Resoluções das atividades

HISTÓRIA 1
Resoluções das atividades
Aula 7
cipal a formação de indivíduos completos, ou seja, com
bons preparos físico, psicológico e cultural. Na escola, os
jovens estudavam Filosofia, artes plásticas, música etc. As
atividades físicas também faziam parte da vida escolar,
pois os atenienses consideravam de grande importância a
manutenção da saúde corporal. Dessa forma, esses cidadãos estariam prontos para a vida pública, sendo capazes
de exercerem o poder na pólis. A cidadania não se aplicava às mulheres, aos estrangeiros e aos escravos.
A sociedade grega na Antiguidade
Atividades para sala
01 D
Na Antiguidade, a expansão de Alexandre da Macedônia
criou o grande Império Helenístico, que teve, entre outras
características, a fusão de culturas ocidentais e orientais.
02 C
Os gregos, na Antiguidade, possuíam uma noção pejorativa do trabalho braçal; o trabalho intelectual, bem como o
ócio, era inerente aos cidadãos que comandavam as pólis.
03 D
A devoção a Hermes surgiu no mesmo período no qual a
Grécia estava se expandindo e o comércio estava se tornando a principal fonte da economia grega. Nesse sentido, o culto a Hermes – deus mensageiro e protetor do
comércio – está intimamente ligado à expansão grega.
04 D
Apenas parte dos homens adultos possuía os direitos de
cidadãos e poderia participar dos processos políticos.
Portanto, a democracia em Atenas não incluía as mulheres.
04 B
A exaltada democracia ateniense representou, na época,
uma grande transformação, superando o poder dos tiranos e reduzindo drasticamente os privilégios da elite “de
nascimento”, os eupátridas. Clístenes implementou um
modelo político que deixou de exigir renda para que o
indivíduo fosse considerado cidadão; porém ainda existiam limites à participação, direito concedido apenas aos
homens livres (a escravidão foi preservada e as mulheres
foram excluídas), maiores de idade e atenienses, cujo pai
também fosse ateniense.
05 C
Em Atenas, as mulheres não possuíam cidadania. Apenas
os homens acima de 18 anos que fossem filhos de pais
atenienses eram considerados cidadãos.
Atividades propostas
01 C
Apesar de situada no Egito, não teve a função de preservar acervo arqueológico, mas principalmente documentos
escritos. Mesmo após a morte de Alexandre e a fragmentação do Império Macedônico, os sucessores da dinastia
dos Ptolomeus preservaram a influência que a cultura
grega havia produzido nos povos dominados pelos macedônicos.
02 C
As duas obras procuram construir narrativas sobre a origem de suas respectivas sociedades (grega e cearense) e
assim instituir uma memória identitária comum.
03 A
A educação e a cultura eram bem disseminadas em Atenas, sendo um dos principais centros culturais da Grécia
Antiga. A educação ateniense tinha como objetivo prin-
06 C
A cultura helenística se desenvolveu a partir das conquistas
de Alexandre, o Grande, que formou um vasto império,
caracterizado por uma “fusão cultural”. Macedônicos
e gregos conquistaram o Egito e grandes extensões de
terras que pertenciam ao Império Persa e, para facilitar
a dominação, desenvolveram uma política de integração
cultural, estimulando casamentos entre soldados vencedores com mulheres das áreas dominadas, além de adotar
costumes que faziam parte das tradições das cortes imperiais dos persas.
07 B
Todas as proposições estão corretas. Parte da cultura
grega alcançou notável difusão durante o Período Helenístico, e, no decorrer da história, o modelo da democracia
ateniense serviu de fundamento para diversos países ocidentais.
08 C
A mulher ateniense, como ressalta a música, era submissa
ao homem e não tinha nenhum tipo de participação política ou social, uma vez que sequer era considerada cidadã
ateniense, já que cidadão em Atenas eram apenas os
homens, maiores de 18 anos e atenienses natos.
Pré-Universitário – Livro 1
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HISTÓRIA 1
09 D
A democracia grega, e principalmente a exercida em
Atenas, era balizada no poder público presente entre o
corpo de cidadãos, instituições políticas e administrativas
representativas, e na participação direta por aqueles que
possuíam direitos de cidadania.
10 A
O helenismo pode ser definido como a cultura grega que,
levada ao Oriente por Alexandre Magno, entrou em fusão
com as culturas orientais.
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Pré-Universitário – Livro 1