma abordagem
humanizada permeando a moral e a ética no contexto da integralidade da saúde com
reflexões a luz dos paradigmas bioéticos e correlação com as intervenções científicas
atuais.
Metodologia da Pesquisa: O método científico como uma ferramenta de estudo, de
absorção de conhecimento e de construção de trabalhos acadêmicos. Componentes
estruturais de um projeto de pesquisa e de um trabalho de conclusão de curso.
Elaboração do projeto de pesquisa.
Seminário de Produção Científica: socialização dos trabalhos de conclusão de curso e
iniciativas de produção acadêmica com vistas ao incentivo e difusão do conhecimento
científico.