COLÉGIO MACHADO DE ASSIS Percentual de Aprendizagem

COLÉGIO MACHADO DE ASSIS
Disciplina: Biologia
Professor: Ederson Tavares Vieira
Turma: 3o
Exercícios sobre “ Origem da vida”.
(
A fauna de fundo de cavernas é caracterizada por
turbelários, minhocas, sanguessugas, muitos crustáceos e
insetos, aracnídeos e caramujos. Os vertebrados são
representados por peixes, salamandras e morcegos. Os
morcegos se refugiam na caverna durante o dia. Geralmente
os animais são despigmentados e os peixes são cegos.
Muitos insetos, miriápodes e aracnídeos têm pernas e
antenas desmesuradas, não raro densamente revestidas de
cerdas. Alguns besouros têm cerdas distribuídas pelo corpo
todo. A umidade constante é de especial importância;
geralmente os animais são estenotermos. O alimento é raro,
a escuridão é completa, faltam vegetais.
(Adaptado de Mello Leitão, C. Zoogeografia do Brasil, 1943)
Pode-se dizer que foi a falta de luz que fez com que os peixes
ficassem cegos? Explique sua resposta do ponto de vista
evolutivo.
R:
b)
No texto são citadas adaptações que permitem aos animais
sobreviverem nesse ambiente. Identifique uma delas e
explique a sua função.
R:
2)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
Considerando a proposição das teorias da evolução, marque
a alternativa que completa corretamente a afirmativa a
seguir: "Tanto Lamarck quanto Darwin desenvolveram suas
teorias sobre a evolução admitindo ................".
a existência de uma seleção natural.
as mutações gênicas.
as recombinações gênicas.
a modificação das espécies ao longo do
tempo.
as leis de Mendel.
Leia
o
parágrafo
abaixo.
"Podemos descrever a vida, se quisermos, como solução de
problemas, e os organismos vivos como os únicos
complexos de solucionadores de problemas do Universo."
Adaptado de: WILLIAMS, G. O brilho do peixe-pônei. Rio de
Janeiro;
Rocco,
1998.
p.
22.
Em termos genéticos, a capacidade de solucionar problemas
é medida pela contribuição reprodutiva diferencial de um
genótipo ou fenótipo para a geração seguinte em relação à
contribuição de outros genótipos ou fenótipos na mesma
população. Esse conceito refere-se:
/
/
5)
Considerando a proposição das teorias da evolução, marque
a alternativa que completa corretamente a afirmativa a
seguir: "Tanto Lamarck quanto Darwin desenvolveram suas
teorias sobre a evolução admitindo ................".
a)
b)
c)
d)
e)
a existência de uma seleção natural.
as mutações gênicas.
as recombinações gênicas.
a modificação das espécies ao longo do tempo.
as leis de Mendel.
6)
Em relação à evolução biológica de coelhos de uma
determinada região:
IO coelho evoluiu de ancestrais de orelhas curtas que se
desenvolveram gradativamente pelo esforço do animal em ouvir a
chegada dos predadores.
II - Os ancestrais dos coelhos apresentavam tamanhos variáveis de
orelhas; o predatismo dos carnívoros selecionou aqueles de
orelhas mais longas.
lII - Os coelhos de orelhas longas conseguem deixar um maior
número de descendentes que os de orelhas curtas.
IV - Os coelhos de orelhas longas, adquiridas pela necessidade de
perceber a aproximação dos predadores, transmitem essa
característica para seus descendentes.
Considerando as afirmativas acima, selecione a alternativa
correta:
a)
b)
c)
d)
e)
à adaptabilidade.
ao pool genético.
ao tamanho efetivo da população.
à sobrevivência diferencial.
à seleção natural.
4)
(ACAFE) Os órgãos em desuso se atrofiam e os que
funcionam excessivamente se hipertrofiam e tais
modificações são transmitidas aos descendentes. Estas
afirmativas são defendidas na Teoria Evolucionista de:
Darwin
Lamarck
Malthus
Muller
Mendel
I e II são lamarckistas e III e IV são darwinistas.
II e III são lamarckistas e I e IV são darwinistas.
I e IV são lamarckistas e II e III são darwinistas.
III e IV são lamarckistas e I e II são darwinistas.
I e III são lamarckistas e II e IV são darwinistas.
7)
Bactérias superpoderosas:
Até meados de 2004, cerca de 40% das variedades da bactéria
Streptococcus pneumoniae, causadora de pneumonia, sinusite, e até
meningite, estarão resistentes aos dois antibióticos mais comuns:
a penicilina e a eritromicina. O alerta é da Escola de Saúde Pública
de Harvard. O desenvolvimento de germes superpoderosos é
conseqüência do uso abusivo dos remédios.
Revista Época - 17/03/2003
O texto acima se aplica à teoria evolucionista original de:
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Data:
) Avaliação
( x ) Exercício de Aprendizagem
(
) Estudo de Recuperação
(
) Avaliação Final
Avaliação deverá ser feita à caneta, sem rasuras e uso de corretivo. A interpretação das questões é parte da avaliação.
1)
a)
Percentual de
Aprendizagem
Darwin, que diz que os indivíduos diferenciados por mutação são
selecionados, prevalecendo os mais resistentes.
Darwin, que diz que os indivíduos são selecionados,
prevalecendo os mais resistentes.
Darwin, que diz que as características adquiridas pelo uso são
transmitidas aos seus descendentes.
Lamarck, que diz que os indivíduos diferenciados por mutação
são selecionados, prevalecendo os mais resistentes.
Lamarck, que diz que as características adquiridas pelo uso são
transmitidas aos seus descendentes.