TEORIAS EVOLUCIONISTAS BIOLOGIA DALTRO 01. O naturalista

TEORIAS EVOLUCIONISTAS
BIOLOGIA DALTRO
01. O naturalista francês Jean Baptiste Lamark foi o primeiro estudioso a propor
uma explicação para o modo como a evolução deveria ocorrer. Um dos exemplos
clássicos da Teoria de Lamark refere-se à atrofia de órgãos, que ele fundamentou a
explicação através:
a) da seleção natural.
b) das mutações.
c) da segregação independente dos caracteres.
d) da especiação.
e) da lei do uso ou do desuso.
02. "A população humana cresce em progressão geométrica e a produção de
alimentos em progressão aritmética."
O fato foi chamado a atenção por:
a) Mendel.
b) Lamarck.
c) Darwin.
d) De Vries.
e) Malthus.
03. O uso contínuo e indiscriminado de medicamentos, como antibióticos, pode
levar as bactérias a adquirirem resistência. Apresente uma hipótese, aceita pela
comunidade científica, para explicar esse fenômeno.
04. O desenvolvimento da Genética, a partir da redescoberta das leis de Mendel,
em 1900, permitiu a reinterpretação da teoria da evolução de Darwin. Assim, na
década de 1940, formulou-se a teoria sintética da evolução. Interprete o diagrama
a seguir, de acordo com essa teoria.
a) Que fator evolutivo está representado pela letra A?
b) Que mecanismos produzem recombinação gênica?
c) Que fator evolutivo está representado pela letra B?
05. ...há algum tempo...
Os filósofos gregos que viveram antes de Cristo já discutiam a respeito das
transformações das espécies, e, à medida que a idéia de Evolução ganhava
terreno, surgiam teorias, como:
01. a primeira lei de Lamarck, que relacionava o mecanismo da seleção artificial,
aplicada a plantas e animais, com o número de descendentes que uma
espécie deixava no meio ambiente;
02. a seleção natural defendida pelos fixistas, que foi a primeira hipótese a
tentar explicar cientificamente o nascimento de ratos, a partir de uma
camisa suada e grãos de aveia e cevada;
03. a de Darwin, que acreditava que os organismos com mais oportunidades de
sobrevivência seriam aqueles com características apropriadas para enfrentar
as condições ambientais;
04. a lei do uso e desuso, que admitia que um órgão se desenvolvia com o uso
e se atrofiava com o desuso;
06. Naturalmente, nas regiões temperadas, as éguas (Equus cabalus) só entram
em cio (época favorável à ovulação) em épocas em que a taxa de aumento de
luminosidade por dia é grande (ou seja, quando a duração dos dias começa a
aumentar em relação à duração da noite). Isto permite que os filhotes possam
nascer no final do próximo inverno, fazendo com que ele possa usufruir das
primeiras pastagens no início da primavera. Das duas frases abaixo, escolha aquela
que está de acordo com a teoria da evolução de Darwin, justificando.
a) “As éguas entram em cio no período citado para que os filhotes possam
nascer no final do inverno/início da primavera".
b) “Os filhotes das éguas nascem no final do inverno/início da primavera
porque as éguas entram no cio no período citado".
07. São numerosas as evidências de que o fenômeno evolutivo é uma realidade
incontestável. Sobre essas evidências, julgue as proposições.
00. Semelhanças entre embriões de espécies diferentes nos estágios iniciais de
desenvolvimento não podem ser usadas como prova de evolução.
01. Órgãos homólogos são aqueles que, em animais diversos, podem ter
aspecto, nome e função diferentes, mas, internamente, apresentam a
mesma estrutura e a mesma formação embrionária.
02. Isótopos radioativos, como o Carbono 14 e o Urânio 238, permitem avaliar a
idade de um fóssil, sendo, portanto, instrumentos utilizados no estudo da
evolução.
03. Órgãos análogos constituem provas anatômicas da evolução.
08. Ao formular sua teoria para explicar a evolução dos organismos, o inglês
Charles Darwin baseou-se em fatos, tais como:
01. em uma espécie, os indivíduos não são exatamente iguais, havendo
diferenças que tornam alguns mais atraentes, mais fortes, etc.
02. populações crescem mais depressa do que a quantidade de alimentos
necessária para supri-las.
04. caracteres adquiridos são passados às descendências.
08. uso demasiado de uma estrutura leva à hipertrofia da mesma.
16. mutações são muito freqüentes.
09. Devido ao grande número de acidentes provocados pelos cães da raça Pitbull,
várias solicitações vêm sendo feitas pela população do Rio de Janeiro e de outras
cidades do Brasil, visando à proibição da circulação desses cães pelas ruas. Para
alguns adestradores, o comportamento agressivo desses animais é ensinado por
seus donos — os “Pitboys”. Para outros, a agressividade é conseqüência de um
aprimoramento genético obtido pela utilização dos cães vencedores em brigas, nos
processos de reprodução em canis: à medida que esses cães foram estimulados a
brigar, nas famosas rinhas, ocorreram alterações genéticas que favoreceram a
agressividade e foram transmitidas pelos cães vencedores aos filhotes.
A segunda opinião é melhor explicada pela:
a) teoria Sintética
b) teoria de Lamarck
c) mistura das teorias de Darwin e Lamarck
d) teoria de Darwin
e) teoria de Malthus
10. A resistência bacteriana aos antibióticos, um exemplo de seleção natural que
leva à adaptação evolutiva, pode ser interpretada de diferentes formas:
I.
Os antibióticos modificam gradativamente as bactérias, que se adaptam aos
poucos às drogas, tornando-se resistentes.
II. Os antibióticos selecionam as bactérias que apresentam resistências
genéticas a eles. Ao se reproduzirem, essas bactérias transmitem suas
características genéticas à descendência, formando as novas populações,
agora adaptadas.
III. A adaptação das bactérias aos antibióticos pode ocorrer por meio de
mutações induzidas após o contato primário das bactérias com os
antibióticos.
Está(ao) correta(s):
a) somente a II.
b) I e II.
c) I e III.
d) somente a III.
11. A teoria da origem das espécies de Charles Darwin analisou:
a) a seleção natural
b) as mutações
c) o uso e desuso dos órgãos
d) a hereditariedade dos caracteres adquiridos
12. Analise o texto abaixo:
“Em todo animal que não tenha ainda se desenvolvido completamente, o uso
freqüente e repetido de um órgão qualquer fortalece, pouco a pouco, esse
órgão, desenvolve-o, aumenta-o, tornando-o mais forte, com uma força
proporcional ao tempo de uso, enquanto o desuso de tal órgão enfraquece-o
aos poucos, deteriora-o, diminui progressivamente suas faculdades e acaba por
fazê-lo desaparecer.”
(Filosofia Zoológica, 1809.)
O texto acima deve ser atribuído a:
a) Darwin, para explicar a seleção natural.
b) Lamark, para explicar o criacionismo.
c) Mendel, para explicar a genética.
d) Darwin, para explicar o evolucionismo.
e) Lamark, para explicar o evolucionismo.
13. Segundo a teoria evolucionista de Lamarck, conhecida pelo nome de Lei do Uso
e do Desuso, as girafas primitivas tinham pescoço curto e, ao se esforçarem
esticando-o, este sofria um pequeno alongamento a cada geração e o somatório
desses alongamentos redundou no pescoço longo das girafas atuais. A teoria
Lamarquista baseava-se sobretudo em dois pontos fundamentais, que são:
01. os indivíduos de uma mesma espécie não são todos exatamente iguais entre
si.
02. os sobreviventes de cada espécie são sempre os mais capazes, havendo
então uma seleção natural dos mais aptos.
04. os indivíduos desenvolvem uma luta pela vida pois, enquanto as populações
crescem em progressão geométrica, os recursos para a subsistência crescem
em progressão aritmética.
08. nos indivíduos de uma espécie aparecem variações de forma brusca e em
conseqüência de alterações do material genético, transmitidos dos pais para
os filhos, através dos gametas.
16. as espécies evoluem como conseqüência de alterações estruturais ocorridas
em seus órgãos, devido ao uso excessivo ou ao desuso.
32. as alterações estruturais dos órgãos, adquiridas pelas espécies durante sua
vida e por influência ambiental, são transmitidas hereditariamente e assim
se perpetuam ao longo das gerações.
14. O conhecimento do processo evolutivo é fundamental para a compreensão
da vida. O estudo de fósseis é uma importante evidência de que a evolução dos
organismos ocorreu.
Com relação a esse estudo, é CORRETO afirmar que:
01. fósseis são restos ou vestígios de seres que viveram no passado.
02. os tipos de fósseis encontrados em determinada camada de solo refletem a
flora e a fauna existentes no local, por ocasião da formação das rochas.
04. a partir de uma parte do corpo, de uma pegada ou de uma impressão
corporal, é possível deduzir o tamanho e a forma dos organismos que as
deixaram.
08. o método do carbono 14 auxilia na determina-ção da idade de um fóssil.
16. não foram encontrados, até o momento, regis-tros fósseis no sul do Brasil.
15. Sobre a Evolução por meio da Seleção Natural, proposta por Darwin, são feitas
três afirmativas.
I.
Entre os indivíduos de uma população, existem variações na morfologia, na
fisiologia e no comportamento.
II. A prole se assemelha a seus genitores mais que a indivíduos nãoaparentados.
III. Algumas formas são mais bem-sucedidas em sobreviver e se reproduzir do
que outras formas em um determinado ambiente.
Quais das afirmativas estão corretas?
a) Apenas I.
b)
c)
d)
e)
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e III.
I, II e III.
16. Um agricultor notou que, em um período de 10 anos, uma espécie de besouro
que se alimenta de arroz tornou-se gradualmente resistente ao inseticida por ele
usado na sua lavoura. Qual das seguintes afirmações melhor explica este fato
segundo a teoria da seleção natural?
a) Os inseticidas causaram mutação nos besouros expostos a grandes doses.
b) Alguns besouros aprenderam a tolerar o inseticida e passaram esta
habilidade aos seus descendentes.
c) Os besouros aprenderam a evitar o jato de inseticida e passaram este
conhecimento aos seus descendentes.
d) O inseticida fez com que os besouros passassem a se reproduzir mais rápido
que o normal.
e) Aqueles besouros com resistência natural ao inseticida tiveram uma maior
descendência.
17. Em relação à evolução biológica de coelhos de uma determinada região:
I.
O coelho evoluiu de ancestrais de orelhas curtas que se desenvolveram
gradativamente pelo esforço do animal em ouvir a chegada dos predadores.
II. Os ancestrais dos coelhos apresentavam tamanhos variáveis de orelhas; o
predatismo dos carnívoros selecionou aqueles de orelhas mais longas.
III. Os coelhos de orelhas longas conseguem deixar um maior número de
descendentes que os de orelhas curtas.
IV. Os coelhos de orelhas longas, adquiridas pela necessidade de perceber a
aproximação dos predadores, transmitem essa característica para seus
descendentes.
Considerando as afirmativas acima, selecione a alternativa correta:
a) I e II são lamarckistas e III e IV são darwinistas.
b) II e III são lamarckistas e I e IV são darwinistas.
c) I e IV são lamarckistas e II e III são darwinistas.
d) III e IV são lamarckistas e I e II são darwinistas.
e) I e III são lamarckistas e II e IV são darwinistas.
18. Em relação à evolução biológica, considere os fatores abaixo.
I. Seleção natural.
II. Adaptação ao meio.
III. Lei do uso e desuso.
IV. Herança dos caracteres adquiridos.
V. Recombinação gênica e mutação.
Quais desses fatores Darwin considerou quando elaborou a teoria da evolução
das espécies?
a) Apenas I e II.
b) Apenas I e V.
c) Apenas II e III.
d) Apenas III e IV.
e) Apenas IV e V.
19. O coelho tem na audição uma ferramenta para a sobrevivência, e suas orelhas
auxiliam na captação de sons. Admitindo-se que, no passado, os coelhos tivessem
orelhas curtas, apresentam-se duas explicações:
1. Existiam coelhos com diferentes tamanhos de orelhas: os que apresentavam
orelhas mais longas tinham melhores oportunidades de sobrevivência,
viviam mais tempo e deixavam mais descendentes. Ao longo de várias
gerações passou a haver apenas coelhos de orelhas longas, mais adaptados
ao meio.
2. Os coelhos tinham a necessidade de escutar bem e utilizavam intensamente
suas orelhas, que cresceram pelo uso constante, sendo esta nova
característica repassada aos descendentes.
Conclui-se, a partir das exposições descritas, que:
a) ambas são lamarckistas.
b) ambas são darwinistas.
c) a 1 é lamarckista, enquanto a 2 é darwinista.
d) a 1 é darwinista, enquanto a 2 é lamarckista.
20. Lamarck contribuiu de maneira decisiva para o estudo da evolução porque, ao
propor sua teoria, chamou atenção para a importância:
a) da extinção dos menos aptos.
b) do isolamento reprodutivo.
c) da luta pela vida.
d) das adaptações.
e) da especiação.
21. Determinadas plantas para se protegerem de predadores produzem inibidores
de proteases que dificultam a digestão de proteínas pelos insetos. Por outro lado,
alguns insetos desenvolvem a capacidade de sintetizar enzimas digestivas
resistentes à ação desses inibidores.
O processo evolutivo dos insetos que desenvolveram a capacidade referida acima é
mais bem explicado pela:
a) Teoria da Oscilação Gênica
b) Teoria de Darwin
c) Teoria de Malthus
d) Teoria de Lamarck
e) Teoria de Hardy-Weinberg
22. "O meio ambiente cria a necessidade de uma determinada estrutura em um
organismo. Este se esforça para responder a essa necessidade. Como resposta a
esse esforço, há uma modificação na estrutura do organismo. Tal modificação é
transmitida aos descendentes." O texto sintetiza as principais idéias relacionadas
ao:
a) fixismo.
b) darwinismo.
c) mendelismo.
d) criacionismo.
e) lamarckismo.
23. Quais dos cientistas abaixo deram
desenvolvimento da teoria da evolução?
a) Mendel, Newton e Darwin.
b) Lineu, Aristóteles e Wallace.
c) Pasteur, Lavoisier e Darwin.
d) Lamarck, Darwin e Lavoisier.
e) Darwin, Wallace e Lamarck.
as
maiores
contribuições
para
o
24. Os principais fatores evolutivos considerados no Neodarwinismo são:
I. mutação gênica.
II. recombinação gênica.
III. seleção natural.
IV. transmissão de caracteres adquiridos durante a vida.
Assinale a alternativa correta:
a) os fatores I, II e III estão corretos.
b) somente os fatores I e II estão corretos.
c) somente o fator III está correto.
d) os fatores II, III e IV estão corretos.
25. A evolução é considerada um processo de duas fases: a criação de variantes
genéticas e a pressão ambiental.
De acordo com a Teoria Sintética da Evolução, a criação de variantes genéticas
ocorre por
a) uso e desuso e reprodução sexuada.
b) mutação e seleção natural.
c) mutação e recombinação gênica.
d) reprodução sexuada e seleção natural.
e) recombinação gênica e seleção natural.