Centro Espírita Am or e Hum ildade do Apóstolo Departam ento de Infância e Juventude Plano de aula - Maternal o: Maternal/Jardim. Data: 15/07/2006. gelizadores: Adriana, Denise, Alc ione, Edson. de T emátic a: Base do Espiritismo. Unidade: Moisés. ivos: Introduzir à c rianç a a figura de Moises, quem era e o que fez em sua époc a. o: 0 Atividade: 1Dirigir- nos à salinha do jardim. 2- Canç ões para harmonizar o ambiente: 3 palavrinhas, silênc io, Deus é bom pra mim. 5 3- Inc entivar os evangelizandos a realizar a prec e inic ial. Completá- la se nec essário. 0 4- Atividade sobre o tema: c ontar a história da vida de Moisés.: Moisés viveu no Egito há muito tempo atrás, mas muito tempo mesmo, bem antes de Jesus ter vindo nasc er aqui na T erra! O povo judeu, que era o povo de Moisés, não tinha pátria, e eles viviam c omo esc ravos no Egito. O rei do Egito, o Faraó não gostava dos judeus, porque eles eram muitos (gravura 1) e sempre estavam nasc endo c rianc inhas novas, o que aument av a ainda mais a quant idade de judeus. Ent ão, por c ausa dist o o F araó ordenou que os meninos que nasc essem naquela époc a em que M oisés nasc eu, f ossem jogados no rio Nilo, o grande rio que atravessa o Egito; A mãe de Moisés, preoc upada, não podendo esc ondê- lo, tec eu um c esto de vime, depositou nele o bebê e c oloc ou- o no rio (gravura 2), esperando que alguém o enc ontrasse. A irmã do bebê fic ou observando, para ver o que lhe ac ontec eria. A filha do Faraó desc eu para banhar- se no rio e bebê. Como era muito bondosa, teve pensa dele. A a princ esa. Perguntou se ela queria que c hamasse c om o que a princ esa prontamente c onc ordou. A ama de Moisés. viu o c estinho. Ao abri- lo, desc obriu o irmã do menino viu tudo, e foi falar c om uma ama entre as hebréias para c riá- lo, menina foi c hamar sua mãe, para ser a O menino foi levado para o palác io onde a filha do Faraó o adotou Moisés c omo filho, e deu- lhe toda a educ aç ão nec essária, e o c hamo- o de Moisés, que signific a “Salvo das águas”. Moisés c resc eu, tornou- se forte e bom, c omo Deus queria. Um dia, ele foi passear longe do palác io e viu os esc ravos judeus trabalhando demais, sofrendo muito, passando muita f ome, e at é alguns morrendo. Os soldados do F araó bat iam nos esc rav os sem piedade. M oisés t ev e pena daqueles homens, que eram de sua raç a e resolv eu ajuda- los ( grav ura 3), fugindo do palác io e passando a morar c om eles. Era isso que Deus desejava que Moisés fizesse. Estava c ontente c om Moisés e iria ajudá- lo sempre. Moisés, então, disse a todos os esc ravos que iriam pedir ao rei para deixá- los ir embora. Eles pediram, mas só depois de muito tempo o rei permitiu. Então, ele partiu c om os esc ravos hebreus, e eles foram vivem numa terra um pouc o mais distante, onde não tinham ais sofrimento. 0 5- Atividade de fixaç ão: Pedir aos ev angelizandos que c olem na parede as grav uras most radas enquant o a hist ória era c ont ada ( anexos) . 6 – Jogo da memória Com gravuras sobre a história de Moisés, brinc ar c om eles de ‘jogo da memória’. 7 - Cantar as músic as que eles gostam: “Chuva que c ai”, “Conc hinhas”, “Deus é bom para mim”. 8 - Prec e de enc erramento; Distribuir água fluidific ada. 9 – Brinc adeira de integraç ão (sobrando tempo): 9.1 - O _______ pediu pão (fixaç ão dos nomes dos c oleguinhas), 9.2 - Brinc adeira da c obrona. 5 5 0 5 rsos e Material Necessário : Durex para c olar as gravuras na parede, gravuras de Moisés para o da memória. ografia: http://www.searadomestre.c om.br/evangelizac ao/moisesao.htm (gravuras para o jogo emória) - Livro: O melhor é viver em família – Série Evangelizaç ão no lar . Livro 5. (retira da a ria e gravuras c ontadas durante a história). e Avaliação : (enviado por Adriana - partic ipante sala Evagelize CVDEE)