Filosofia da Educação

UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA
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Curso: Pedagogia
Disciplina: Filosofia da Educação
Créditos: 04
Horas/Aula: 60
Ementa:
A filosofia. A filosofia e a educação. Filosofia e teorias filosóficas relacionadas com
a educação. Behaviorismo. Pragmatismo. Existencialismo. Marxismo. Liberalismo.
Neoliberalismo. Modernidade e Pós-Modernidade e educação. Ética e Educação.
Objetivos:
Conhecer as teorias mais importantes da filosofia e da história da educação, tendo
em vista a prática pedagógica.
Estabelecer relações com as propostas pedagógicas da atualidade.
Desenvolver a capacidade de reflexão crítica em relação à educação.
Conteúdo Programático:
A Filosofia.
A Filosofia da Educação.
Idealismo Filosófico e Educação.
Realismo Filosófico e Educação.
Filosofia Oriental e Educação.
Escolástica e Educação.
Pragmatismo e Educação.
Behaviorismo e Educação.
Existencialismo e Educação.
Marxismo e Educação.
Liberalismo, Neoliberalismo e Educação.
Pós-Modernidade e Educação.
Ética e Educação.
Bibliografia Básica:
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda e MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando.
Introdução à Filosofia. 2ª.ed. São Paulo. Moderna, 1993.
CHAUI, Marilena. Convite à Filosofia. 9ª. ed. São Paulo: Atica, 1997
COTRIM, Gilberto. Fundamentos da Filosofia. São Paulo: Saraiva, 2000.
GILES, Thomas Ransom. Filosofia da Educação. São Paulo: EPU, 1987.
LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação. São Paulo: Cortez, 1990.
Bibliografia Complementar:
BOSI, Alfredo et al. Filosofia da Educação Brasileira. 3ª. ed. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 1997.
FIORI, Ernani Maria. Educação e Política. Porto Alegre: L&PM, 1991.
MANACORDA, Mario Alighiero. História da Educação. São Paulo: Cortez, 1989.
MONROE, Paul. História da Educação. São Paulo: Companhia Editora Nacional,
1983.
OSMON, Howard A. e CRAVER, Samuel M. Fundamentos Filosóficos da
Educação. 6ª. ed. Porto Alegre: Artmed, 2004.