HISTORIA - MÓDULO DO 1º ANO 2012

Módulo de História
Fontes: livros, roupas, imagens, objetos materiais, registros orais,
INTRODUÇÃO À HISTÓRIA
documentos, moedas, jornais, gravações, etc.
História, que em grego significa investigação, surgiu com esse fim,
DIVERSAS FORMAS DE CONTAR O TEMPO:
na Grécia do século V a.C. com Heródoto, considerado o pai da
História.
Conceito: a História estuda o passado comparando-o com o
presente e observando as transformações que ocorreram com a
humanidade visando analisa-las criticamente.
Função da História: auxiliar o homem na busca da sua identidade.
Objetivos: o homem deve ser capaz de: compreender o processo
histórico; perceber as raízes dos fatos contemporâneos; interpretar e
criticar os fatos; entender as transformações na sociedade.
O objeto da História é o fato histórico.
Fato histórico é toda e qualquer ação humana que ultrapassa ao
campo do indivíduo e do grupo; é um acontecimento que tem
importância para a coletividade.
É possível construir uma análise crítica em relação a um
determinado fato histórico – síntese histórica (teoria construída
(Fonte: http://historiapublica.blogspot.com/2009/06/linha-do-tempo.html)
para o fato a escrita final). A síntese histórica se dá a partir da
CULTURA é uma espécie de tecido social que abarca as diversas
reunião das fontes históricas (primárias e secundárias).
formas e expressões de uma determinada sociedade. Como tal, os
Fontes: todo material confiável e sujeito a cientificidade. Não
costumes, as práticas, as maneiras de ser, os rituais, a
escritas e escritas Ex: fósseis, documentos, pinturas, vestígios.
indumentária (forma de se vestir) e as normas de comportamento
Ciências auxiliares da História: nas suas investigações, o
são aspectos incluídos na cultura. Outra definição estabelece que a
historiador recorre ao auxílio de outras ciências para interpretar os
cultura é o conjunto de informações e habilidades que um individuo
acontecimentos históricos. Vejamos algumas delas:
tem. Para a UNESCO, a cultura confere ao ser humano a
a) Geografia: estuda a superfície da terra no seu aspecto físico e
capacidade de reflectir sobre si mesmo: através da reflexão, o
humano;
homem discerne valores e procura novas significações. (Cf.
b) Economia: estuda a produção, distribuição, consumo e circulação
http://conceito.de/cultura)
da riqueza;
PATRIMÔNIO CULTURAL: É como uma herança que todos
c) Arqueologia: estuda os vestígios deixados pelas civilizações
recebemos ao nascer e que faz o conjunto dos bens que
passadas;
pertencem a um povo ou um país. Pode ser considerado:
d) Paleontologia: estuda os fósseis de animais e vegetais;
a) Patrimônio material: “composto por um conjunto de bens
e) Epigrafia: estuda os escritos antigos em materiais pesados, como
culturais classificados segundo sua natureza nos quatro Livros do
pedra, argila, madeira e bronze, entre outras.
Tombo: arqueológico, paisagístico e etnográfico; histórico; belas
indicar
artes; e das artes aplicadas. Estão divididos em bens imóveis como
períodos, demarcar com elementos que caracterizam o tempo
os núcleos urbanos, sítios arqueológicos e paisagísticos e bens
demarcado. Entre os povos cristãos ocidentais, a periodização
individuais; e bens móveis como coleções arqueológicas, acervos
dominante divide o estudo da humanidade em Pré-História e
museológicos,
documentais,
História.
videográficos,
fotográficos
A Periodização Clássica adotada pela Historiografia divide os
http://portal.iphan.gov.br)
períodos históricos humanos da seguinte forma:
b) Patrimônio Cultural Imaterial: “as práticas, representações,
PERIODIZAÇÃO
DA
HISTÓRIA:
Pré-história Antiguidade
Idade
Média
periodizar
significa
bibliográficos,
e
arquivísticos,
cinematográficos.”
(Cf.
expressões, conhecimentos e técnicas - junto com os instrumentos,
Idade
Idade
Moderna Contemporânea
objetos, artefatos e lugares culturais que lhes são associados - que
Das origens
do homem De 4000 a.C. De 476 De 1453 a De 1789 aos dias
até 4000 a.C.
a 476
a 1453
1789
atuais
as comunidades, os grupos e, em alguns casos, os indivíduos
reconhecem como parte integrante de seu patrimônio cultural.” (Cf.
1) PRÉ-HISTÓRIA: : antes do surgimento da escrita, ou seja, até
http://portal.iphan.gov.br)
4.000 a.C. Divide-se em: - Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada;
A PRÉ-HISTÓRIA
- Neolítico ou Idade da Pedra Polida e - Idade dos Metais.
I – Considerações sobre o Termo:
Fontes: ossos, ferramentas, vasos de cerâmica, objetos de pedra e
Influência do evolucionismo do séc. XIX ideia de progresso,
fósseis, arte rupestre, esculturas, adornos.
superioridade X inferioridade.
2) HISTÓRIA: Para facilitar o estudo da História ela foi dividida em
O que é Pré–História? – é o estudo da sociedade humana antes
períodos: - Idade Antiga (Antiguidade): de 4.000 a.C. até 476
do aparecimento da escrita.
(invasão do Império Romano); - Idade Média (História Medieval): de
- A Hominização
476 a 1453 (conquista de Constantinopla pelos turcos otomanos); -
1)Teoria do criacionismo – religiosa (Bíblia)
Idade Moderna: de 1453 a 1789 (Revolução Francesa); - Idade
2)Teoria do evolucionismo – científica (C. Darwin) Pongídeos ou
Contemporânea: de 1789 até os dias de hoje.
Hominídeos
226
Evolução Humana
A Arqueologia e seu objeto de Estudo
Hominídeos – compreende os gêneros: australopithecus e o
Os estudos arqueológicos em Sergipe datam a presença humana a
humano. Viveu cerca de mais de 5 milhões de anos.
mais de 9000 a.C.
Australopithecus – surgiu na África, a cerca de 4 milhões de
Principais municípios sergipanos onde foram encontrados
anos; Homo Habilis – 2,4 milhões; Homo E rectus – 1,8 milhões,
materiais arqueológicos: Canindé do São Francisco, Divina
alcançou a Europa, a Ásia e a Oceania; Homo Sapiens – 230 mil.
Pastora, Cristinápolis, Pacatuba, Lagarto e Frei Paulo.
Homo sapiens sapiens – homem moderno.
A cultura Canindé: Localizava-se em territórios da bacia do São
DIVISÃO DA PRÉ-HISTÓRIA
Francisco, no Canyon material cerâmico, artefatos líticos, registros
rupestres, rituais de enterramento (sepultamento primário).
Tradição Aratu: localizava-se na faixa litorânea principalmente em
Pacatuba e Cristinápolis. No entanto o principal sítio arqueológico
dessa tradição é o sítio Fortuna na cidade de Divina Pastora. Os
povos dessa tradição realizavam sepultamentos secundários.
Tradição
Características
Cooperação e divisão de tarefas; / Pintura rupestre; / Controle do
Estado,
vida
do
homem
pré-histórico
fabricavam objetos cerâmicos; existia uma divisão sexual e etária do
crescimento
trabalho; acreditavam nas forças da natureza e nos espíritos dos
populacional, propriedade privada.
mortos.
Idade dos Metais - o homem desenvolveu a metalurgia (Fundição
Troncos Lingüísticos – Tupi e Macro-Jê
de metais: cobre bronze e ferro);
Tribos – xocó, tupinambá, kiriri, boimé, karapotó – aramuru
Revolução urbana; / Formação do Estado; / Surgimento da escrita
ANTIGUIDADE
(Início da História).
AS CIVILIZAÇÕES ORIENTAIS
PRÉ-HISTÓRIA AMERICANA (OCUPAÇÃO DA AMÉRICA)
A localização das primeiras civilizações - crescente fértil.
Hipótese mais provável – Teoria Clóvis – Os primeiros povoadores
Povoamento: hamitas, semitas e indo-europeus.
teriam chegado à América através do estreito de Bering, numa
I - EGITO ANTIGO
época do rebaixamento e congelamento dos oceanos facilitando a
1. LOCALIZAÇÃO: nordeste da África, região seca e árida
passagem do ser humano da Sibéria pelo Extremo Norte da Ásia
(desértica) Crescente Fértil.
chegando ao Alasca entre 10 a 11 mil anos atrás.
Segurança: cercada por desertos e mares, a região estava
- Pesquisas recentes x Teoria Clóvis.
naturalmente protegida de invasões.
- Pesquisas arqueológicas atuais: Alguns estudiosos acreditam
Rio Nilo: irrigação (obras hidráulicas) e fertilização (húmus)
que os primeiros povoadores da América tenham chegado através
facilidade da atividade agropecuária como meio de sobrevivência.
de ondas migratórias a mais de 20 mil anos atrás.
Heródoto: ― O Egito é uma dádiva do Nilo somente os fatores
- Luzia, a primeira brasileira.
naturais não explicam o desenvolvimento da civilização egípcia. Às
- Alguns sítios arqueológicos da América:
condições da natureza, devemos acrescentar o valor do trabalho
Meadowcroft (Pensilvânia – Estados Unidos);
humano.
Monte Verde (Chile);
2. O PERÍODO PRÉ-DINÁSTICO (5000-3200 A.C.): Período de
PRÉ-HISTÓRIA BRASILEIRA
anos;
da
pescavam e plantavam milho e feijão; usavam arco e flecha;
agrícolas; / Domesticação de animais; / Surgimento: cerâmica,
social,
gerais
em grutas como as do Canyon do Rio São Francisco; caçavam,
O homem interfere no meio ambiente; / Vida sedentária; / Técnicas
Sítios Arqueológicos:
bacias
em casas feitas de troncos de madeira e cobertas com palhas ou
Neolítico – Revolução Neolítica – Produtor
divisão
às
sergipano: viviam em pequenos grupos; eram nômades; moravam
fogo.
trabalho,
próximo
principalmente de mandioca além da caça e pesca.
Grupos de caçadores e coletores; / Vida nômade;
do
localizava-se
hidrográficas, possuíam sepultamentos secundários e alimentam-se
Paleolítico – Não produtor
divisão
Tupi-guarani:
povoamento e formação do Egito.
São Raimundo Nonato – (Piauí) 50 mil
Nomos:
Lagoa Santa (MG) – 12 mil anos;
pequenas
comunidades
agrícolas
(cidades-estados)
independentes, nas quais se iniciou a dissolução da propriedade
Pedra Pintada (Pará).
coletiva, com o surgimento no interior de cada um, de uma espécie
- A Pré-história brasileira divide-se em dois grandes períodos:
de aristocracia, proprietária das melhores terras.
* Culturas do Pleistoceno – Trata da origem dos primeiros
A necessidade de construção das obras hidráulicas (barragens,
povoadores da América;
diques e canais de irrigação) e de controle da população levou a
* Culturas do Holoceno – Culturas pré-cerâmicas do litoral (os
formação de dois reinos: o Reino do Alto Egito (sul) e o Reino do
sambaquis); Culturas Meridionais (Tradições Taquara e Itareré);
Baixo Egito (norte) 3500 a.C.
Culturas do Brasil Central e Nordeste (Tradições Uma e Aratu).
Em 3200 a.C., Menés, governante do Alto Egito, promove a
Vestígios arqueológicos encontrados no Brasil:
unificação política dos dois reinos, tornando-se rei de todo o Egito
Objetos líticos e cerâmicos; Sambaquis; Pinturas rupestres, entre
centralização política e criação do Estado (zelar pelo bem comum:
outros.
justificativa) egípcio. Teocracia.
3. PERÍODO DINÁSTICO:
PRÉ-HISTÓRIA SERGIPANA
227
3.1. O ANTIGO IMPÉRIO (3200-2300 a.C.):
6. SOCIEDADE:
Capitais: Tinis, depois Mênfis. / Agricultura de regadio.
Desigual, estratificada e hierarquizada: cristalização das camadas
Construção de obras hidráulicas. /Monarquia Absoluta Teocrática.
sociais,
Construção das grandes pirâmides (túmulos): Quéops, Quéfren e
(administrativa e religiosa) que tornou seus cargos hereditários:
Miquerinos demonstram o conhecimento arquitetônico e a força da
rígida divisão social.
fé dos egípcios.
7. Religião:
Período ―feudal egípcio: instabilidade política e social
lutas
tendo-se
formado
uma
poderosa burocracia
estatal
Politeísta: Amon-Ra, Osíris, Ísis, Set, Hórus, Anúbis, Ápis. Deuses
entre os monarcas, revoltas sociais e desorganização da produção.
antropomórficos, zoomórficos e antropozoomórficos. Crença na
3.2. O MÉDIO IMPÉRIO (2000-1580 a.C.):
imortalidade da alma e no retorno desta ao corpo; (Mumificação).
Restabelecimento do poder do faraó e da unidade do império.
Túmulos: mastabas, pirâmides e hipogeus.
Capital: Tebas.
8. Cultura:
Invasão dos hicsos (1750 a.C.): povos de origem asiática usavam
Escritas: Hieroglífica (decifrada por Champollion – Pedra de
cavalos, carros de guerra e a metalurgia do ferro.
Roseta – encontrada pelas tropas napoleônicas), demótica e
Ocupação dos hebreus: chegaram ao Egito fugindo das secas, da
hierática facilitar a contabilidade dos templos. Artes: Arquitetura
fome e das guerras na Palestina. Chegaram a participar da
(templos – Karnac e Luxor, palácios e pirâmides), Escultura (Escriba
administração hicsa (José chegou a ser vice-rei).
Sentado) e Pintura (perfil). Ciências: Astronomia (calendário),
3.3. O NOVO IMPÉRIO (1580-525 a.C.):
Medicina (doenças do estômago, coração, fraturas, intervenções
A dominação hicsa desenvolveu sentimentos de união, nacionalismo
cirúrgicas no crânio), Matemática (álgebra e geometria). Literatura:
e militarismo entre os hebreus.
Livro dos Mortos, Hino ao Sol.
Os hicsos são expulsos do Egito em 1580 a.C. Amósis I.
II- A MESOPOTÂMIA
Os hebreus são dominados e escravizados pelos egípcios.
1 AS INFLUÊNCIAS DO MEIO FÍSICO-GEOGRÁFICO: Crescente
Os hebreus conseguem sair do Egito, sob o comando de Moisés, no
Fértil. Rios Tigre e Eufrates: obras hidráulicas e fertilidade enchentes
chamado Êxodo.
e invasões.
Capitais: Tebas, depois Akhetaton.
2. POVOAMENTO DA MESOPOTÂMIA (terra entre rios): Sumérios
Tutmés III expandiu o império: subjugou os sírios e fenícios.
– Acádios – Amoritas – Assírios - Caldeus.
Amenófis IV (Amen-hotep) promoveu uma revolução teológica,
3. - SUMÉRIOS:
substituindo o politeísmo pelo monoteísmo (crença no deus Aton)
Cidades-estados: Ur, Uruk, Lagash, Nippur Patesi: sumo - sacerdote
com o objetivo de diminuir o poder dos sacerdotes de Amon-Ra.
e chefe militar. Mitos: a criação do mundo por Marduk, a confecção
Amenófis mudou seu nome para Akhenaton e transferiu a capital
do homem com barro e a versão de um dilúvio universal.
para Akhetaton.
Amenófis
foi
4. OS ACÁDIOS:
deposto
pelos
sacerdotes
e
substituído
por
Cidades: Agadê, Sippar, Babilônia. Sargão I: dominou o centro e o
Tutankhamon, que restituiu o culto politeísta. O túmulo de
sul da Mesopotâmia: império. Assimilaram a cultura sumeriana.
Tutankhamon foi descoberto intacto em 1922 d.C.
5. OS AMORITAS:
Ramsés II continuou as conquistas e o expansionismo militar:
1º Império Babilônico. Hamurábi: Código de Hamurábi 1º código de
hititas.
leis escritas da História, baseado na Lei de Talião (―olho por
Declínio da civilização egípcia e domínio assírio (Assurbanipal), em
olho, dente por dente)
662 a.C.
6. OS ASSÍRIOS:
3.4. O RENASCIMENTO SAÍTA (655 - 525 A.C.):
Violência e crueldade; Terror como instrumento de dominação.
Período de restabelecimento do poder do faraó através de
Sargão II: conquista o reino de Israel.
Psamético I, que expulsou os assírios e promoveu um florescimento
Militarismo organizado e cruel: o primeiro exército organizado que
econômico e cultural.
se tem conhecimento, com recrutamento obrigatório e que se
Capital: Sais.
tornou uma força permanente após o reinado de Tiglatfalasar III
O faraó Necao financiou o navegador fenício Hamon numa viagem
(tomou a cidade de Babilônia).
que contornou toda a costa africana (mar Vermelho, Oceano Índico,
7. OS CALDEUS:
sul da África, Oceano Atlântico, mar Mediterrâneo e Egito). Em 525
2º Império Babilônico.
a.C., o Egito é conquistado pelos persas (Cambises) na Batalha de
Nabucodonosor: conquistas militares (o reino de Judá ―Cativeiro da
Pelusa e transformado em província do império persa. Outras
Babilônia)
dominações: gregos, macedônios, romanos, árabes, turcos, e
e obras arquitetônicas (os Jardins Suspensos da
Babilônia e a Torre de Babel).
ingleses.
9.RELIGIÃO:
4. POLÍTICA:
Politeísta: Marduk, Ishtar, Shamash.
Monarquia Absoluta Teocrática.
Não ofereciam compensações na vida após a morte
Constantes conflitos entre o poder central e os poderes locais.
10. CULTURA:
Estreita relação entre poder político e religião.
Escrita: Cuneiforme (uma representação figurada evocando a
5. ECONOMIA:
coisa ou o ser)
Agricultura de regadio; Modo de Produção Asiático: Servidão
Literatura: ―Epopéia de Gilgamesh e o Mito da Criação.
Coletiva; Economia sob controle do Estado.
Ciências: Astronomia (movimento dos planetas, estrelas e previsão
228
de eclipses; calendário com o ano de doze meses, dividido em
Em 70 d.C., durante o governo do Imperador Tito, a cidade de
semanas de sete dias e estes, em períodos de doze horas);
Jerusalém foi destruída e os hebreus completaram sua dispersão,
Matemática: divisão, multiplicação, raiz quadrada, raiz cúbica,
abandonando a Palestina: essa dispersão do povo hebreu pelas
divisão do circulo em 360 graus.
terras do Império Romano é denominada de Diáspora.
Arquitetura: arcos, zigurates (templos).
3.1. Sionismo:
Pintura e escultura: estatuária e baixos-relevos.
Movimento feito pelos hebreus espalhados pelo mundo inteiro,
Metalurgia; roda
para a volta à Terra Prometida.
Em 1948, a ONU criou o Estado de Israel.
III - OS HEBREUS
1.
4. RELIGIÃO:
ORIGEM:
Judaísmo: monoteísmo e messianismo. Influenciou o Cristianismo e
Povo semita. / Ur, na Caldéia (Mesopotâmia).
Abraão ― Terra Prometida
o Islamismo.
Migração - Palestina (Canaã ―Terra Prometida): ocupada por
Bíblia (Antigo Testamento), Tora (Pentateuco) e Talmud. Festas:
Páscoa (relembrando a saída dos hebreus do Egito),
cananeus e filisteus rio Jordão.
Tabernáculos
2. POLÍTICA
em
tribos
a
permanência
no
deserto)
e
Pentecostes (recordando o recebimento do Decálogo por Moisés).
2.1.Período dos Patriarcas:
Divididos
(rememorando
seminômades:
descentralização
IV- OS FENÍCIOS
política.
Patriarcas: condutores das tribos hebraicas.
1. ORIGEM
Período de busca de uma base territorial.
Os fenícios, chamados sidônios no Antigo Testamento e fenícios
Patriarcas: Abraão, Isaac, Jacó, José, Moisés e Josué.
pelo poeta Homero, eram um povo de língua semítica, ligado aos
Nova migração para o Egito (motivos: guerras, fome e secas).
cananeus da antiga Palestina. Fundaram as primeiras povoações na
No Egito, chegaram a participar da administração hicsa: José
costa mediterrânea por volta de 2500 a.C. No começo de sua
ocupou o cargo de vice-rei.
história desenvolveram-se sob a influência das culturas suméria e
Após a expulsão dos hicsos, os hebreus são escravizados no
acádia da vizinha Babilônia.
Egito.
2. LOCALIZAÇÃO
Êxodo: saída dos hebreus do Egito sob o comando de Moisés.
Saindo do litoral norte do Mar Vermelho, fixaram-se na porção norte
Permanência no deserto: Moisés elabora os fundamentos do
da Palestina, onde hoje se encontra o Líbano. Por volta de 1800
Judaísmo: O Decálogo (Dez Mandamentos).
a.C., o Egito, que começava a formar um império no Oriente Médio,
Avanço na unidade e coesão do povo hebreu: chefia religiosa,
invadiu e controlou a Fenícia, controlando-a até cerca de 1400 a.C.
política, militar e jurídica.
3. FORMAÇÃO DO IMPÉRIO
Josué alcança a Palestina, reativando as lutas pela posse do
Por volta de 1100 a.C. os fenícios tornaram-se independentes do
território (conquista a cidade de Jericó).
Egito e converteram-se nos melhores comerciantes e marinheiros
2.2.Período dos Juízes:
do mundo clássico.
Período de transição entre a descentralização do período dos
4. ECONOMIA
patriarcas e a centralização do período dos reis. Juízes: chefes
Destacaram-se no comércio marítimo devido à proximidade com o
militares (Gideão, Sansão, Gefté e Samuel).
mar e o início das trocas agrícolas com os egípcios tornando-se um
2.3.Período dos Reis:
dos mais fortes setores da economia fenícia, além da pesca e o
Saul: instituição da monarquia. Davi: Consolidação do Estado
cultivo de cereais, videiras e oliveiras e o artesanato.
israelita (exército, burocracia, expansão militar e Jerusalém como a
5. ADMINISTRAÇÃO
capital). Salomão: Apogeu da monarquia hebraica, beneficiada pela
No litoral surgiram suas principais cidades-estados: Arad, Biblos,
debilidade da Mesopotâmia e do Egito. Descontentamento popular:
Tiro, Sídon e Ugarit. Cada uma delas tinha um governo autônomo
pesados impostos e o trabalho dos camponeses nas grandes obras
responsável pelas questões políticas e administrativas.
públicas. Cisma (926 a.C.): Divisão da monarquia hebraica após a
6. POLÍTICA
morte
Definido como uma Talassocracia, ou seja, um governo comandado
de
Salomão:
descontentamento
popular;
grandes
desigualdades sociais e rivalidades entre as tribos do Norte e do
por homens
Sul.
enriquecida pelo comércio marítimo. No ano de 1400 a.C. os
Roboão: duas tribos ao Sul Reino de Judá capital em Jerusalém
fenícios dominaram as rotas comerciais, anteriormente controladas
conquistado por Nabucodonosor – cativeiro babilônico. destruição
pelos cretenses.
do Templo de Jerusalém escravizou os sobreviventes no Cativeiro
7.RELIGIÃO
da Babilônia.
Foram politeístas e panteístas, tendo como principais deuses: Baal
Jeroboão: dez tribos do Norte Reino de Israel capital em Samaria
deus associado ao sol e às chuvas e Astarté deusa da riqueza e da
conquistado por Sargão II.
fertilidade; os rituais eram feitos ao ar livre oferecendo como
3. DIÁSPORA:
sacrifícios animais e homens. Os templos eram o centro da vida
A Palestina é conquistada pelos macedônios e, mais tarde, pelos
cívica.
romanos.
8. CULTURA
Domínio romano: pesados impostos e opressão. Revoltas judaicas e
A contribuição fenícia mais importante para a civilização foi o
migrações.
alfabeto fonético, que deu origem às línguas clássicas que
229
ligados
ao mar, pela elite marítimo-comercial
assentaram as bases do alfabeto ocidental contemporâneo. Atribui-
conquistaria todo Oriente, antes pertencente a Dario III, ultimo Rei
se também a esta cultura a invenção da tinta de púrpura e do vidro.
da Pérsia Antiga.
A Astronomia foi um campo desenvolvido em função das técnicas
AS CIVILIZAÇÕES CLÁSSICAS
de navegação necessárias à prática comercial.
I- A CIVILIZAÇÃO GREGA
V- OS PERSAS
1.
1. FORMAÇÃO DO IMPÉRIO: PLANALTO DO IRÃ
península balcânica, entre os mares Egeu, Jônico e Mediterrâneo.
Chegada dos Medos e dos persas: 1500 a.C.
2. PERÍODO PRÉ-HOMÉRICO
Unificação dos dois povos:
Os primeiros habitantes do território grego eram denominados de
a) Domínio dos persas pelos Medos : século VII a.C.
Pelágios de origens desconhecida. Por volta do ano 2000 a.C.
b) Os persas venceram a dominação dos Medos e promoveram a
iniciaram as invasões dos povos indo-europeus.
unificação dos dois povos, formando um império (Ciro 550 a.C.)
Os Aqueus chegaram por volta do ano 2000 a.C. ocuparam as terras
2. CONQUISTAS MILITARES: Oriente, a Mesopotâmia, a Ásia
mais férteis e criaram núcleos populacionais a exemplo de Micenas.
Menor, e o Egito
Os Jônios e os Eólios ocuparam de forma pacífica o território grego
Ciro
por volta de 1700 a.C. e coincide com o período da civilização creto-
a) Cambises
micênica. Por volta de 1200 a.C., chegaram os Dórios, povo
b) Dario I: extensão máxima
guerreiro e conhecedores de armas de ferro. Dominaram as cidades,
LOCALIZAÇÃO: A Grécia Antiga estava localizada ao sul da
Batalha de Maratona (490 a.C.)
a escrita foi colocada em desuso e provocaram a dispersão do povo
c) Xerxes: derrotado pelos gregos
grego para as cidades da Ásia Menor, fenômeno conhecido como a
3. ADMINISTRAÇÃO
1ª diáspora.
As mais importantes cidades persas eram Susa, Persepolis,
3. PERÍODO HOMÉRICO (séc. XII ao séc. VIII a.C.)
Babilônia e Ecbatana.
Esse período possui essa nomenclatura em virtude das obras de
Satrapias: províncias administradas pelo sátapra (20 ao todo)
Homero: a Ilíada e a Odisséia que fornecem as fontes para o
“Olhos e ouvidos do rei”: fiscais
estudo
Medidas para manter a unidade:
características do período foram:
a- Aperfeiçoamento dos transportes;
3.1.Comunidade Gentílica (genos) com o processo de diminuição
b- Eficiente serviço de correios;
da vida urbana, em decorrência das invasões dos dórios, a
c- Adoção da língua aramaica;
Grécia teve como base social o Genos que reunia num mesmo local
4. ECONOMIA: agricultura, artesanato e comércio
os indivíduos que estavam ligados a um parentesco comum. O
Moedas de ouro (daricos)
poder político era destinado ao mais velho e era transmitido de pai
5. RELIGIÃO:
para filho. A propriedade da terra estava ligada ao chefe, mas, o
da
sociedade
grega
neste
período.
As
principais
No inicio da Civilização, os persas adoravam diversos deuses
trabalho era coletivo e a produção era repartida igualitariamente.
Zoroastrismo
3.2. Crise dos Genos – por volta do século VIII a.C., iniciou–se um
a - Fundador: Zoroastro
processo de transformações nas comunidades gentílicas motivado
b-Livro sagrado: Zend-Avesta
pelo (a): aumento populacional; aumento do consumo; descompasso
c-Deuses: Ormuz (bem) Arimã (mal)
entre produção e consumo; fragmentação da propriedade entre os
d-Doutrina: juízo final, ressurreição, salvação no céu e condenação
chefes e seus parentes mais próximos. Em decorrência desta
ao inferno.
desintegração dos genos surgiram as camadas sociais na Grécia; o
Princípios
morais
e
religiosos
encontrados
também
processo de formação da polis grega e a 2ª diáspora que contribuiu
no
Cristianismo, no Judaísmo e no Islamismo.
para a formação de colônias gregas nas regiões do Mar
6. CULTURA
Mediterrâneo.
Arte e Arquitetura: No Campo da Arte os persas assimilaram a
4. PERÍODO ARCAICO (séc. VIII a.C. – ao séc. VI a.C.)
produção artística dos povos dominados por eles. Boa parte dos
4.1. ESPARTA
palácios persas foram construídos por artistas Assírios, Babilônicos,
A cidade de Esparta estava localizada na península do Peloponeso.
egípcios.
Foi fundada no séc. IX a.C. pelos Dórios.
7. DECLÍNIO DO IMPÉRIO PERSA
SOCIEDADE
Na tentativa de conquistar os Povos da Grécia, o Império Persa
a) Espartanos
encontraria o seu fim. No governo de Dario I, eles se envolveram
fundadores da cidade de Esparta, detinham o poder político,
nas Guerras Médicas contra os Gregos. Desde a Batalha de
econômico, militar e religioso.
Maratona os Persas amargariam sucessivas derrotas. Assim como
b) Periecos – descendentes dos habitantes de Esparta que
Dario I, os reis persas Xerxes e Ataxerxes fracassaram no objetivo
aceitaram a dominação dória, eram homens livres e dedicavam-se
de subjugar os Gregos
ao comércio e artesanato.
No choque entre as duas Civilizações os gregos levaram a melhor.
c) Hilotas – originou-se dos habitantes que não aceitaram a
O Império Macedônico que havia conquistado toda a Grécia tomou
dominação dória e foram convertidos em servos do Estado. Os
as dores dos gregos e passaram a lutar contra os Persas.
mesmos eram cedidos aos espartanos juntamente com as terras.
Em 332 a.C o Império Persa chegaria ao seu fim. Alexandre o
POLÍTICA
Grande, Rei da Macedônia, depois de uma serie de Batalhas
O sistema político de Esparta teve a sua origem no código de leis
230
ou
Esparciatas
–
descendentes
di ret os dos
criado por Licurgo, preservando o caráter militarista e oligarca do
ateniense era escravista e não permitia as participações dos
poder. Esparta estava organizada por uma Diarquia (dois reis); um
estrangeiros, escravos e mulheres.
Eforato, composto por cinco membros eleitos anualmente; A
EDUCAÇÃO
Gerúsia, uma espécie de senado composto por 28 membros acima
domésticas. Já a educação masculina era flexível e aberta,
de sessenta anos. A base de sustentação política estava a Ápela
desenvolvendo um conjunto de qualidades da mente e do corpo.
ou Assembléia Popular, formada por todos os cidadãos maiores de
5. PERÍODO CLÁSSICO (do Séc. V a.C. ao séc. IV a.C.)
30 anos.
a) Guerras Médicas (490-479 a.C.) – foi motivada pelo choque de
EDUCAÇÃO
interesses econômicos entre o Império Persa e as cidades gregas
Era dirigida para a obediência à autoridade e para aptidão física,
em relação às colônias na Ásia Menor. A guerra ocorreu em dois
atrelada aos exercícios militares. O objetivo desta educação
momentos, no primeiro os persas, comandados por Dario I, foram
disciplinar era a formação de bons soldados e cidadãos leais.
derrotados na batalha de Maratona. No segundo, sob a liderança
4.2. ATENAS
de Xerxes, os persas foram derrotados nas batalhas de Salamina
A cidade de Atenas estava localizada na península da Ática, região
e de Platéia.
banhada pelo mar Egeu e com um litoral bastante recortado,
b) Confederação de Delos – com o propósito de evitar futuras
favorecendo o desenvolvimento de atividades marítimas. Atenas foi
invasões, as cidades – estados sob o controle de Atenas eram
povoada pelos Aqueus e Jônios, sendo poupada das invasões
obrigadas a contribuir com navios e dinheiro. No entanto estes
dórias.
recursos serviram para o embelezamento e aumento do poderio
SOCIEDADE
ateniense no período denominado de idade de ouro ou século de
a) Eupátridas – formavam a elite da sociedade ateniense, diziam-se
Péricles.
descendentes dos fundadores da cidade. Possuíam as maiores e
c) Confederação do Peloponeso – as cidades aristocratas que se
melhores terras e monopolizavam o poder político.
opunham ao poderio de Atenas, organizaram sua própria liga sob
b) Metecos – eram os estrangeiros que, atraídos pelo dinamismo
a liderança de Esparta.
econômico se fixaram em Atenas. Não possuíam direitos políticos.
d) Guerra do Peloponeso (431 a.C. a 421 a.C.) – conflito que
c) Escravos – existiam dois tipos: escravos prisioneiros de guerra e
envolveu as duas ligas: de Delos e do Peloponeso, em virtude da
escravos por dívidas. Constitui-se a base da economia ateniense e
disputa comercial entre Atenas e Corinto. Após dez anos de
não possuíam direitos políticos.
conflitos, Esparta venceu a guerra na batalha de Egos Potamos.
POLÍTICA
Após a guerra as cidades-estados entraram em decadência sendo
Monarquia – o poder era exercido pelo Basileu e assessorado
invadidas pelos macedônios a partir de 338 a.C.
pelo Areópago (formado pelos Eupátridas).
6. PERODO HELENÍSTICO (séc. III a.C. ao séc. II a.C.)
Oligarquia – o poder do Basileu foi substituído pelo Arcontado
a) O Helenismo – representou a fusão da cultura grega com a
(composto por 09 Arcontes eleitos anualmente) e o Areópago com
cultura
funções de controlar as ações dos Arcontes. Somente os Eupátridas
Macedônico, liderado por Alexandre Magno.
participavam destas instituições políticas
7. CULTURA
- Legislador Drácon – com o intuito de amenizar os conflitos sociais
a) Religião – era politeísta e antropomórfica, sendo composta de
em Atenas, Drácon em 621 a.C. organizou e registrou as leis que,
vários deuses que se assemelhavam aos homens. Haviam também
até então, baseavam-se na tradição oral e eram conhecidas apenas
os heróis divinizados, ou semideuses. O conjunto de divindades e
pelos eupátridas. Essas leis foram extremamente severas e manteve
mitos deu origem à mitologia, que tentava explicar a origem do
os privilégios da aristocracia.
universo, dos deuses e dos homens.
- Legislador Sólon – em 594 a.C., Sólon realizou uma série de
b) Teatro – suas origens estão ligadas às festas dionisíacas, festas
reformas, a saber: eliminou a escravidão por dívidas; dividiu a
em homenagem a Dionísio, deus do vinho. Dois gêneros se
sociedade de acordo com a renda do individuo; criou a Bulé
destacaram: a tragédia e a comédia. Os principais teatrólogos foram:
(conselho dos quatrocentos); a Eclésia, assembléia popular que
Ésquilo, considerado o criador do gênero tragédia, cujas peças mais
aprovava as medidas da Bulé; e o Helieu, tribunal de justiça aberto a
importantes foram: Os persas, Os sete contra Tebas e prometeu
todos os cidadãos.
acorrentado; Sófocles, escreveu: Édipo rei, Antígona e Electra;
Tirania – os eupátridas descontentes com as reformas de Sólon
Eurípedes, produziu: Medeia, As Troianas, As Bacantes, etc. Por
apoiaram governos tiranos. Os governos tiranos procuravam agradar
último Aristófanes, escreveu várias comédias: As vespas, As
o povo através de obras públicas. O primeiro tirano foi Psístrato, que
nuvens, As rãs.
governou Atenas de 561 a.C. a 527 a.C.. Foi sucedido pelos filhos
c) Filosofia – surgiu da necessidade dos homens em buscar
Hiparco e Hípias que não tiveram o apoio popular necessário.
respostas sobre as questões diversas, deixando um grande legado
Democracia – instituída por Clístenes e consistia na divisão de
para o ocidente. Os primeiros filósofos surgiram no séc. VI a.C.,
Atenas em dez tribos; a Bule se transformou no Conselho dos
com a Escola de Mileto e, em seguida a Escola de Pitágoras. No
Quinhentos (cinquenta por tribo); o Arcondato passou a ter dez
séc. V a.C. se destaca a Escola Sofista. Durante o séc. V a.C. a
membros; a escolha de dez Estrategos para organizar o exército; e a
filosofia voltou-se para o estudo do homem em relação à ética,
Assembléia Popular passou a ter poderes decisórios. Foi criado o
destacando os três mais importantes filósofos: Sócrates, Platão e
Ostracismo que bania da cidade por um período de dez anos
Aristóteles.
aqueles indivíduos que ameaçasse a democracia. A democracia
d) Arquitetura – as artes gregas se destacaram por ressaltar o
231
–
oriental
às
em
mulheres
estavam
decorrência
da
reservadas
expansão
do
funções
Império
humanismo, glorificando o ser humano através das obras de artes.
mercados.
Os principais estilos arquitetônicos foram o dórico, jônico e o
- Tribuno da Plebe – eram em numero de dez e tinham poderes de
coríntio.
vetar as leis contrárias aos interesses plebeus.
c) Assembléia Centurial – era a mais importante das assembléias,
II - A CIVILIZAÇÃO ROMANA
estava dividida em centúrias, tinha a função de votar os projetos e
1. LOCALIZAÇÃO E POVOAMENTO
eleger os cônsules.
Localizada na península Itálica, na região do Lácio, às margens do
d) As Lutas Sociais no início da República - As lutas entre Patrícios e
rio Tibre. A península Itálica era povoada pelos gauleses, etruscos,
Plebeus foram resultantes da marginalização ocorrida em relação
latinos e os gregos. Roma foi fundada por volta do ano 1000
aos plebeus, pois não tinham direitos políticos e, quando não
a.C. Apesar da existência de uma origem lendária em torno dos
podiam pagar as suas dívidas se transformavam em escravos por
gêmeos Rômulo e Remo, possivelmente o surgimento de Roma
dívidas. Este descontentamento contribuiu para a rebelião dos
ocorreu por motivo de defesa dos latinos em relação aos etruscos.
Plebeus, a partir de 494 a.C., num momento de expansão romana.
2. MONARQUIA (753 a.C. 509 a.C)
Mediante as pressões os
a) Situação Política - Durante esse período, o rei acumulava as
Patrícios
fizeram
uma serie de
concessões, a saber: a) criação do Tribuno da Plebe; b) a Lei das
funções executiva, judicial e religiosa. Além do poder real existiam
Doze Tábuas; c) As leis Licínias (os Plebeus passaram a ter
órgãos legislativos, a saber: o Senado, ou Conselho dos Anciãos,
direitos sobre as partilhas das guerras); d) a Lei Canuléia, permissão
tinha o direito de veto e sanção das leis apresentadas pelo rei. A
de casamento entre Patrícios e Plebeus; e) abolição da escravidão
ratificação dessas leis era feita pela Assembléia ou Cúria, composta
por dívidas.
por todos os cidadãos em idade militar. Na fase final da realeza, a
e) Expansão Romana - Do século V a C ao III a C., Roma
partir do fim do século VII a.C., Roma conheceu um período de
desencadeou um processo de expansão interna e externa,
domínio etrusco, que coincidiu com o início de sua expansão
conquistando a península Itálica devido à necessidade de obter
comercial.
gêneros para o abastecimento essencial, bem como de pôr fim às
b) Situação Social – durante a monarquia a sociedade romana era
ameaças de invasão dos povos da região. Em 272 a.C., Roma
dividida nas seguintes classes:
alcançou o extremo sul, conquistando Tarento, na região da Magna
- Patrícios – cidadãos de Roma, possuidores de terra e gado, que
Grécia.
constituíam a aristocracia.
Após as conquistas internas, o controle do Mediterrâneo pelos
- Plebeus – parcela da população que passara para o domínio
cartagineses impedia a expansão romana no Mediterrâneo. A
romano durante as primeiras conquistas; eram livres, mas não
origem das guerras entre Roma e Cartago está associada à disputa
participavam do Senado, nem podiam formar famílias legalmente
pelo controle da Sicília. Foram três guerras (púnicas) e todas
reconhecidas.
vencidas pelos romanos, destruindo completamente a cidade de
- Clientes – indivíduos subordinados a alguma família patrícia,
cumpridores
de diversas
obrigações, morais,
Cartago e expandido os seus domínios em todo Mar Mediterrâneo.
econômicas e
Os efeitos das Guerras Púnicas foram duramente sentidos pelos
religiosas.
romanos, uma vez que houve uma total reestruturação social e
- Escravos – população recrutada entre os derrotados de guerra,
econômica da república. O aumento do número de escravos, o
considerados instrumentos de trabalho, sem nenhum direito político.
afluxo de riquezas das regiões conquistadas, o surgimento de
A queda da monarquia em Roma está associada ao movimento de
novas
derrubada do último Rei Etrusco, Tarquínio, o Soberbo, através de
camadas
sociais
a
exemplo
dos
Eqüestres,
o
desaparecimento do pequeno lavrador e o crescimento de uma
um golpe realizado pelos patrícios com o apoio dos plebeus.
população pobre, foram apenas algumas das modificações sociais
3. REPÚBLICA (509 a.C. A 27 a.C)
que Roma teve que enfrentar.
a) As Instituições Políticas:
f) Os Conflitos Sociais no fim da República - Frente à crise geral
O Senado – instituído no período monárquico, passou a ser o
por que passavam os pequenos agricultores, alguns grupos
órgão mais importante da administração republicana, ao qual
mobilizaram-se na busca de reformas. Destacaram-se, nesse
tinha acesso somente os patrícios. Os senadores possuíam cargo
período, dois tribunos da plebe, Tibério e Caio Graco. Tibério,
vitalício e em momentos de crises tinha a função de escolher um
eleito Tribuno da Plebe propôs a distribuição de terras. Sua proposta
ditador.
não foi aceita e o mesmo foi morto pelo Senado.
b) Magistraturas:
Dez anos após o seu irmão, Caio Graco foi eleito Tribuno da
- Cônsules – eram dois magistrados principais com poderes
Plebe e elaborou leis em beneficio dos Plebeus, a exemplo da lei
equivalentes ao dos antigos reis. Eram eleitos pela Assembléia
Frumentária que determinava a distribuição de trigo a baixos preços
Centurial e tinham as funções de comandar o exercito e o culto
aos plebeus. Os aristocratas não concordaram e Caio ordenou que
religioso.
- Pretores – tinham a função de administrar a justiça;
seu escravo o matasse. Em seguida foi a vez dos grandes generais
- Censores – escolhidos a cada cinco anos, tinham como
assumirem o comando da República romana. Mário, defensor das
camadas populares e Silas dos grupos conservadores. A partir do
atribuições: fazer o censo dos cidadãos com base na sua riqueza.
ano de 78 a.C. iniciou os triunviratos: o primeiro representado por
- Questores – administravam o tesouro e davam orientações
Pompeu, Crasso e Júlio César; o segundo organizado por Marco
financeiras aos cônsules.
Antônio, Lépido e Otávio Augusto.
- Edis – eram encarregados da conservação pública, através do
controle
do
abastecimento,
policiamento
e
distribuição
4. IMPÉRIO (27 a.C. – 476 d.C.)
dos
232
a) Alto Império Romano:
dinastia Merovíngia, em homenagem a Meroveu, avô de Clóvis.
Otavio Augusto estabeleceu um novo sistema de governo, o qual
Clóvis – fundador da dinastia: conversão ao cristianismo. Após a
chamou principado, que deveria ter como soberano o "primeiro
sua morte instaurou um período dominado pelos reis indolentes,
cidadão de Roma". Na verdade, seu sistema nada mais era do
sendo o poder exercido de fato pelos Major Domus, ou, Prefeitos de
que uma monarquia muita bem disfarçada, na qual o soberano
Palácio, entre eles se destacaram: a) Carlos Martel – venceu os
possuía infinitos poderes sobre seus súditos, neste caso, o povo.
árabes na batalha de Poitiers, em 732. E Pepino, o Breve –
Mesmo assim, o principado de Otavio Augusto marcou um novo
repassou para a igreja os Estados pontifícios.
período na vida dos romanos, tendo sido este o tempo mais glorioso
b) Dinastia Carolíngia – iniciada por Pepino, o Breve e teve como
e próspero de toda a história de Roma, denominado de Pax
maior representante o seu filho Carlos Magno. Com o apoio da Igreja
Romana. Os anos de seu governo foram totalmente pacíficos e
os Francos objetivaram a reconstituição do Império Romano do
construtivos de todos, durante os quais Roma ganhou um sofisticado
Ocidente, dentre as suas principais realizações temos:
sistema de estrada e um eficiente serviço postal. Após a morte de
- Divisão administrativa – condados, as marcas e supervisionados
Otavio Augusto, em 14 d. C., o império foi governado pelas
pelos "missi dominici".
seguintes dinastias: Julio-Claudiana, Flavianos, Antoninos e dos
- Renascimento Carolíngio – valorização das artes e a volta da
Severos.
cultura letrada com a criação escolas palatinas e monásticas; as leis
b) Baixo Império Romano
escritas denominadas de capitulares.
Corresponde ao período marcado por crises, decadência e anarquia
c) Decadência do Império – o império franco entrou em decadência
militar, em virtude da interrupção das conquistas romanas o que
após a morte de Carlos Magno, através do Tratado de Verdun (843),
levou a crise da economia que estava baseada no trabalho escravo.
o poder foi dividido entre os seus netos: Luís ficou com a França
Alguns imperadores se destacaram nas tentativas de solucionar a
oriental; Carlos ficou com a França ocidental e Lotário ficou com as
crise, a exemplo de:
terras situadas entre os dois reinos (atual Itália).
- Diocleciano (284 – 303) – realizou o Edito do Máximo, fixando os
II – OS ÁRABES
preços máximos para os produtos e a criação da tetrarquia.
a) A Arábia Pré–Islâmica – Representa o período da história dos
- Constantino (313 – 337) – concedeu liberdade de culto aos
árabes antes da unificação das suas tribos. Eles estavam
cristãos (Edito de Milão, em 313) e a fundação de Constantinopla.
localizados na península arábica, viviam do comércio realizado
- Teodósio (378 – 395) – em 395, dividiu o império romano em
pelas caravanas e professavam o politeísmo, com a obrigação de
dois: Império Romano do Ocidente e Império Romano do Oriente.
visitar a cidade de Meca, onde existiam os seus ídolos e a Caaba.
Dentre os fatores que ocasionaram a ruína do império romano,
b) Maomé e a Unificação da Arábia - Maomé pertencia a tribo dos
podemos destacar: a) a lutas internas pelo poder, deixando as
fronteiras
desprotegidas,
permitindo as
invasões
dos
coraixitas que cuidavam da Caaba, nasceu em Meca, em 570.
povos
Participou de várias caravanas no deserto onde manteve contatos
bárbaros; b) a crise no sistema escravista proporcionada pela falta
com outras religiões na região do oriente médio. A partir de 610,
de conquistas, contribuindo para que os proprietários arrendassem
inicia a sua pregação religiosa, condenado o politeísmo e
as suas terras; c) crescimento do cristianismo que se opunha ao
considerando Alá como o único Deus. Em virtude da sua posição
poder de caráter divino do imperador, a escravidão e a estrutura
contrária a idolatria, Maomé foi expulso de Meca. Este episódio
militar do império romano.
ficou conhecido como HÉGIRA (622), o marco inicial do calendário
5. RELIGIÃO A religião era bastante semelhante à religião grega.
muçulmano.
6. CULTURA
Em Iatreb (Medina) Maomé conseguiu organizar um exército e
Os romanos se destacaram na produção de Códigos de leis, dentre
invadiu Meca em 630, unificando as tribos árabes e preservando a
eles temos: o Jus Naturale, Jus Gentium e Jus Civile. Na literatura
Caaba. Os principais preceitos do Islamismo são: o Djirad ou
se destacou o poeta Virgilio (escreveu Eneida) e na arquitetura se
guerra santa; jejum no mês de ramadã; visita a Meca, pelo menos
destacou pelas grandes obras a exemplo dos aquedutos
uma vez na vida; orar cinco vezes ao dia em direção a Meca: dar
A IDADE MÉDIA
esmolas e guardar as sextas-feiras. Maomé morreu em 632.
A ALTA IDADE MÉDIA (séc. V ao séc. X)
c) As Dinastias e a Expansão
I - OS BÁRBAROS
Omíadas (632 – 750) – expansão pelo mediterrâneo até a Europa.
1. Caracterizações - todos os povos que viviam além-f r ont ei r as
Abássidas – divisão do império – os califados de: Bagdá, Cairo e
do império romano e
Cordova; invasão dos Turcos.
não possuíam cultura romana eram
denominados de bárbaros. Vivam em grupos, possuíam uma
4 – A Cultura Sarracena
economia amonetária, a terra era considerada propriedade coletiva,
Arquitetura – se destacam as construções de mesquitas e marinetes
eram politeísta e o direito era consuetudinário. Os principais grupos
Matemática – introduziu na Europa o sistema numérica indo-
foram:
arábico
Tártaros – mongóis - hunos, turcos, búlgaros, etc.
Química – através dos estudos de alquimia na busca da pedra
Eslavos – russos, sérvios, poloneses, etc.
filosofal, os árabes descobriram várias substâncias químicas.
Germanos – anglos,
saxões, francos, etc.
Filosofia – através das obras de Averrois e Avicenas preservaram os
2. Os Francos
conhecimentos de Aristóteles e Platão
a) Dinastia Merovíngia – localizados na região onde hoje é a França,
III – IMPÉRIO BIZANTINO
sua unificação ocorreu em 481, através de Clóvis, iniciando a
1. LOCALIZAÇÃO
233
A cidade de Constantinopla estava localizada, entre os mares Egeu
A expansão ultramarina européia deu início ao processo de
e Negro, região importante para o cruzamento das rotas comerciais
Revolução Comercial que caracterizou os séculos XV, XVI e XVII.
entre a Europa e o Oriente.
Por intermédio das Grandes Navegações, pela primeira vez na
2. POLÍTICA:
história, o mundo seria totalmente interligado. Somente então é
Caracterizado pela existência de um poder despótico, centralizado
possível falar em uma história em escala mundial. A Revolução
na figura do imperador, através do cesaropapismo
comercial, graças à acumulação primitiva de capital que propiciou,
Destaque para o Governo de Justiniano (527-565): Ampliou as
preparou o advento da Revolução Industrial a partir da segunda
fronteiras do Império, empreendendo expedições que chegaram á
metade do século XVIII.
península Itálica, á península Ibérica e ao norte da África.
2. FATORES DA EXPANSÃO:
3. ECONOMIA – caracterizou-se por um intenso desenvolvimento
¤ crise econômica: fome e doenças; ¤ necessidade de conquistar
do comércio, por meio do qual foi possível obter recursos para
novas terras e novos mercados; ¤ necessidade de uma nova rota
resistir as invasões bárbaras. A produção agrícola, por sua vez,
parta o Oriente; ¤ interesses dos Estados nacionais e da burguesia;
desenvolvia-se em grandes extensões de terra, utilizando o trabalho
¤ propagação da fé cristã; ¤ ambição material; ¤ evolução
de colonos livres e de escravos.
tecnológica (bússola, astrolábio, quadrante, caravela, pólvora); ¤
4. CULTURA – preservação da cultura grega
formação dos Estados nacionais.
Entre 533 e 565, por sua iniciativa de Justiniano, realizou-se a
3. EXPANSÃO MARÍTIMA COMERCIAL PORTUGUESA:
compilação do Direito romano, organizado em partes: Código
3.1 - Razões: a) A formação precoce de Portugal (1139) – Guerra da
(conjunto de leis romanas desde o século II), Digesto (comentários
Reconquista e centralização – Dinastias de Borgonha e Avis (1835);
dos grandes juristas a essas leis), Institutas (princípios fundamentais
b) Posição geográfica; c) Interesses da burguesia portuguesa em
do Direito romano) e Novelas (novas leis do período de Justiniano).
ampliar o comércio com o Oriente; d) Os avanços tecnológicos –
O conjunto desses trabalhos resultou num dos maiores legados do
escola de sagres.
mundo romano: o Corpo do Direito Civil (Corpus juris Civilis.).
3.2 – Navegações – ciclo oriental – Périplo Africano
Arquitetura – o maior destaque foi à construção da Igreja de Santa
Marco inicial – Ceuta (1415) – Cabo da Boa Esperança (1488) –
Sofia e os mosaicos bizantinos.
Calicute (Vasco da Gama – 1498) e o Brasil (Cabral – 1500).
5. RELIGIÃO – as heresias (monofisismo e iconoclastas) e o cisma
4. EXPANSÃO MARÍTIMA COMERCIAL ESPANHOLA:
do Oriente 1054, dividindo a Igreja em: Igreja Católica Apostólica
4.1 – Razões do atraso – guerra da reconquista (1492) e a
Romana e Igreja Ortodoxa.
unificação tardia da Espanha (1469).
IV – O SISTEMA FEUDAL
4.2 – Navegações Espanhola – Ciclo Ocidental – Sair do Ocidente
―Alguns rezam, outros combatem e outros trabalham‖.
para chegar ao Oriente
1. INTRODUÇÃO: ― A Idade Média, na Europa, foi caracterizada
– Principal conquista – chegada à América (Colombo – 1492).
pelo aparecimento,
5. OS TRATADOS:
apogeu
e
decadência
de
um
sistema
econômico, político e social denominado feudalismo. Este sistema
5.1 – Bula Inter Coetera (1493) – dividia o novo mundo entre
começou a se estruturar na Europa ao final do Império Romano do
Portugal e Espanha, através de um meridiano situado a 100 léguas
Ocidente (século V), atingiu seu apogeu no século X e praticamente
a oeste de Cabo Verde.
desapareceu ao final do século XV.
5.2 – Tratado de Tordesilhas (1494) – dividia o novo mundo entre
2. ORIGENS: instituições romanas (Colonato, Clientela, Vila,
Portugal e Espanha, tendo como linha de demarcação o meridiano
Precarium, Cristianismo); e Germânicas (Comitatus, Beneficium,
370 léguas a oeste da ilha de Santo Antão, em Cabo Verde.
Direito Consuetudinário e Economia Agro-pastoril).
6. AS CONSEQUÊNCIAS DA EXPANSÃO MARÍTIMA:
3. CARACTERÍSTICAS: Poder político descentralizado/Economia de
O Atlântico como centro econômico; / Formação de grandes
subsistência,
Impérios coloniais; / Ampliação de mercados; / Riqueza e poder
auto-suficiente,
baixa
produtividade
e
amonetária/relação servil de produção.
para a Europa.
4. ORGANIZAÇÃO DO FEUDO: manso senhorial, manso servil,
RENASCIMENTO CULTURAL
manso comunal; Obrigações servis: corvéia, talha, banalidades,
1. CONCEITO: Movimento de caráter artístico, literário e científico,
Tostão de Pedro, homenagem, etc.
iniciado na Itália e que expressava a primeira manifestação de
5. SOCIEDADE: * Senhores feudais/* Servos
uma cultura burguesa laica, racional e científica.
V- A IGREJA MEDIEVAL
2. CARACTERÍSTICAS:
A grande senhora feudal; / Lutas internas; / Detentora da riqueza, do
Humanismo: valorização do homem, dando origem
poder e da cultura; / Os mosteiros; / O Tribunal da Santa
concepção antropocêntrica, em contraposição ao teocentrismo; /
Inquisição.
Repúdio aos ideais medievais; / Individualismo; / Racionalismo.
BAIXA IDADE MÉDIA- DO SÉC. X AO XV
3. FATORES: - Invenção a imprensa no séc. XV – responsável
DECADÊNCIA DO FEUDALISMO: As cruzadas / O Renascimento
pela maior difusão da cultura e barateamento dos livros. / O avanço
urbano e comercial; / Fortalecimento do poder real; / Guerra dos
técnico e científico. / A prática do Mecenato.
cem anos; / A peste negra.
4. RENASCIMENTO ITALIANO:
a uma
A riqueza das cidades italianas. / A presença de sábios bizantinos.
A EXPANSÃO MARÍTIMA E COMERCIAL EUROPÉIA
/O incentivo da burguesia italiana para defender seus valores. / Os
1. INTRODUÇÃO:
resquícios da cultura greco-romana.
234
5. PRINCIPAIS REPRESENTANTES NA ITÁLIA:
CONTRA-REFORMA ou REFORMA CATÓLICA
- Literatura: Dante Alighieri: Divina Comédia. / Francisco Petrarca:
1. CONCEITO: Foi o movimento autoritário e repressivo da Igreja
Odes a Laura. / Boccaccio: Decameron. / Maquiavel: O Príncipe.
católica para combater o protestantismo e levar o catolicismo para
- Pintura Giotto: Lamento ante o Cristo Morto, O Juízo Final, S.
os novos continentes e promoveu a reorganização econômica,
Francisco Pregando aos Pássaros; Masaccio: A Expulsão de Adão e
política, moral e administrativa da Igreja.
Eva do Paraíso. Botticelli: Alegoria da Primavera, O Nascimento de
2. CONCÍLIO DE TRENTO – PRINCIPAIS INSTRUMENTOS:
Vênus. Leonardo da Vinci: Mona Lisa, Virgem dos Rochedos,
Fundação da Companhia de Jesus. / Tribunal da Santa Inquisição. /
Última Ceia. Rafael Sanzio: Escola de Atenas e Madona Sistina.
INDEX. / Reafirmação dos dogmas.
Michelangelo: afrescos na capela Sistina, A criação de Adão e
O ESTADO MODERNO
Juízo Final. Escultor: Moisés, Davi e Pietá.
1. INTRODUÇÃO:
6. RENASCIMENTO EM OUTROS PAÍSES:
No plano político, a passagem da Idade Média para a Idade
- Literatura: François Rabelais (França) – Gargântua e Pantagruel;
Thomas
Morus
(Inglaterra)
–
Utopia;
William
Moderna, foi marcada por uma crescente centralização do poder
Shakespeare
nas mãos dos reis, e pelo surgimento do Estado Moderno, que se
(Inglaterra) – Romeu e Julieta, Hamlet; Miguel de Servantes
formou em oposição a duas forças características da Idade Média: o
(Espanha) – Dom Quixote de La Mancha. Luís de Camões
regionalismo político e o universalismo religioso.
(Portugal) – Os Lusíadas; Gil Vicente (Portugal) – Teatro: Auto da
A noção de soberania real, caracterizada por um só poder e uma só
Barca do Inferno. Erasmo de Roterdã (Países Baixos) – Elogio da
administração, vem substituir a suserania feudal, marcada pela
Loucura.
fragmentação política.
7. RENASCIMENTO CIENTÍFICO:
2. CARACTERÍSTICAS:
O racionalismo e a experiência substituíram a fé e o misticismo.
¤ caráter ambíguo, de um lado foi um Estado feudal transformado,
Nicolau Copérnico – Teoria heliocêntrica. / John Kepler –
mantendo valores e privilégios dos senhores feudais. De outro, um
demonstrou a órbita elíptica dos planetas. / Galileu Galilei –
dinâmico agente mercantil unificando mercados, pesos, moedas,
aperfeiçoou o telescópio./André Velásio – pesquisou o corpo
leis e eliminando barreiras internas. ¤ Nascido da aliança rei +
humano através da dissecação de cadáveres. /Miguel Servet –
burguesia, acabou se tornando parasitário e aristocrático com uma
descobriu a circulação pulmonar pelas artérias.
crescente tributação;
8- DECADÊNCIA
3. MEIOS DE CONTROLE POLÍTICO DA MONARQUIA:
– Na Itália devido à decadência econômica das cidades italianas, a
Burocracia administrativa; / força militar; / leis e justiças unificadas; /
atuação da Contra-Reforma condenando as obras renascentistas e
sistema tributário.
a não-participação das camadas populares, uma vez que o
4. O ABSOLUTISMO MONÁRQUICO:
Renascimento só atingiu as elites.
Com
a
consolidação
do
Estado
Moderno,
os
reis
foram
A REFORMA
concentrando poderes em suas mãos. Passaram a comandar
1. CONCEITO: Movimento religioso que resultou na quebra da
exércitos, decretar leis e arrecadar tributos.
unidade da Igreja Católica e no nascimento do protestantismo.
5. TEÓRICOS DO ABSOLUTISMO
2. FATORES PARA A ECLOSÃO DA REFORMA:
As mudanças culturais do Renascimento reestruturaram a ideologia
* A crescente onda de corrupção com a venda de indulgências,
política européia livre das amarras da igreja e que passam a
relíquias sagradas e cargos religiosos. /A condenação das atividades
legitimar o absolutismo, como:
mercantis por parte da Igreja. / O fortalecimento da burguesia. /
¤ NICOLAU MAQUIAVEL (1469-1527) – Para Maquiavel o soberano
A formação das Monarquias Nacionais. / Renascimento Cultural.
deve ficar acima das considerações morais, mantendo a autonomia
3. REFORMA NA ALEMANHA
política. Os "fins justificam os meios" e a razão do Estado deve
3.1 – Causas: Ausência de unidade política e um poder forte capaz
sobrepor-se a tudo. O soberano tudo pode fazer quando busca o
de se opor a Igreja. / A insatisfação das classes sociais. /Venda de
bem-estar do país. "A força é justa quando necessária". Obras:
indulgências.
Mandrágara, Discurso sobre a década de Tito Lívio, O príncipe.
3.2- A Reforma: 1517 – 95 teses
¤ THOMAS HOBBLES (1588-1619) - Foi quem melhor definiu a
1520 – Bula Exurge domine. /1520 – Dieta de Worms./ Dieta de
ideologia absolutista. Para Hobbles, o Estado seria uma grande
Spira; Confissão de Augusburgo /Liga Smalkade/Paz de Augusburgo
entidade toda poderosa que dominaria todos os cidadãos, a fim de
(1555).
proteger contra a violência e o caos da sociedade primitiva. Segundo
3.3 – Doutrina: Luterana
Hobbles "é lícito ao rei governar despoticamente, já que o próprio
¤ Só a fé salva; / Admite dois sacramentos. / Rejeita o celibato, o
povo lhe deu o poder absoluto".
culto às imagens e a hierarquia eclesiástica.
¤ JACQUES BOSSUET (1627 - 1704) Escreveu Memórias para a
4. REFORMA CALVINISTA – SUÍÇA
educação de Delfim e política segundo a sagrada escritura, e
– Precursor: Zwinglio. /Paz de Rappel: fixava autonomia religiosa
estabeleceu o princípio do direito divino dos reis.
para cada cantão. / Calvino – Predestinação. /Valorização do lucro.
¤ JEAN BODIN (1530-1596) – autor de A República. A soberania
5. ANGLICANISMO – INGLATERRA
real não pode sofrer restrições nem submeter-se a ameaças, pois o
– Henrique VIII a recusa do papa em anular seu casamento; Ato de
poder emana de Deus. (Legislar sem precisar do consentimento de
Supremacia (1534): fortalecimento do poder real.
quem quer que seja).
¤ HUGO GROTIUS (1583 -1645) – Obra: Direito da paz e da guerra
235
– Trata do direito internacional e também defende o governo
estados. Aproveitando-se das experiências mercantilistas dos outros
despótico.
países, por iniciativa da Prússia, um dos Estados germânicos, foi
criado uma associação entre os Estados para fortalecer a economia
O MERCANTILISMO.
e o tesouro real. O nome cameralismo vem de "Kammer", o nome do
1. INTRODUÇÃO: O mercantilismo pode ser entendido como a
tesouro real.
política e a prática econômica dos Estados Nacionais, no período da
transição do Feudalismo para o Capitalismo. Suas origens estão
O PROCESSO DE COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA
ligadas à centralização do poder, atingindo sua plenitude com o
Introdução: O sistema colonial implantado a partir do século XVI
Estado absolutista. O traço principal que caracterizou essa política
pelas potências marítimas européias tem por base a instalação de
econômica foi à intervenção estatal nos assuntos econômicos, a
feitorias ou enclaves em territórios estrangeiros, a implantação de
efeito
colônias de povoamento e exploração e a estruturação de sistemas
e
dinamizar
a
economia
nacional
em
proveito
do
fortalecimento do Estado. Dentre as principais características do
de governos coloniais.
mercantilismo podemos citar:
I- A COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA ESPANHOLA
O
INTERVENCIONISMO
ESTATAL
–
Tendo
em
vista
―A espada, a cruz e a forme iam dizimando a família selvagem‖
o
fortalecimento do poder nacional, o Estado intervinha na economia
(Pablo Neruda).
através de regulamentações, tais como o incentivo e a proteção de
Conquista de Cristóvão Colombo. / Colonização baseada no
manufaturas, tarifas alfandegárias, garantia dos monopólios, da
bulionismo. / Processo de colonização:
fixação
¤ Fernão Cortez – conquista dos Astecas (México).
de
uma
política
de
aumento
da
população
para
barateamento da mão-de-obra, do controle sobre os salários, preços
Francisco Pizarro – conquista dos Incas (Peru).
e qualidades das mercadorias.
A América tinha povos em estados culturais bem diferentes.
O METALISMO – Expressa a preocupação do mercantilismo com
O império organizado dos Astecas, Maias, Incas e a dominação
relação à acumulação de ouro e prata. Alguns historiadores afirmam
espanhola.
que a preocupação fundamental do mercantilismo é a abundância
Divisão política: Vice-Reinados e Capitanias Gerais.
de ouro e prata, os quais seriam as medidas de toda a riqueza.
Sociedade colonial: elite (Chapetones e os criollos); Massa: mestiços
A balança de comércio favorável – É o centro da política econômica
(brancos e índios), índios (maioria) e negros (escravos).
mercantilista. A expansão das exportações e a diminuição das
II – COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA INGLESA
importações foram o objetivo comum do mercantilismo, já que eram
As treze colônias e os dois tipos de colonização:
a forma pela qual os países obtinham mais metais preciosos.
Colônias do Norte – povoamento. / Colônias do Sul – exploração.
O PROTECIONISMO – O Estado Nacional, para manter uma
balança comercial favorável, procura proteger o seu mercado
III – COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA PORTUGUESA HISTÓRIA DO
interno, do aumento das tarifas alfandegárias que elevam o preço
BRASIL COLÔNIA
da mercadoria importada, e da proibição de exportação de
1. A COMUNIDADE INDÍGENA DO BRASIL PRÉ-CABRALINO
matérias-primas que poderia desenvolver a indústria de outros
1.1. O TERMO ÍNDIO:
países.
O termo índio nasceu de um engano histórico: ao desembarcar na
2. TIPOS DE MERCANTILISMO:
América, o navegador Cristóvão Colombo chamou seus habitantes
2.1. BULIONISMO OU METALISMO: Característico do século XVI
de índios, pois pensava ter chegado às Índias.
estava fundamentado na concepção metalista, fruto da descoberta e
Outras designações para o habitante da América pré-colombiana:
exploração
aborígine, ameríndio, autóctone, brasilíndio, gentio, íncola, negro
das
intervencionismo
minas
americanas.
estatal,
tanto
nos
Apresentando
monopólios
um
quanto
forte
nos
da terra, nativo, bugre, silvícola, etc.
investimentos, desenvolveu-se, principalmente, na Espanha. Esse
O termo índio designa quem habitava e ainda habita as terras que
rígido intervencionismo e a dependência da acumulação de metais
receberiam o nome de América.
trarão péssimas conseqüências para os países ibéricos no momento
1.2. DIVERSIDADE CULTURAL:
da crise do sistema colonial.
Os diferentes povos indígenas do Brasil (Pindorama ou Piratininga),
2.2. INDUSTRIALISMO OU COLBERTISMO: Desenvolvido por Jean
a exemplo dos demais índios da América, tinham maneiras
Baptiste Colbert, então ministro das finanças na França, no
próprias de organizar-se: diferentes modos de vida, línguas e
governo de Luis XIV propôs uma nova forma de acumular capital,
culturas.
que diferenciava enormemente do Bulionismo. A política econômica
1.3. NAÇÕES INDÍGENAS:
francesa se fundamentou nesse momento em um incentivo à
Classificação: baseada em critérios lingüísticos:
produção manufatureira, incluindo artigos de luxo para atender
Tupi: litoral. Jê ou Tapuia (Macro-Jê): Planalto Central. Nuaruaque:
melhor a demanda do mercado internacional.
bacia Amazônica.
2.3. COMERCIALISMO: O mercantilismo inglês apoiava-se na teoria
Caraíba: norte da bacia Amazônica.
de que desde que fosse possível manter a balança comercial
1.4. ORGANIZAÇÃO SOCIAL: Regime de Comunidade Primitiva:
favorável, não havendo restrições com relação às importações. A
Igualdade social/ Relação coletiva com a terra/ Divisão do trabalho
meta básica era que o quantitativo das exportações fosse sempre
por
superior e que transportasse um número crescente de mercadorias.
Distribuição
2.4.-CAMERALISMO: Durante a Idade Moderna, o que hoje
Produção voltada para o autoconsumo/ Era muito pequena a
conhecemos como Alemanha não passava de alguns pequenos
produção de excedente/ Habitação: malocas (ocas) aldeia (taba)
236
sexo
e idade/ Socialização das técnicas de produção/
igualitária/
Pequeno
desenvolvimento
tecnológico/
tribo
nação/
Nomandismo
e
semi-nomandismo/
Atividades
- Objetivos: policiar o litoral e expulsar os contrabandistas.
econômicas: caça, pesca, coleta e agricultura/ Instrumentos
3.6. EXPLORAÇÃO DO PAU-BRASIL:
rudimentares/ Religião: politeísta Pajé (líder espiritual)/ Política:
Primeira atividade econômica portuguesa no Brasil: exploração e
chefe de maloca – Conselho Chefe da aldeia (principal, cacique
comércio da madeira de tinturaria.
ou morubixaba)/ A guerra tinha muita importância e era fonte de
Atividade extrativa, assistemática e predatória.
prestigio e elevação de status. Costumes: coivara: queimada/
Estanco: monopólio régio uma limitação ao exercício de uma
couvade: resguardo do pai da criança/ antropofagia: ritual/ dar
atividade econômica, salvo o seu desempenho pela Coroa ou a
presentes: generosidade na distribuição de bens/ casamento:
quem esta delegasse.
poligênico (o homem ter mais de uma mulher) e poliândrico
Escambo: tipo de relação de trabalho onde há troca de
(mulher casada com vários homens).
serviço/mercadoria por outra mercadoria o corte e o transporte da
2 – O “DESCOBRIMENTO DO BRASIL”
madeira eram feitos pelos indígenas, que, em troca, recebiam
bugigangas. Feitorias: eram os depósitos que armazenavam as toras
de pau- brasil. Não geraram povoamento.
4 – PERÍODO COLONIAL (1530)
4.1. MOTIVOS:
A constante e crescente presença francesa no litoral do Brasil:
ameaça a posse portuguesa.
A decadência do comércio das Índias: problemas financeiros.
A descoberta de metais preciosos na América Espanhola (Peru e
México):
4.2. - A EXPEDICÃO COLONIZADORA DE MARTIM AFONSO
Controvérsias sobre o descobrimento:
DE SOUSA (1530):
- casualidade ou intencionalidade?
Objetivo: lançar os fundamentos da ocupação efetiva da terra,
- descobrimento ou conquista ou encontro de culturas?
estabelecendo núcleos de povoamento (povoar a terra, defendê-la,
22 de abril de 1500: Cabral oficializa a posse de Portugal sobre o
organizar sua administração e sistematizar a exploração econômica:
Brasil.
colonizar).
O Descobrimento do Brasil fez parte de um processo mais amplo
Colonizar: ocupar uma região para explorá-la economicamente.
de Expansão marítima, comercial e territorial realizada pelos
Ação colonizadora: Instalação do primeiro núcleo de povoamento
europeus no início da Idade Moderna, ou seja, o descobrimento do
português no Brasil: a vila de São Vicente (1532).
Brasil e sua colonização devem ser analisados como uma etapa do
Implantação da primeira unidade produtora de açúcar no Brasil: O
desenvolvimento comercial europeu.
Engenho do Senhor Governador ou São Jorge dos Erasmos. (1533).
Nomes da Nova Terra: Monte Pascoal - Ilha de Vera Cruz -
Introdução das primeiras cabeças de gado.
Terra de Santa Cruz - Brasil.
João Ramalho fundou Santo André da Borda do Campo. Brás Cubas
3. PERÍODO PRÉ-COLONIAL (1500-1530)
fundou Santos.
3.1. INTRODUÇÃO: Nesse período (1500-1530) Portugal não se
5 - ADMINISTRAÇÃO COLONIAL
interessou pela efetiva colonização do Brasil em função deste não
5.1.SIGNIFICADO:
preencher os seus interesses mercantilistas (metais e comércio).
A organização político-administrativa do Brasil Colônia estava
3.2. DESINTERESSE DE PORTUGAL PELA COLONIZAÇÃO:
calcada na divisão territorial em Capitanias, no estabelecimento
Os portugueses não encontraram, no Brasil, sociedades organizadas
dos Governos Gerais e na criação das Câmaras Municipais e
com base na produção para mercados.
atendia as necessidades inerentes à relação Metrópole-Colônia:
O Brasil não oferecia metais preciosos nem produtos para o
Promover a ocupação territorial do Brasil através do povoamento.
comércio.
Evitar gastos supérfluos com o envio de funcionários da Metrópole
A crise demográfica portuguesa.
para a Colônia.
Portugal estava concentrado em torno do comércio Oriental.
Possibilitar a efetivação dos interesses mercantilistas metropolitanos.
3.3. CARACTERISTICAS:
Defender a colônia dos ataques e invasões das potências rivais.
Durante esse período Portugal limitou-se a enviar para o Brasil
5.2. CAPITANIAS HEREDITÁRIAS (1534):
expedições de reconhecimento e de defesa e iniciou a extração do
Objetivo: acelerar a efetiva colonização do Brasil transferindo para
pau-brasil.
particulares os encargos da colonização.
3.4. EXPEDIÇÕES EXPLORADORAS:
Funcionamento: Portugal buscava atrair os interesses de alguns
Gaspar de Lemos (1501). / Gonçalo Coelho (1503).
nobres portugueses pelo Brasil, dando a eles direitos e poderes
- Objetivos: fazer o reconhecimento geográfico e verificar as
sobre a terra e transformando-os em donatários das capitanias.
possibilidades de exploração econômica da nova terra descoberta.
5.3. DOCUMENTOS:
- Resultados: denominação dos acidentes geográficos e constatação
Carta de Doação: estipulava a concessão da capitania ao donatário.
da existência de pau-brasil.
Foral: determinava os
3.5. EXPEDIÇÕES GUARDA-COSTEIRAS:
direitos e deveres dos donatários e
funcionava como um código tributário.
- Cristóvão Jacques (1516-1526).
Os
237
donatários
recebiam
poderes
políticos,
judiciários
e
administrativos de que lhes advinham vantagens econômicas.
6.4. GOVERNADORES-GERAIS:
Fundação de vilas, concessão de sesmarias, redízima (1/10) das
Tomé de Sousa (1549-53):
rendas da Coroa, vintena (5%) sobre o valor do pau-brasil e da
A Bahia foi transformada em Capitania Real do Brasil e passou a
pesca, cobrança de tributos sobre todas as salinas, moendas de
ser sede do Governo Geral.
água e engenhos (só podiam ser construídos com a sua licença).
Fundação da primeira cidade (Salvador). / Fundação do primeiro
5.4.CARACTERÍSTICAS:
bispado do Brasil. / Fundação do primeiro colégio. / Incentivo à
Processo
de
colonização
descentralizado:
sistema
político-
agricultura e à pecuária.
administrativo descentralizado.
Alguns jesuítas vieram chefiados por Manuel da Nóbrega.
Os donatários recebiam as capitanias não como proprietários, mas
Duarte da Costa (1553-58):
como administradores (posse).
Conflito com o bispo Pero Fernandes Sardinha.
As capitanias eram hereditárias, indivisíveis, intransferíveis e
Invasão francesa no Rio de Janeiro: fundaram a França Antártica
inalienáveis.
(1555).
Os donatários deveriam arcar com as despesas da colonização. O
Fundação do Colégio de São Paulo (25.01.1554): José de Anchieta
Brasil foi dividido em capitanias hereditárias (grandes lotes de
e Manuel da Nóbrega. Mém de Sá (1558-72):
terras) entre os donatários.
Fundação da cidade de São Sebastião do Rio de Janeiro
Para fins administrativos, a capitania no Brasil se dividia em
(01.03.1565): Estácio de Sá. Expulsão dos franceses em 1567.
comarcas, as comarcas em termos, e os termos em freguesias.
Reunião dos índios em missões (reduções).
Sistema já utilizado por Portugal nas suas ilhas atlânticas: Açores,
6.5. CÂMARAS MUNICIPAIS:
Madeira e Cabo Verde.
Responsáveis pela administração dos municípios (cidades e vilas):
5.5. CAPITANIAS QUE PROSPERARAM:
pelourinho.
São Vicente (Martim Afonso de Sousa): auxílio da Coroa Portuguesa
Conservação das ruas, limpezas da cidade e arborização.
- devido ao fracasso da lavoura de exportação (distância da
Construção de obras públicas: estradas, pontes, calçadas e edifícios.
metrópole e concorrência nordestina) foi lentamente regredindo para
Regulamentação dos ofícios, do comércio, das feiras e mercados.
uma lavoura de subsistência.
Abastecimento de gêneros e cultura da terra. Representavam o
Pernambuco (Duarte Coelho): excelente administração, aliança com
poder local (o verdadeiro poder político colonial): o poder dos
os
proprietários de terras, de engenhos e de escravos os homens bons.
índios,
financiamento do capital
flamengo (holandês) e
desenvolvimento da agromanufatura açucareira.
Composição: almocatéis (fiscalizavam o cumprimento da lei),
5.6.FRACASSO DO SISTEMA:
procurador (representante judicial), vereadores (homens bons) e um
- FATORES:
juiz (ordinário ou de fora).
As dificuldades encontradas na empresa de colonização. / A falta
Atuaram principalmente no Nordeste açucareiro.
de recursos dos donatários (inviabilidade da colonização baseada
Tiveram seus poderes reduzidos a partir de 1642 com a criação do
exclusivamente no capital particular). / A descentralização (se
Conselho Ultramarino: centralização administrativa.
chocava com os interesses do Estado absolutista português). / Os
6.6. DIVISÕES ADMINISTRATIVAS DO BRASIL:
ataques dos índios. / A distância da metrópole. / A falta de
Governo do Norte: sede em Salvador Luís de Brito – 1572
comunicação entre as capitanias. / A má administração e a falta
Governo do Sul: sede no Rio de Janeiro Antonio Salema.
de interesse dos donatários.
- 1578: unificação com Lourenço da Veiga.
6. GOVERNO GERAL (1548):
- 1580-1640: a estrutura político-administrativa do Brasil colonial
6.1. MOTIVO: o fracasso do sistema de Capitanias  falta de
sofreu mudanças com a ascensão dos Felipes ao trono português:
recursos e descentralização.
Estado do Maranhão: sede em São Luis, mais tarde transformado
6.2. OBJETIVOS: centralizar a administração e dar apoio e ajuda às
em Estado do Grão-Pará e Maranhão.
capitanias.
- 1621 – Maranhão, com sede em Belém.
6.3. CARACTERÍSTICAS:
Estado do Brasil: sede em Salvador e, a partir de 1763, com
As capitanias não foram extintas: com o tempo as capitanias foram
sede no Rio de Janeiro. 1774: nova unificação.
passando para o domínio real, porque Portugal ou as confiscava por
7. ADMINISTRAÇÃO ECLESIÁSTICA:
abandono, ou as comprava dos herdeiros. Contudo, a última
A administração eclesiástica acompanhou no Brasil Colonial a
capitania só desapareceu em 1759, por determinação do marquês
própria evolução administrativa da Colônia; a criação de capitanias,
de Pombal.
comarcas e freguesias eram acompanhadas pela criação de
Os donatários passaram a prestar obediência ao governador-geral.
prelazias, dioceses e paróquias.
O governador era o representante do rei na colônia.
A Igreja Católica teve papel relevante no processo de colonização. A
- Documento: Regimento de 1548: conjunto de leis que determinava
catequização do índio pelos jesuítas e a utilização dos silvícolas
as funções administrativa, judicial, militar e tributária do governador-
como mão-de-obra nas propriedades da Companhia de Jesus.
geral.
O ponto fundamental dos confrontos entre os padres jesuítas e os
– Assessores:
colonos referia-se à escravização dos indígenas e, em especial, à
Ouvidor-mor: Justiça. / Provedor-mor: Finanças (negócios da
forma de atuar dos bandeirantes, e, no norte da Colônia,
Fazenda). / Capitão-mor: defesa da costa. / Alcaide-mor: chefe da
também devido à exploração das ―drogas do sertão.
milícia.
Os jesuítas, intimamente relacionados com a expansão européia e a
238
realidade colonial, foram expulsos de Portugal e do Brasil no reinado
recursos das colônias em proveito do comércio europeu.
de D. José I (na época do ministro Marquês de Pombal).
Monopólio:
7.1.
O
PROJETO MISSIONÁRIO E
CATEQUIZADOR
DOS
As colônias são áreas complementares da economia metropolitana.
JESUÍTAS:
As colônias só podem comerciar com a metrópole: só podiam
Os jesuítas atuaram em duas frentes: o trabalho missionário
vender seus produtos para o grupo mercantil metropolitano.
com os índios e a educação com a fundação dos colégios.
As colônias não podem ter fábricas e são obrigadas a consumirem
A legitimação da espoliação e da fraternidade cristã.
os produtos manufaturados da metrópole.
O ardor da diplomacia cristã, mistura de veemência e ambigüidade.
As colônias só podem produzir o que a metrópole não tem condições
Os caminhos violentos e sedutores da pedagogia missionária.
de fazer, nunca concorrer com ela.
- Educação: Na Educação, através das Ordens Religiosas, a Igreja
As colônias devem produzir em larga escala, a baixos custos e
monopolizou as instituições de ensino até o século XVIII.
com o máximo de lucratividade.
A Companhia de Jesus foi instrumento fundamental para a
8.2. A COLONIZAÇÃO DE BASE AGRÍCOLA:
evangelização das colônias americanas: a evangelização e a
- Colonização como desdobramento da expansão marítima e
catequese.
comercial européia.
O ensino desenvolveu-se influenciado pela cultura religiosa do
- A agricultura foi o recurso encontrado para a exploração do
colonizador. Não conseguiram dissociar a evangelização do
litoral brasileiro.
processo colonizador luso-brasileiro. Os jesuítas exerceram um
- A colonização foi organizada em torno do cultivo da cana-de-
papel de grande importância em relação à educação dos filhos
açúcar.
dos grandes proprietários de escravos e terras até sua expulsão.
- Valorização econômica das terras.
Sua presença foi tão significativa que seus colégios constituíram- se
- Passou-se do âmbito da circulação de mercadorias para o da
enquanto marcos da ação colonizadora portuguesa na América.
produção.
7.2. OS JESUÍTAS
- Com a empresa açucareira Portugal solucionava o seu problema
Os jesuítas procuraram aprender as línguas indígenas.
de utilização econômica das suas terras americanas e o Brasil se
Os jesuítas pretenderam divulgar a fé, formando novos súditos
integrava, como fonte produtora, aos mercados consumidores
tementes a Deus e obedientes ao rei.
europeus.
Os jesuítas fundaram vários colégios.
- A colonização como instrumento de acumulação de capital na
Contribuíram para amenizar as tensões entre indígenas e colonos.
Europa.
Os jesuítas tinham por objetivo promover a Igreja Católica e,
8.3. MOTIVOS DA ESCOLHA DO AÇÚCAR: Existência de mercados
para isso, acabaram por alterar a cultura indígena: a aculturação dos
consumidores
indígenas, à medida que a colonização portuguesa se consolidava.
financiamento, refino e distribuição do produto; A experiência
Quanto à escravidão, tanto os jesuítas quanto a Igreja Católica, no
portuguesa; A qualidade do solo (massapê) e as condições
período colonial, se limitavam ao repúdio às torturas e aos
climáticas.
maus tratos, não havendo, porém, questionamento da escravidão
8.4. EMPRESA AÇUCAREIRA:
enquanto instituição: as desigualdades terrenas são reconhecidas
Estrutura de empresa comercial exportadora. Empresa de base
pelos jesuítas, que elegem como espaço de julgamento o fórum
agrícola destinada à exploração econômica e a colonização do
divino.
litoral brasileiro, principalmente o nordestino (principal centro
O negro foi excluído da catequese e do processo de educação
produtor).
porque existia a crença de que o negro não tinha alma.
O engenho: unidade de produção (moenda, casa-grande, senzala,
8. A ECONOMIA AÇUCAREIRA (SÉC. XVI E XVII)
capela, canaviais) exigia grandes investimentos.
8.1. O ANTIGO SISTEMA COLONIAL:
Tipos de engenho: os reais movidos à água, e os trapiches, que
Sistema de dominação da metrópole sobre a colônia: conjunto de
utilizavam tração animal.
relações políticas, econômicas, sociais, ideológicas e culturais. Um
Nordeste: principal centro produtor (PE e BA).
conjunto de normas e leis que regulam as relações metrópole-
Trabalhadores
colônia principalmente no campo econômico.
contratados.
Pacto Colonial:
Grupo flutuante formado de mestiços, mamelucos, rendeiros e
Relação de domínio exclusivo do comércio colonial pela metrópole:
monopólio. Também
na
Europa;
livres:
mestre
A
participação
do
açúcar,
holandesa
feitor,
no
lavradores
agregados.
chamado ― regime do exclusivo colonial,
A montagem da empresa açucareira obedeceu ao sistema de
denomina o sistema de monopólio comercial e controle econômico
plantation.
imposto pelas metrópoles às suas colônias nos Tempos Modernos
·Plantation: sistema de produção:
(capitalismo comercial/mercantilismo).
Monocultura: especialização na produção de um artigo de real
O Sentido da Colonização:
interesse no mercado europeu.
O monopólio do comércio das colônias pela metrópole define o
Escravismo: utilização de numerosa força de trabalho compulsória
sistema colonial, porque é através dele que as colônias preenchem
(escrava): índia, depois negra. Latifúndio: grande propriedade de
sua
terra.
função
histórica
de
produzir
riquezas
para
o
maior
desenvolvimento econômico da metrópole: a colonização toma o
Exportação: havia uma total ausência de autonomia dos produtores
aspecto de uma vasta empresa comercial destinada a explorar os
e a economia ficava atrelada ao mercado europeu e inteiramente
239
voltada para o mercado externo.
Tráfico Negreiro:
8.5. SOCIEDADE COLONIAL AÇUCAREIRA:
Navios negreiros (tumbeiros). Os negros (peças do gentio da Guiné)
Uma sociedade caracterizada pelo caráter predominante do
eram embarcados geralmente em Angola, Moçambique e Guiné e
trabalhador escravo, base da economia colonial e do prestígio do
desembarcados em Recife, Salvador e Rio de Janeiro.
grande proprietário. Uma sociedade conservadora, patriarcal,
Grupos:
escravista, rural (agrária). O engenho era o centro dinâmico de
- Sudaneses: oriundos da Nigéria, Dome, Costa do Ouro (Ioruba,
toda a vida colonial e onde a pouca vida urbana era mero
Geais, Fanti-ashantis)
prolongamento da vida rural.
-
Uma organização social intimamente articulada à propriedade e à
moçambiques).
riqueza.
- Malês: sudaneses islamizados.
- Início do processo de miscigenação entre os três grandes grupos
9.3. RESISTÊNCIA DO NEGRO A ESCRAVIDÃO:
étnicos responsáveis pela formação da sociedade colonial brasileira:
Evitando a reprodução. / Suicidando-se. / Matando feitores e
o índio americano, o branco europeu e o negro africano.
capitães-do-mato. / Fugindo. / Formando quilombos.
 Mulato: mestiço de branco com negro.
Quilombos:
 Mameluco (caboclo): mestiço de índio com branco.
Comunidades negras formadas por escravos que fugiam dos seus
 Cafuzo: mestiço de negro com índio.
senhores e passavam a viver em liberdade.
9. A ESCRAVIDÃO:
Quilombo dos Palmares: localizava-se no atual estado de Alagoas.
– Motivos da utilização da mão-de-obra escrava:
O número de habitantes do quilombo cresceu durante a invasão
A plantation exigia uma grande quantidade de trabalhadores. Crise
holandesa em Pernambuco.
demográfica portuguesa.
Produziam e faziam um pequeno comércio com as aldeias próximas.
A inviabilidade da utilização da mão-de-obra branca, devido à sua
Simbolizava a liberdade e, por isso, era uma atração constante para
escassez e ao seu custo.
novas fugas de escravos. Representava uma ameaça à ordem
Os trabalhadores europeus não se sentiam atraídos em trabalhar na
escravocrata.
colônia: difíceis condições de trabalho. Os lucros proporcionados
Líder: Zumbi.
pelo tráfico de escravos.
Em 1694, foi destruído pelo paulista Domingos Jorge Velho,
9.1. ESCRAVIDÃO INDÍGENA:
contratado pelos senhores nordestinos.
Os índios foram utilizados como escravos no início da economia
10.
canavieira, contudo, demonstrou-se incompatível com a produção
Paralelamente
açucareira e foram substituídos pelos negros africanos.
desenvolveu-se na colônia um setor de subsistência responsável
Motivos da substituição do índio pelo negro na grande lavoura
pela produção de gêneros que vinham atender às necessidades
açucareira:
básicas dos colonos e escravos: pecuária e cultivo do tabaco,
A imposição de um trabalho disciplinado, vigiado, forçado, ordenado,
algodão, mandioca, milho, feijão.
dinâmico, organizado e metódico chocou-se com a cultura indígena.
A mandioca era o principal produto agrícola de subsistência para o
A alta lucratividade operada pelo tráfico negreiro, que para ser
consumo interno: elemento básico da alimentação do brasileiro.
mantida, necessitava manter a escravidão negra.
O fumo era o produto de exportação que servia para aquisição de
Conseqüências da Escravidão e da Colonização sobre os Índios:
escravos no mercado africano: cultivado em zonas restritas da Bahia
Massacre de milhares de índios. Ocupação de suas terras. O
e Alagoas.
contato do branco europeu com a comunidade indígena destruía a
O algodão era usado no fabrico de tecidos de baixa qualidade
cultura do índio.
destinados à confecção de roupas para os mais pobres e escravos:
Desestruturação do sistema produtivo e das instituições indígenas.
cultivados no Maranhão e Pernambuco.
Mortalidade em função de doenças contraídas dos brancos
11. AS INVASÕES INVASÃOES FRANCESAS:
europeus.
11.1. MOTIVOS:
Áreas Periféricas:
O Tratado de Tordesilhas que dividia o novo mundo descoberto
O escravismo indígena ocorria principalmente em áreas muito
entre Portugal e Espanha e marginalizava (excluía) as outras
pobres, onde os colonos não tinham recursos para comprar
nações européias.
escravos negros: São Vicente e Maranhão.
Interesses econômicos: o tráfico do pau-brasil, da pimenta nativa,
9.2. ESCRAVIDÃO NEGRA:
do algodão nativo e produção de gêneros tropicais.
Os negros foram introduzidos no Brasil a fim de atender às
11.2. AS INVASÕES:
necessidades do colono branco, dos grupos mercantis e da Coroa
Rio de Janeiro (1555-1567): França Antártica. Maranhão (1612-
Portuguesa.
1615): França Equinocial.
Formas de Aquisição do Negro na África:
11.3. A FRANÇA ANTÁRTICA:
Caça, captura e aprisionamento.
Objetivos: Fundar uma colônia de exploração econômica. / Abrigar
Compra de africanos aos chefes locais (sobas): muitas tribos
os protestantes (huguenotes) que eram perseguidos pelas guerras
africanas passaram a escravizar outras para vendê-las aos
de religião.
traficantes em troca de bugigangas (vidro, facões, panos, fumo,
Comandante: Nicolau Durant de Villegaignon.
rapadura, cachaça).
Ocupação: Os franceses se instalaram nas ilhas de Serigipe,
240
Bantos:
divididos
em
ATIVIDADES
ao
dois
grupos
ECONÔMICAS
desenvolvimento
(angola-congoleses
e
COMPLEMENTARES:
da
lavoura
açucareira,
Paranapuã, Uruçumirim e Laje.
Tentativa fracassada de conquista da Bahia (sede do Governo
Aliaram-se aos índios tamoios: formação da Confederação dos
Geral do Estado do Brasil).
Tamoios.
Reação luso-brasileira comandada pelo bispo D. Marcos Teixeira e
Expulsão: A Confederação dos Tamoios foi dissolvida (1563) por
por Matias de Albuquerque: guerrilhas.
Nóbrega e Anchieta que fizeram um acordo com os índios através
As guerrilhas impediram o avanço holandês para o interior e, por
do armistício de Iperoig (Ubatuba). Na expulsão dos franceses, o
isso, os holandeses só conquistaram a cidade de Salvador.
governador Mém de Sá, contou com o auxilio de Estácio de Sá,
Os holandeses são expulsos pelos colonos luso-brasileiros e
dos índios Temininós (Araribóia) e pelos tamoios do sul.
pela esquadra luso-espanhola Jornada dos Vassalos.
Fundação da cidade de São Sebastião do Rio de Janeiro
13.4. OS HOLANDESES EM PERNAMBUCO (1630-1654):
(01.03.1565): Estácio de Sá.
Os holandeses se refizeram dos prejuízos da invasão da Bahia
Os franceses são expulsos em 1567.
saqueando navios que saiam do Brasil carregados de açúcar e
11.4. A FRANÇA EQUINOCIAL:
aprisionando galeões espanhóis que saiam da América carregados
Objetivo:
Fundar
uma
colônia
de
exploração
econômica.
de prata.
Comandante: Daniel de La Touche.
Invasão e conquista de Pernambuco (maior centro açucareiro do
Ocupação: Fundação da povoação de São Luis (homenagem ao
Brasil, mas pouco guarnecido militarmente).
rei francês Luis XIII).
A resistência dos colonos, através de guerrilhas, no interior foi
Expulsão: Os franceses são expulsos em 1615 pelas tropas
comandada por Matias de Albuquerque: impediram a imediata
portuguesas comandadas por Jerônimo de Albuquerque e Alexandre
conquista holandesa de todo o Nordeste açucareiro.
de Moura.
Principal centro de resistência: Arraial de Bom Jesus.
12. A OCUPAÇÃO PORTUGUESA DO LITORAL ACIMA DE
A traição de Calabar: este integrante das tropas de resistência
PERNAMBUCO:
passou para o lado holandês e indicou os focos (centros) de
Quando os franceses foram expulsos do Rio de Janeiro, procuraram
resistência dos colonos: os holandeses passam a ocupar áreas do
alojar-se no litoral acima de Pernambuco e foi da luta contra eles
litoral nordestino.
que se iniciou o povoamento:
Com a queda do Arraial do Bom Jesus (1635), os holandeses
Paraíba: Filipéia de Nossa Senhora das Neves (1584) João
começam a efetivar a conquista do Nordeste.
Pessoa.
13.5. CARACTERÍSTICAS DO DOMÍNIO HOLANDÊS:
Rio Grande do Norte: Forte dos Reis Magos (1599) Natal. Ceará:
Aliança com os senhores de engenho. / Respeito às propriedades e
Forte de Nossa Senhora do Amparo (1613) Fortaleza. Pará: Forte do
a classe dominante colonial. / Tolerância política e religiosa. /
Presépio (1616) Belém.
Concessão de empréstimos aos senhores de engenho.
A ADMINISTRAÇÃO NASSOVIANA (1637-1644): Conde João
13. INVASÕES HOLANDESAS
Mauricio de Nassau: funcionário da WIC.
13.1. MOTIVOS:
Consolidou a dominação holandesa e o sistema produtor de açúcar.
As invasões tiveram um caráter exclusivamente mercantil: foram
Criou facilidades de produção e comercialização do açúcar. Domínio
comandadas pela Companhia das Índias Ocidentais (WIC).
do Nordeste brasileiro: do Maranhão até Sergipe. Criação da
A União das Monarquias Ibéricas (1580-1640): Portugal e suas
Câmara dos Escabinos: assembléia de representantes das várias
colônias submetidas ao domínio espanhol Juramento de Tomar.
câmaras municipais da região.
Os conflitos político-militares entre a Espanha e a Holanda: devido à
Monopólio do mercado escravista: domínio de áreas portuguesas na
separação da Holanda do domínio espanhol.
África para garantir o fornecimento de escravos. Embelezamento e
O Embargo Espanhol: proibição de quaisquer relações comerciais
urbanização de Recife: pontes, palácios, jardins, pavimentação. A
entre os holandeses e todas as áreas sob dominação espanhola.
vinda de intelectuais europeus: Franz Post, Piso, Marcgrave.
13.2. REPERCUSSÕES DA UNIÃO DAS MONARQUIAS IBÉRICAS:
13.6. A INSURREIÇÃO PERNAMBUCANA (1645-1654):
Brasil Filipino:
A luta para expulsar os holandeses do Nordeste do Brasil. Motivos:
Reforma da política fiscal: rigidez para evitar a corrupção e os
- Mudança da política colonial holandesa (WIC): Arrocho financeiro:
desvios.
aumento dos impostos, altos preços dos fretes e cobrança de
Criação do Tribunal de Relação de Salvador: os colonos podiam
pagamento dos empréstimos.
apelar das sentenças  dinamizou a prática de justiça.
Confisco de terras.
A colonização se expandiu no litoral ao norte de Pernambuco,
Nassau não concorda com esta política imposta pela WIC aos
chegando até o Amazonas: expansão oficial. A nova divisão política
produtores brasileiros e pede demissão.
do Brasil (1621): criação do Estado do Maranhão (capitanias do
Líderes: André Vidal de Negreiros, João Fernandes Vieira (senhores
Grão-Pará, Maranhão e Ceará).
brancos), Henrique Dias (negro) e pelo índio Poti (Filipe Camarão).
Invasões francesas: França Equinocial no Maranhão. Invasões
Batalhas: Monte das Tabocas (1645), Guararapes (1648 e 1649) e
holandesas.
Campina do Taborda (1654).
OBJETIVOS:
13.7. CONSEQUÊNCIAS DA EXPULSÃO:
Romper o monopólio ibérico. / Recuperar o comércio do açúcar.
Tratado de Haia (1661): a Holanda recebia uma indenização
Controlar os centros produtores de açúcar. / Estabelecer uma
(dinheiro, açúcar, tabaco e sal), a restituição de sua artilharia e
colônia de exploração econômica.
favores no comércio do açúcar.
13.3.OS HOLANDESES NA BAHIA (1624-1625):
241
O auxilio inglês a Portugal nas lutas contra os espanhóis
meio de transporte.
(Restauração = D. João IV) e contra os holandeses e a conseqüente
Inicialmente criado nos engenhos do litoral baiano e pernambucano,
aliança entre as Coroas inglesa e portuguesa resultaram na
o gado penetrou para os sertões a partir do século XVII.
dependência da nação lusitana e do Brasil ao capital inglês.
* Motivos do deslocamento do gado do litoral para o interior:
Crise na empresa açucareira brasileira devido à concorrência do
Crescente expansão da grande lavoura açucareira:
açúcar produzido pelos holandeses nas Antilhas: crise econômica no
estragava as plantações de cana-de-açúcar. Necessidade de maior
Brasil e crise política e econômica (financeira) em Portugal (saiu
espaço para o plantio da cana: as terras deveriam ser usadas para o
economicamente arruinado do domínio espanhol).
plantio de cana e não para pastagens. Importância econômica
CONSELHO
ULTRAMARINO
(1642):
reorganização
da
o gado
inferior da pecuária.
administração do Brasil para obter maiores recursos e para garantir
*
o real controle sobre a colônia.
colonização e expansão do interior do Brasil. Rio São Francisco: Rio
Limitar os poderes da aristocracia latifundiária. Centralização
dos Currais nas suas margens surgiram várias fazendas de gado. A
político-administrativa.
fazenda de gado exigia pouco capital e pouca mão-de-obra. O
Limitava o poder das Câmaras Municipais e dos ―homens bons:
trabalhador era geralmente livre: vaqueiro recebia um pequeno
submissão às autoridades metropolitanas.
salário e um quarto das crias (após cinco anos de trabalho). O
Os juízes passaram a ser nomeados diretamente pelo rei: juízes de
fazendeiro e vaqueiro mantinham um relacionamento amistoso e o
fora.
vaqueiro, com o tempo, podia se tornar um fazendeiro (cabeças
Em 1720, o governo português elevou a colônia a vice-reinado e os
de gado que recebia e a abundancia de terras). Muitas feiras e
governadores passaram a ser titulados vice-reis: visava aumentar a
fazendas de gado deram origem a vários núcleos de povoamento:
centralização e o controle do Brasil.
centros urbanos.
Criação de companhias privilegiadas de comércio para manter um
O gado realizou a integração de diferentes regiões econômicas.
controle mais rígido sobre a economia: Companhia Geral de
Atividade econômica voltada para o mercado interno. Abastecimento
Comércio do Brasil e Companhia de Comércio do Estado do
da região mineradora: séc. XVIII.
Maranhão.
Diversificação econômica: couro, leite, carne. Pecuária no Sul:
14. A EXPANSÃO TERRITORIAL
Atividade complementar a da mineração: séc. XVIII
14.1. DEFINIÇÃO:
Gado muar e bovino: vivendo em estado selvagem desde a
Processo de expansão da colonização para o interior do Brasil,
destruição de missões jesuíticas pelas bandeiras no século XVII.
ultrapassando os limites de Tordesilhas e ampliando o território
Tropas de mula: abastecimento das regiões mineiras. Estâncias
brasileiro realizado nos séculos XVII e XVIII.
(fazendas): fundadas por paulistas. Produção de charque (carne-
14.2. CONTEXTO HISTÓRICO:
seca).
O período do domínio espanhol (1580-1640) foi marcado pela
Os peões boiadeiros viviam submetidos à rigidez da fiscalização dos
expansão da colonização para o interior, pela conquista do litoral
capatazes e jamais teriam condições de montar sua própria fazenda
setentrional norte, pela expansão bandeirante e pela ocupação
14.6. BANDEIRISMO:
das terras além da linha fixada pelo Tratado de Tordesilhas.
CONCEITO: Expedições que penetravam no interior com o objetivo
Processou-se fundamentalmente de acordo com as necessidades
de procurar riquezas (índios para serem escravizados, metais e
econômicas da Colônia e de Portugal.
pedras preciosas).
14.3. FATORES DA EXPANSÃO:
Centro irradiador das Bandeiras: A Capitania de São Vicente.
A expansão oficial: conquista
Ocupação do
sertão
nordestino:
processo pecuarista
de
militar do litoral setentrional e
MOTIVO: A pobreza econômica da capitania devido ao fracasso da
colonização do Amazonas. / A pecuária. / O bandeirismo. / A
lavoura de exportação canavieira e o seu isolamento político. Ciclos:
mineração. / Os jesuítas: missões. / A Colônia do Sacramento.
Ouro de Lavagem; Caça ao Índio; Ouro de Mina; Sertanismo de
14.4. A EXPANSÃO OFICIAL:
Contrato.
Conquista do litoral setentrional (acima de Pernambuco):
* Ciclo do Ouro de Lavagem: Zona litorânea.
Através de tropas militares para expulsar os franceses e seus
Curitiba: Heliodoro Eobanos ouro de aluvião. São Roque: Afonso
aliados indígenas que faziam entre si o escambo (pau-brasil,
Sardinha ouro de aluvião.
pimenta-nativa, algodão nativo).
* Ciclo da Caça ao Índio ou de apresamento:
Colonização do Amazonas:
Motivos:
Através de tropas militares para expulsar os ingleses e holandeses
Necessidade de mão-de-obra. / Aumento da produtividade agrícola.
que exploravam as drogas do sertão (cacau, baunilha, guaraná,
/ As invasões holandesas no Nordeste provocaram a dispersão
cravo, pimenta, castanhas e madeiras aromáticas e medicinais) e de
dos escravos. / Os holandeses dominaram áreas de fornecimento de
expedições exploradoras.
escravos na África.
14.5. A PECUÁRIA:
Características:
Responsável pela ocupação do sertão do Nordeste e do Sul.
Os paulistas passaram a apresar o índio para vendê-lo como
Pecuária bovina no Nordeste: avanço do gado rumo ao sertão.
escravo.
Atividade econômica complementar das lavouras canavieira e
Missões jesuíticas: Tape, Itatim e Guairá os índios já estavam
mineradora.
aculturados, catequizados.
Funções para o engenho: alimento, força de tração animal e
Bandeirantes: Antônio Raposo Tavares, Manuel Preto. Decadência:
242
a partir da segunda metade do século XVII devido à extinção da
Revolta dos índios de Sete Povos das Missões liderados pelos
maioria das missões e a reconquista do monopólio do tráfico
jesuítas.
negreiro pelos portugueses após a expulsão dos holandeses do
Motivos: os jesuítas não concordavam com a entrega de Sete
Brasil e da África.
Povos das Missões para os portugueses e os índios suspeitavam
* Ciclo do ouro e do diamante:
de uma possível ocupação de suas terras e da escravização.
Motivos:
Repressão portuguesa: a população de Sete Povos das Missões foi
A decadência da economia açucareira; / O estímulo dado pela
chacinada pelas tropas portuguesas.
metrópole: financiamento, títulos e privilégios; / A decadência do
* Tratado de El Pardo (1761): Anulava o Tratado de Madri e a
apresamento do índio;
Colônia do Sacramento voltava para Portugal.
Características:
* Tratado de Santo Ildefonso (1777): A Colônia do Sacramento e
Áreas de exploração (prospecção): Minas Gerais, Goiás e Mato
Sete Povos das Missões foram devolvidas para a Espanha.
Grosso.
* Tratado de Badajós (1801): Confirmava os limites estabelecidos
Bandeirantes:
Fernão
Dias
Pais,
Antonio
Rodrigues
Arzão
pelo Tratado de Madri.
(descobriu ouro em Cataguases em 1693: primeira notícia oficial
15. A ECONOMIA MINERADORA (SÉC. XVIII)
de descoberta de jazida de ouro), Antonio Dias de Oliveira (Ouro
15.1. CONTROLE ADMINISTRATIVO: Regimento de 1702:
Preto), Borba Gato (Sabará), Bernardo da Fonseca Lobo (diamantes
A mineração era rigidamente controlada pela metrópole: política
no Arraial do Tijuco: Diamantina), Pascoal Moreira (Cuiabá) e
fiscal e controle absoluto sobre a mineração.
Bartolomeu Bueno da Silva Filho (Goiás).
A exploração era livre, mas os mineradores deveriam submeter-se
Os bandeirantes utilizavam-se dos rios como caminhos naturais:
as autoridades da Coroa e pagar os impostos. Intendência das
pousadas e roça nas margens povoamento Tietê.
Minas:
Monções:
Órgão responsável pelo policiamento, fiscalização e direção da
Expedições fluviais de abastecimento das longínquas e de difícil
exploração das jazidas, além de funcionar como um tribunal e de ser
acesso regiões do Mato Grosso e Goiás
responsável pela cobrança dos impostos.
* Ciclo do Sertanismo de Contrato:
Todas as minas pertenciam ao rei e o descobridor de uma jazida
Bandeiras contratadas por autoridades e senhores de fazendas,
deveria comunicar a Intendência, caso contrário seria preso e
principalmente do Nordeste (BA e PE) para combaterem índios
julgado. A mina, depois de descoberta, era dividida pela Intendência
rebelados e negros dos quilombos.
em lotes (datas): as duas primeiras datas eram escolhidas pelo
Bandeirante: Domingos Jorge Velho destruição do Quilombo dos
descobridor da mina, a terceira data era reservada para a Coroa e
Palmares.
depois leiloada e as demais datas eram distribuídas com os
COLÔNIA DO SACRAMENTO (1680):
interessados que tivesse maior número de escravos.
Fundação de uma colônia portuguesa no estuário do rio da
15.2. TIPOS DE EXTRAÇÃO:
Prata, quase em frente a Buenos Aires. Motivos:
Faiscação (Faisqueira): Pequena extração: no leito dos rios e
A pecuária. / O comércio do couro. / O contrabando. / O interesse
riachos.
nas regiões mineradoras do Peru e Bolívia. / Os interesses ingleses.
* Garimpeiro: geralmente um trabalhador livre que trabalhava
Reação Espanhola: Reação dos colonos de Buenos Aires e da
isoladamente.
Coroa Espanhola: invasões da Colônia do Sacramento e assinatura
Lavra (Jazidas): Mina: grande unidade de extração.
de tratados de limites.
- Volume razoável de capital.
TRATADOS DE LIMITES E FORMAÇÃO DE FRONTEIRAS:
- Numerosa mão-de-obra escrava.
* Tratado de Lisboa (1681): A Espanha reconhecia a posse
15.3. A EXTRAÇÃO DE DIAMANTES:
portuguesa da Colônia do Sacramento.
Descobridor: o bandeirante Bernardo da Fonseca Lobo (1729).
* Tratado de Utrecht (1715): A Espanha é obrigada, mais uma vez, a
Local: Vale do rio Jequitinhonha - Arraial do Tijuco - Diamantina
ceder a Colônia do Sacramento para Portugal.
(MG).
* Tratado de Madri (1750):
Regimento dos Diamantes (1730).
Definia a posse, de direito e de fato, das terras efetivamente
* Distrito Diamantino: rígida fiscalização
ocupadas por Portugal além dos limites de Tordesilhas. Não houve
+ Tipos de Extração:
participação da Igreja. Foi utilizado o princípio: uti possidetis, ita
A Coroa concedia a particulares o direito de extração e estes
possideatis (quem possui de fato deve possuir de direito) a terra
pertence por direito a quem a ocupa
pagariam taxas e impostos. Posteriormente a Coroa passou a
Alexandre de Gusmão.
conceder o direito de extração a um único individuo: o contratador. O
Assim, a Espanha reconhecia a posse portuguesa de todas as
monopólio régio sobre a extração: a região foi fechada e a
terras efetivamente ocupadas por portugueses além da linha de
circulação das pessoas era controlada.
Tordesilhas e cedia a Portugal a região de Sete Povos das
15.4. OS IMPOSTOS: (carga tributária onerosa e opressiva).
Missões (RS). Portugal devolveria à Espanha a Colônia do
Quinto: 20% do ouro extraído. Casas de Fundição (1719):
Sacramento.
Criadas com o objetivo de evitar o contrabando e a sonegação fiscal:
Por este tratado, o Brasil assumiu, praticamente, sua atual
facilitar a cobrança do quinto. O ouro em pepita e em pó era fundido
configuração geográfica.
em barras timbradas com o selo real e quintadas.
GUERRAS GUARANÍTICAS:
Capitação: 17g de ouro por escravo. Fintas: quotas anuais (100
243
arrobas).
HISTÓRIA DE SERGIPE COLONIAL
Derrama: cobrança complementar e violenta do imposto (quinto)
Período Pré-colonial
atrasado.
TRIBOS
15.5. DESTINO DO OURO BRASILEIRO:
Troncos-Linguísticos: Tupi e Macro-Jê Tribos: xocó, aramaru,
Tratado de Methuen (1703): também denominado de Tratado de
carapotó, kaxangó, natu (nas margens do rio São Francisco),
Panos e Vinhos, assinado entre Portugal e Inglaterra.
tupinambá, caeté, e boiomé (região litorânea), aramari, abacatiara e
Estipulava que Portugal teria vantagens alfandegárias na venda de
ramari (no interior próximo da região da serra de Itabaiana), kiriri ou
vinhos para a Inglaterra e esta teria vantagens alfandegárias na
cariri (região centro-sul entre os rios, Real e Itamirim).
venda de manufaturados para a Inglaterra: desvantagens comerciais
Resistência: lutaram para defender suas terras diante dos invasores
(benefícios para a Inglaterra). Grande parte do ouro brasileiro serviu
portugueses.
para a Coroa pagar suas dívidas e cobrir os prejuízos da balança
Líderes: Baepeba (apelidado de Serigy), Aperipê, Surubi, Siriri,
comercial deficitária.
Japaratuba, Pacatuba. Atuais Remanescentes: Xocó (localizados na
Consequências:
Portugal
tornou-se
ilha de São Pedro no município de Porto da Folha, ás margens do
um
país
exclusivamente
agrário.
O
rio São Francisco). Parte de suas terras foi tomada pelos
desenvolvimento manufatureiro foi prejudicado. Submissão de
latifundiários da região. Continuaram lutando para sobreviver e
Portugal ao capital inglês.
conservar a terra que sobrou para eles. Sua identificação com
15.6. A DECADÊNCIA DA MINERAÇÃO:
indígenas é uma questão de cultura. A partir do século XIX que os
Fatores: O esgotamento das jazidas: ouro de aluvião. / O baixo nível
achados arqueológicos ganharam importância. Contudo a partir do
técnico. / A economia colonial entrou novamente em crise.
programa arqueológico de Xingó passou-se a recolher materiais que
15.7. CONSEQUÊNCIAS:
vão desde cerâmicas, decalques de pinturas rupestres, esqueletos
Crescimento demográfico. Desenvolvimento da vida urbana.
humanos dos primitivos habitantes da terra. Destacam-se os
Crescimento do comércio e do artesanato: mercado interno.
Integração entre diferentes regiões do Brasil
municípios de Canindé, Cristinápolis, Santos Amaro, Divina Pastora,
com a zona
Pacatuba. Os vestígios mais antigos datam de 9.000 a C.
mineradora.
PRIMEIROS CONTATOS COM OS BRANCOS EUROPEUS:
Aparecimento de uma camada social média. Certa mobilidade social.
- O litoral do atual território de Sergipe, localizado entre os rios
Piores condições de vida e de trabalho para os negros escravos.
São Francisco e Real, foi visitado inicialmente pelos portugueses
Crescimento das atividades intelectuais e culturais: arquitetura,
que integravam a expedição guarda-costas de Gaspar de Lemos em
escultura, música religiosa, poesia, contato com as ideias iluministas
1501. Américo Vespúcio também integrava a expedição. Em 1531
barroco Tomás Antonio Gonzaga, Cláudio Manuel da Costa, Silva
Martim Afonso de Souza, também desembarcou em terras
Alvarenga, Alvarenga Peixoto.
sergipanas. Os portugueses estabeleceram contato com os índios
Crescimento da mão-de-obra livre.
em terra firme.
Conflitos: Guerra dos Emboabas, Revolta de Filipe dos Santos,
- Em 1534, o território sergipano passou a fazer parte da Capitania
Inconfidência Mineira, Quilombos (Rio das Mortes em Minas Gerais
da Bahia, doada pelo rei D. João III a Francisco Pereira Coutinho. A
e o de Carlota no Mato Grosso).
partir de 1549, com a instalação do Governo Geral em Salvador, a
16. A ÉPOCA POMBALINA (1750-1777):
Capitania da Bahia foi comprada do herdeiro de Coutinho (Manuel
16.1. DESPOTISMO ESCLARECIDO
Pereira Coutinho) e passou a ser Capitania Real.
Marquês de Pombal: ministro do rei D. José I Buscou salvar Portugal
ORIGEM DO NOME―SERGIPE:
da dependência inglesa. Desejava anular os efeitos desastrosos do
No início, o Estado era denominado pelos portugueses de ― Os
Tratado de Methuen para a economia portuguesa.
Sertões do Rio Real. Depois passou a ser conhecido pelo nome de
Estimulou as manufaturas portuguesas. / Proibiu a exportação de
um dos seus principais rios, que os índios chamavam de Siriípe, que
ouro. / Combateu vigorosamente o contrabando.
na nossa língua significa ― Rio dos Siris. Com o passar do tempo
Criação da Companhia de Comércio do Grão-Pará e Maranhão e
recebeu outras denominações como: Sirigí, Sirigipe, Seregipe e
da Companhia de Comércio de Pernambuco: visava racionalizar a
finalmente Sergipe.
exploração da colônia para recompor a economia da metrópole
RELAÇÕES COMERCIAIS:
monopólio do comércio e da navegação.
Os franceses também entraram em contato com os índios da
Centralismo e fortalecimento do Estado metropolitano: choque
região.
com parcela da nobreza e com a Companhia de Jesus.
interessaram-se
Expulsou os jesuítas (1759): acusava-os de constituírem um
escondidos em nosso território com seus navios à vela pelos rios
império teocrático em terras brasileiras.
São Francisco, Sergipe, Vasa-Barris e Piauí. Levavam o pau- brasil,
Escolas régias: professores leigos.
a pimenta e algodão. Existia um bom relacionamento dos índios com
Reforma na Universidade de Coimbra: ciências exatas, naturais e
os franceses pelos seguintes motivos:
jurídicas.
¤ Os franceses respeitavam a maneira de viver dos indígenas e
Transferência da capital do Estado do Brasil de Salvador para o Rio
não tinham interesse de tomar suas terras;
de Janeiro.
¤ Os índios acreditavam que um deus branco com cabelos e olhos
Política colonial marcada pelos excessos e abusos: política fiscal
claros viria (Mair).
rígida e opressiva. Instituiu a derrama.
CATEQUESE DOS ÍNDIOS:
244
Desde
o
início
pelas
da
colonização
riquezas
que
sergipanas.
os
franceses
Eles
entravam
A catequese iniciou-se em 1575 com os padres jesuítas Gaspar
Ataques de índios, que resistiram à ocupação de suas terras.
Lourenço e João Salônio. Fundaram as aldeias (igrejas) de São
Doação de Sesmarias: terras doadas ás pessoas que ajudaram na
Tomé (rio Piauí), Santo Inácio (Vasa-Barris) e São Paulo (rio Real).
guerra contra os índios e outros que possuíam condições para
Os jesuítas no início conseguiram atrair os índios para catequese.
colonizar a região.
Entretanto, os soldados que vieram proteger os padres começaram
A ocupação do litoral do território ocorreu do Sul para o Norte;
a praticar violência nas aldeias indígenas roubando produtos das
Outras vilas foram fundadas na região do rio Real e do rio Piauí,
roças e molestando mulheres. Os índios revoltados expulsaram os
no sul da capitania, e nas terras banhadas pelos rios Vaza-Barris,
padres e soldados de suas aldeias.
Cotinguiba e Seregipe, no norte da capitania.
CONQUISTA DE SERGIPE: MOTIVOS:
Atividades Econômicas:
*O interesse em tomar posse das terras dos índios e escravizá-
Criação de gado: principal atividade econômica da capitania
los; / *Ligar por terra a capitania da Bahia à de Pernambuco
tinha como finalidade abastecer a Bahia e Pernambuco, foi uma
(importantes centros coloniais produtores de açúcar); / *Criar gado e
atividade que ocupou o interior. É marcante a presença dos Garcia
plantar cana-de-açúcar; / *Expulsar os franceses que praticavam o
D’ Ávila (Conde da Torre)
escambo com os índios; / *Explorar minérios no Sertão: prata, ferro,
Cana-de-açúcar: introduzida em 1602, no sistema de plantation,
salitre, nitrato de potássio.
surgimento de alguns engenhos.
A conquista de Sergipe atendia aos interesses do Governo
Metais Preciosos: nunca foi realmente constatada a presença de
Português e dos fazendeiros de gado e senhores de engenho da
minas, apesar de algumas lendas (Serra de Itabaiana).
Bahia.
Principais Exploradores:
Primeira
Tentativa
de
Conquista
(1575):
Comandada
pelo
Belchior Dias Moreya, (encontrou salitre e pedras preciosas no
governador do norte: Luís de Brito
Canyon do São Francisco). Em 1619 ele afirmou ter encontrado
Pretexto: punir os índios por terem abandonado a catequese e
prata no sertão. Contudo, exigia do rei uma Carta que lhe doasse
expulsado os padres jesuítas;
terras e poder. O rei não aceitou. O bandeirante foi preso e morreu
Características: invasão militar violenta, morte do cacique Surubi,
sem revelar a suposta riqueza.
aprisionamento dos índios que foram levados à Bahia (a maioria
Outros bandeirantes em Sergipe: Rubélio Dias, Gabriel Soares e
morreu devido aos maus tratos e doenças)
Marcos Ferreira (Rio das Pedras – Itabaiana).
Fracasso: não conseguiu implantar a colonização, o número de
A INVASÃO HOLANDESA EM SERGIPE
índios escravizados foi pequeno.
A disputa pela posse de colônias gerou inúmeros conflitos que,
A Conquista de Sergipe (1590):
da Europa, muitas vezes transferiram-se para as áreas coloniais. A
Comandada por Cristóvão de Barros a mando de Felipe II da
Holanda, que participava junto com Portugal da empresa açucareira
Espanha e de Portugal. Ele levou consigo inúmeros moradores da
instalada no Brasil, foi proibida pela Espanha de continuar com
Bahia.
este negócio – União Ibérica (1580-1640). Em represália os
Foi estabelecida a guerra de extermínio contra os índios (guerra
holandeses criaram a Companhia das Índias Ocidentais – WIC e
justa);
resolveram conquistar o Brasil. Em 1624 tentaram tomar a Bahia,
As
aldeias
foram
massacradas
e,
finalmente,
o
território
sem sucesso. Retornaram em 1630 e invadiram Pernambuco,
conquistado;
passando a dominar o Nordeste Açucareiro – do Maranhão (ao
Fundação da Cidade de São Cristóvão (01.01.1590) na Barra do
norte) até o Rio Real (ao sul).
rio Sergipe, no atual território de Aracaju: marco da integração de
Foi no ano de 1636 que os holandeses chegaram à Capitania de
Sergipe à colonização portuguesa;
Sergipe, cuja ocupação se justificava pela proximidade com a Bahia
Foram edificados: uma igreja, um presídio e um arsenal de armas;
sede do Governo Geral do Brasil. A invasão dos holandeses foi
Iniciava-se a colonização de Sergipe: Tomé da Rocha foi escolhido
preparada no Forte Maurício (Penedo – Al), em 1637. Em
para ser o capitão-mor.
novembro desse ano as tropas da Companhia das Índias Ocidentais
A partir de 1651 integrava a Comarca de Sergipe, sete vilas: Santa
cruzaram o rio São Francisco e iniciaram a invasão sob o comando
Luzia de Piagui; Nossa Senhora do Socorro de Thomar, Nossa
de Van Schoppke, que tinha como objetivos: recolher os rebanhos
Senhora da Piedade do Lagarto, Santo Antônio e Almas de
sergipanos; construir fortes no território; controlar a cidade de São
Itabaiana, Santo Amaro das Brotas, Vila Nova do Rio São Francisco,
Cristóvão. Ao chegar à Capitania os invasores forçaram a retirada
Vila de Santo Antônio do Urubu (Própria).
das tropas portuguesas e espanholas, chefiadas pelo conde
AS TRANSFERÊNCIAS DE LUGAR DA CIDADE DE SÃO
Bagnuolo em direção à Bahia e provocaram grande destruição às
CRISTÓVÃO:
propriedades e aos bens dos habitantes da cidade de São Cristóvão,
MOTIVOS: Ficar longe dos ataques franceses; / Proximidade das
que teve suas casas incendiadas e sua economia destruída.
primeiras fazendas e engenhos. / Em 1596: para uma colina próxima
Em 1642 o governo holandês fez um contrato com o empresário
ao rio Poxim; / Em 1607 para o local atual (às margens do rio
Numo Olferdi para explorar economicamente a capitania de Sergipe
Paramopama, distante 24 Km do litoral).
e recuperá-la dos estragos da guerra, mas isso nunca foi colocado
A COLONIZAÇÃO DE SERGIPE
em prática. A retomada portuguesa iniciou-se em 1645 quando os
Dificuldades:
portugueses conquistaram o forte holandês do rio Real e São
Ataque dos franceses, que só foram definitivamente expulsos em
Cristóvão foi sitiada, os holandeses se renderam. A batalha final em
1601;
terras sergipanas ocorreu em 1646 na batalha do Urubu (atual
245
Propriá). Sergipe ficou abandonada pelas autoridades até o ano de
2 2 – Uma pintura de Jean-Baptiste Debret, um francês que retratou
1654 sem sofrer controle administrativo dos portugueses ou
cenas da sociedade brasileira no século XIX, pode construir uma
holandeses. Nesse ano se deu a expulsão dos invasores e a
fonte histórica na reconstituição da história do Brasil.
retomada da colonização pelos portugueses.
3 3 – Os conceitos e objetos de compreensão da História-ciência
POVOAMENTO DE SERGIPE:
devem restringir-se ao campo histórico, pois as ciências não devem
Em 1891, o historiador natural de Itaporanga (Pedra Bonita),
interferir no estudo de temáticas de outras áreas do conhecimento.
Felisbelo Freire, concluiu que ―o sergipano antes de ser agricultor
4 4 – As igrejas e os castelos não podem ser considerados
foi pastor. Assim pode-se concluir que diferentemente de outros
patrimônios culturais, uma vez que foram construídos pela classe
estados nordestinos, nossa economia esteve sempre muito mais
dominante, por meio da exploração do trabalho das camadas
ligada à pecuária.
populares.
O gado sergipano era procurado para abastecer engenhos na Bahia
02 – (UFS – 2001) Sobre a Pré-história é correto afirmar que:
e Pernambuco, ocasionando a expansão do povoamento em
0 0 – A Pré-história corresponde a primeira etapa da evolução
direção ao agreste e ao sertão sergipano. Surgiram então Santo
humana e antecede à Idade Antiga.
Antônio e Almas de Itabaiana, Nossa Senhora da Piedade do
1 1 – A Pré-história teve início com o surgimento dos primeiros
Lagarto, Santa Luzia do Itanhy e Santo Amaro das Brotas, Campos
hominídeos, perto de quatro milhões de anos atrás, e estende-se
do Rio Real (Tobias Barreto), Malhador, Curral das Pedras (Gararu),
até o aparecimento dos primeiros registros escritos, por volta de 4
São Pedro (Porto da Folha), São Félix de Pacatuba.
000 a.C.
A maioria da população de 55.600 habitantes que vivia em Sergipe
2 2 – A Pré-história, no Brasil, envolve todos os registros culturais
no final do século XVIII encontrava-se dispersa pelas fazendas,
da antiga cultura indígena.
sítios
3 3 – Os sítios arqueológicos situados no litoral brasileiro são em
e
engenhos
e
formava
uma
sociedade
de
caráter
essencialmente rural. Nessa sociedade os proprietários rurais
pequeno número e chamados de sambaquis ou concheiros.
gozavam de todo privilégio e poder. Além do poder decorrente da
4 4 – A arte rupestre abrange pinturas em cores, em branco e preto,
riqueza, contavam ainda com patentes de Coronel, Capitão e
sinais
Sargento-mor.
encontradas no Brasil, em paredes rochosas de grutas, em lajes de
Junto
com os
proprietários
rurais
compunham a
sociedade
gravados,
representações
estranhas,
comumente
pedras ao ar livre, em fragmentos de rochas, em nichos pétreos,
sergipana escravos, homens livres e índios. Esses a partir do
enfim nas superfícies mais diversas e nos locais mais variados.
século XVII passaram a viver em Missões como as de Geru, São
03 – (UFS – 2009) As primeiras civilizações da antigüidade
Pedro de Porto da Folha, Japaratuba de onde aos poucos foram
oriental das quais têm-se notícia organizaram-se sob aspectos
sendo incorporados ao conjunto da população. Os homens livres,
muitos semelhantes. Sobre o tema é correto afirmar que:
fosse trabalhando em engenhos ou por conta própria como
0 0 – Essas civilizações apresentavam um tipo de sociedade
lavradores de cana-de-açúcar ou criando gado, viviam submetidos
convencionalmente inserido no modo de produção escravista, em
aos senhores rurais.
que o Estado garantia aos cidadãos o direito de se dedicarem a
Educação:
outras atividades por meio do trabalho escravo.
Na sociedade sergipana ao final do século XVIII, a educação estava
1 1 – Uma parte expressiva dos bens econômicos dessas
limitada aos ensinamentos que eram oferecidos a poucas pessoas
civilizações era produzida pelos escravos obtidos, principalmente,
pelos
através de conquistas ou por meio de condenação pelo não
padres
de
diversas
ordens
religiosas:
beneditinos,
capuchinhos, franciscanos. Isto se dava através das aulas de
pagamento de uma dívida.
primeiras letras e gramática latina que funcionavam na capital e
2 2 – Os elementos mais marcantes dessas civilizações foram a
em algumas sedes de algumas vilas. Na zona rural os proprietários
agricultura baseada nos grandes sistemas de irrigação e o poder
iniciavam a prática de contratar professores (preceptores) para
político sustentado pela religião, por isso ficaram conhecidas como
darem aulas particulares aos filhos, procedimento reproduzido em
teocracias de regadio.
maior escala nos engenhos do século XIX.
3 3 – Embora existisse a exploração do homem pelo homem, uma
característica importante do modo de produção dessas civilizações
QUESTÕES DA UFS
era a ausência da propriedade privada da terra e o trabalho escravo
01 – (UFS – 2004) A história que se escreve está intensamente
não dominante.
ligada à história que se vive. Partindo dessa concepção e dos
4 4 – A maioria dessas civilizações possuía regime de governo
conceitos históricos, analise as proposições coerentes para a
semelhante que partiram de uma monarquia, evoluíram para o
compreensão do estudo da História.
regime oligárquico e, após várias reformas, passaram para a
0 0 – A historiografia não deve ter a pretensão de fixar verdades
democracia.
absolutas, pois a História, como forma de conhecimento, é uma
04 – (UFS – 2001) Analise as proposições sobre os egípcios e
atividade contínua de pesquisa.
povos mesopotâmicos.
1 1 – O trabalho do historiador é o de reconstruir os fatos históricos
0 0 – A religião monoteísta foi o elemento cultural mais atuante em
das sociedade antigas, mas para isso, é preciso que essas
todos os períodos da história política do Egito Antigo.
sociedades tenham deixado sua história escrita, pois a história
1 1 – A medicina, a arquitetura e a engenharia no Egito foram pouco
baseia-se exclusivamente nos relatos escritos.
utilizadas e insignificantemente estimuladas pelo poder central.
246
2 2 – Estimulados pelos faraós e pelos sacerdotes, técnicos e
outro milênio (…) (Pierry Anderson. Passagens da antiguidade
artistas, atuando como verdadeiros funcionários do Estado,
ao feudalismo. Trad.Beatriz Sidou. São Paulo:Brasiliense,1989,
buscaram, em vão, através dos estudos da astronomia, elaborar um
p.19) Analise as afirmações sobre a Antigüidade Clássica.
calendário.
0 0 – A riqueza material, que sustentava a atividade intelectual e
3 3 – Mesopotâmia – nome dado pelos gregos e que significa
cívica provinha da agricultura; os proprietários de terra dominavam
―terra entre dois rios‖ – compreendia os vales e planícies irrigadas
os agrupamentos urbanos.
pelos rios Tigre e Eufrates, onde hoje é o território do Iraque e terras
1 1 – O cenário geográfico onde se desenvolveram as civilizações
próximas.
grega e romana foi fundamental para a expansão do comércio, que
4 4 – Durante o reinado de Nabucodonosor (604 a.C. – 561 a.C.), o
se baseou na abertura de vias terrestres de comunicação.
Segundo Império Babilônico viveu o seu apogeu. Foi a época das
2 2 – O pleno exercício da cidadania repousava no trabalho escravo.
grandes construções públicas como os templos para vários deuses,
A
especialmente o de Marduk, as grandes muralhas da cidade e os
permanência da escravidão, tanto na Grécia como em Roma.
palácios, a exemplo dos Jardins Suspensos da babilônia‖ ,
3 3 – As cidades-estado gregas evoluíram em sua forma de governo
considerados pelos gregos como uma das maiores maravilhas do
mas permaneceram estados autônomos e não realizaram a
mundo.
unificação do território. Diferentemente das 265 cidades-estados
05 – (UFS – 2003) Analise as proposições sobre as civilizações
gregas Roma estendeu seus domínios sobre o mundo da época e
da Antiguidade Oriental.
concedeu cidadania à parte das elites das regiões conquistadas e
0 0 – No período em que se formaram as civilizações do Crescente
fundou um Império.
Fértil, a humanidade passou a depender menos da natureza e com
4 4 – A cultura helenística, que resultou do domínio dos Antoninos
o aperfeiçoamento técnico dos instrumentos passou a dominá-la.
sobre o território grego, foi imposta pelos romanos aos povos
Foi quando os grupos sociais tornaram-se sedentários.
conquistados quando transformaram o Mar Mediterrâneo em um
1 1 – Os sacerdotes possuíam papel religioso pouco importante no
lago romano, impulsionados pelo avanço dos macedônios.
Egito e na Mesopotâmia, pois a eles competiam apenas preservar a
08 – (UFS-2010) Há mais de dois mil anos, na bacia do
pureza da religião, frente à influência dos deuses estrangeiros.
Mediterrâneo, floresceram duas sociedades fundamentais para
2 2 – As civilizações egípcias e mesopotâmica eram marcadas por
a compreensão do mundo contemporâneo ocidental: Grécia e
profunda religiosidade, eram politeístas, adoravam os astros e suas
Roma. Sobre elas é correto afirmar que:
religiões promoveram o desenvolvimento cultural-científico, como a
0 0 – A brilhante civilização grega resultou de uma lenta evolução
medicina no Egito e a astronomia na Mesopotâmia.
histórica, na qual os gregos assimilaram as conquistas culturais de
3 3 – No Egito e na Mesopotâmia houve escravos, mas, por um
diversos povos e, finalmente, deram um grande salto cultural, que
lado, nunca constituíram a base das relações de produção e, por
foi a passagem do mito à filosofia.
outro, diferenciavam-se bastante daqueles do período greco-romano
1 1 – O surgimento e o desenvolvimento do poder estatal
clássico: podiam casar-se com pessoas livres, ter bens, pagar
dependeram, tanto na Grécia como em Roma da escrita que, ao
impostos etc.
servir para registrar as leis, os tratados e os mitos, não só significou
4 4 – A civilização mesopotâmica caracterizou-se, do ponto de vista
uma grande conquista cultural, mas também um instrumento
histórico-universal, pela contribuição do Direito, que teve seu
eficiente de controle e poder.
principal codificador na figura de Hamurábi.
2 2 – Do ponto de vista político os gregos ―inventaram‖ um regime
06 – (UFS – 2001) Analise as proposições abaixo.
político
0 0 – A principal fonte da história hebraica é a Bíblia.
interesses dos cidadãos, minoria da população, e puderam dedicar-
1 1 – Para se compreender a evolução política da Grécia Antiga, é
se aos assuntos políticos porque a generalização da escravidão
preciso retroceder aos Tempos Homéricos, quando os povos indo-
fornecia braços para o trabalho.
europeus foram expulsos.
3 3 – As civilizações grega e romana, pelas suas características
2 2 – A herança cultural deixada pelos gregos foi muito rica e
foram chamadas como impérios Teocráticos de Regadio e, pela
influenciou toda a civilização ocidental.
impossibilidade de viverem apensas da agricultura, dedicaram-se ao
3 3 – Os plebeus eram cidadãos de Roma, possuidores de terra e
comércio, à pecuária e à guerra.
gado, que constituíam a aristocracia e os patrícios – parcela da
4 4 – Ao incorporarem política e culturalmente as civilizações que
população que passara para o domínio romano durante as primeiras
floresceram nas regiões próximas ao mar Mediterrâneo, os romanos
conquistas; eram livres.
representaram uma síntese que está nas raízes da civilização
4 4 – Bizâncio, capital do Império Romano do Oriente, apesar de
européia ocidental.
possuir uma localização privilegiada não conseguiu desenvolver um
09 – (UFS – 2002) No século IV, o Império Romano foi dividido
comércio ativo com as regiões vizinhas.
em duas partes: a do Oriente e a do Ocidente. Analise as
07 – (UFS – 2008) Considere o texto que segue: (...) A
proposições abaixo.
Antigüidade greco-romana sempre constituiu um universo
0 0 – Enquanto no Oriente a ideia de Nação estava vinculada à
centralizado em cidades. O esplendor e a solidez da antiga polis
necessidade de apoiar a soberania do príncipe, vital para a
helênica e da posterior República romana, que ofuscaram
construção de um Estado, no Ocidente essa construção dependia
tantos
do enfraquecimento do poder da Igreja Católica.
períodos
subseqüentes,
traduziam
um
nível
de
organização e cultura urbanas que jamais seria igualado em
247
liberdade
do
cidadão
representativo
estava
que,
intrinsecamente
naquele
momento,
ligada
atendia
à
aos
1 1 – Enquanto no Ocidente as invasões germânicas criaram novos
4 4 – por tributações aos camponeses, através da fixação de direitos
reinos, no Oriente do Mediterrâneo consolidou-se a civilização
senhoriais, ou das obrigações servis, entre as quais se incluíam a
bizantina com eficiente desenvolvimento comercial e urbano.
corvéia, as banalidades e o dízimo, este último pago à Igreja.
2 2 – Ocupando militar e violentamente a Europa ocidental os povos
12 – (UFS – 2008) A partir do século XI na Europa Ocidental,
invasores do império causaram destruições na região, acarretando a
processou-se o renascimento das cidades, vinculado ao
ruína de todas as instituições criadas pelos romanos,
renascimento do comércio. A sociedade européia, até então
na
antiguidade.
concentrada na zona rural, assistiu à revitalização de seus
3 3 – A partir do século VII a expansão dos muçulmanos atingiu
centros urbanos e ao surgimento de outros. Analise as
tanto regiões do Oriente como do Ocidente.
transformações resultantes deste processo.
4 4 – O auge do Império Romano do Oriente esteve relacionado ao
0 0 – Houve aumento do índice de mortalidade devido ao
governo de Justiniano (527-565). Esse imperador, empreendeu uma
crescimento da produção agrícola e à Trégua de Deus, que reduziu
monumental obra jurídica a partir da revisão do Direito Romano: o
as atividades bélicas.
Corpus Júris Civilis (Corpo do Direito Civil).
1 1 – A cidade de Veneza tornou-se um grande centro rural do
10 – (UFS – 2003) A Igreja teve um papel importante na
Mediterrâneo
sociedade medieval, não somente no plano da espiritualidade,
germânicas, porque estabeleceu contatos comerciais regulares com
mas também no domínio material. Analise as proposições
Bizâncio.
abaixo sobre o tema.
2 2 – A Carta de Franquia ou Foral garantia liberdade à cidade
0 0 – O pensamento religioso da Igreja medieval baseava-se na
emancipando-a dos tributos que devia ao senhor feudal, o que lhe
doutrina da predestinação, segundo a qual é Deus quem escolhe as
permitia uma administração própria.
pessoas que serão salvas. Por isso, o culto era extremamente
3 3 – Com o desenvolvimento das atividades artesanais e
simples e a moral católica bastante austera.
comerciais
1 1 – Com a ruralização da economia européia, durante a Alta Idade
associações denominadas corporações de ofício e guildas, que
Média, a Igreja, antes concentrada nas cidades, foi obrigada a se
regulamentavam essas atividades e os defendiam frente aos
deslocar para o campo, e os bispos e abades se tornaram
senhores feudais.
verdadeiros senhores feudais.
4 4 – A liberdade é considerada pelos burgueses um direito útil para
2 2 – Devido à forte influência da Igreja Católica no modo de pensar
garantir o casamento com pessoa da mesma condição e para retirar
e agir do homem, a arte e o saber de toda Idade Média voltaram-se
os direitos dos senhores feudais sobre as terras em que se
para o mundo concreto, para a humanidade e sua capacidade de
assentavam os feudos.
transformar o mundo.
13 – (UFS – 2009) Para esses, nenhuma mudança contava que não
3 3 – O domínio da leitura e da escrita era privilégio quase exclusivo
fossem as mudanças no interior da alma: a escolha feita por cada
de bispos, padres, abades e monges, durante praticamente toda a
um entre o caminho do bem, indicado pelo clero, e o do mal,
Alta Idade Média, o que fazia com que os membros do clero fossem
aconselhado pelas forças satânicas. (…) Os humanistas, por sua
as pessoas mais aptas a ocupar cargos junto à realeza.
vez, voltaram-se para o aqui e agora, para o mundo concreto dos
4 4 – Dentro dos mosteiros medievais, o rígido e minucioso trabalho
seres humanos em luta entre si e com a natureza, a fim de terem
dos monges copistas acabou por preservar o saber greco-romano.
um controle maior sobre o próprio destino. (Nicolau Sevcenko. O
Além disso, esse trabalho deu forma e conteúdo ao pensamento
Renascimento. São Paulo: Atual, 1994. p. 16-17)
religioso que dominou todo o período medieval.
Com base no texto e no conhecimento histórico, analise as
11 – (UFS – 2007) O Feudalismo, sistema que se difundiu pela
afirmações abaixo.
Europa medieval, foi marcado por características sociais,
0 0 – O crescimento do sentimento nacional fez diminuir os conflitos
econômicas e políticas. É correto afirmar que o Feudalismo era
existentes entre alguns intelectuais humanistas europeus e a
caracterizado.
autoridade da Igreja Católica.
0 0 – pela compra e venda de seres humanos, aprisionados e
1 1 – O Humanismo foi um movimento intelectual que contrapôs a
escravizados nas constantes guerras que dividiam os senhores
ideia de valorização do indivíduo à mentalidade medieval, que
feudais, e que consistiam na principal força de trabalho das cidades
concebia as pessoas coletivamente, incluídas no mundo cristão.
mercantis, dependentes do mundo rural.
2 2 – Enquanto os membros do clero insistiam em considerar a
1 1 – pela espoliação dos trabalhadores do campo por meio da
Igreja como uma instituição universal, os humanistas, representando
servidão executada por donos de fábricas que começavam a surgir
a unidade intelectual européia, passaram a encarar a Igreja como
na Europa e a suplantar o sistema mercantil-escravista.
uma entidade estrangeira.
2 2 – pela exploração por meio da servidão, que prendia os
3 3 – A condenação radical e irônica do clero católico, tratado como
camponeses à terra, cujos senhores compunham a nobreza feudal
responsável pela perdição da alma, foi uma das características
e, em muitos casos, dividiam o poder com o Rei. 267
principais do movimento humanista.
3 3 – pela apropriação da mais-valia do proletariado rural, pago na
4 4 – Os valores humanistas expressaram-se no Renascimento
forma de produtos como o sal, a farinha, parte das colheitas;
estimulando a curiosidade intelectual, o espírito de iniciativa, o
expropriado dos seus meios de produção e submetido a uma super-
desejo de aventuras e a exploração do mundo.
exploração pelos sacerdotes.
14 – (UFS – 2006 – Campus de Itabaiana) Considere o texto do
os
desde
sua
habitantes
fundação,
à
das cidades
época
das
invasões
se organizaram
em
século XVI. Deus chama cada um para uma vocação particular cujo
248
objetivo é a glorificação de Deus. O comerciante que busca o lucro,
1 1 – Predominou o livre-comércio entre os reinos europeus e a
pelas qualidades que o sucesso econômico exige: o trabalho, a
concorrência entre os mercados coloniais, que também podiam
sobriedade, a frugalidade, a ordem, responde também ao chamado
praticar a liberdade de comércio desde que pagassem os impostos
de Deus, santifica de seu lado o mundo pelo esforço e sua ação é
às respectivas metrópoles.
santa. O pobre é suspeito de preguiça, que é uma injúria a Deus.
2 2 – Foi influenciado pela doutrina fisiocrática, que considerava a
(João Calvino. In: Flávio Berutti. Tempo e Espaço: História. São
riqueza originária tanto do trabalho como do capital (dinheiro), e que
Paulo: Saraiva, 2004. p. 207) As ideias de Calvino estavam
o mercado não deveria ser alvo de monopólios e restrições.
relacionadas ao contexto histórico das reformas religiosas do século
3 3 – Inaugurou a ênfase dada pela política econômica dos Reinos
XVI, na Europa.
europeus à indústria e à defesa do trabalhador, considerados
Analise as afirmações procurando identificar as que têm
motores de enriquecimento de uma sociedade e impulsionadores da
coerência entre as ideias de Calvino e o contexto referido.
expansão mercantil.
0 0 – Calvino criou uma doutrina que resultou numa contribuição ao
4 4 – Vigorou, nessa fase, intensa competição entre os Reinos
desenvolvimento do capitalismo, estimulando o lucro e o trabalho, o
europeus por mais Colônias a fim de garantir novos mercados, a
que favorecia a burguesia.
possível aquisição de minérios e outras fontes de lucro, como o
1 1 – O calvinismo expandiu-se por vários países, especialmente
comércio de especiarias.
por aqueles em franco progresso comercial.
17 – (UFS – 2005) Intimamente ligadas à expansão comercial, à
2 2 – As ideias de Calvino estavam em consonância com as da
reforma religiosa e ao absolutismo político, as transformações
igreja católica, que o elegeu como um de seus apóstolos.
culturais dos séculos XV e XVI – movimento denominado de
3 3 – A igreja calvinista considerava que os pobres, por seu
Renascimento
sofrimento e penúria, eram naturalmente eleitos pelo Deus.
capitalismo comercial. Analise as afirmações sobre essas
4 4 – A doutrina calvinista admitia o mundo dependente da vontade
transformações.
absoluta de Deus, estando os homens sujeitos à predestinação.
0 0 – Constituíram-se elementos característicos do Renascimento
15 – (UFS – 2009) A ascensão da classe média é um dos fatos
do século XV a substituição da importância da autoridade e da
importantes desse período que vai do século X ao século XV.
tradição pelo valor da observação como elemento essencial do
Modificações nas formas de vida provocaram o crescimento dessa
desenvolvimento científico.
nova classe e seu advento trouxe novas modificações no modo de
1 1 – O Renascimento, embora questionasse alguns valores da
vida da sociedade. As antigas instituições, que haviam servido a
igreja católica, apresentou-se como um entrelaçamento dos novos e
uma finalidade na velha ordem, entraram em decadência; novas
antigos valores, refletindo o caráter de transição do período.
instituições surgiram, tomando seu lugar (…). (Leo Huberman.
2 2 – Reaberto o mar Mediterrâneo, com as Cruzadas, algumas
História da riqueza do homem. Trad. Rio de Janeiro: Zahar, 1967.
cidades italianas transformaram-se em grandes centros de formação
p. 79-80)
do capitalismo, motivo pelo qual apresentavam as condições
No processo das transformações associadas à ascensão da
necessárias para a germinação e proliferação do Renascimento.
camada social a que o texto faz referência, é correto afirmar
3 3 – O Renascimento questionou o monopólio da igreja sobre a
que, no período indicado, o
explicação do mundo. Aos poucos, o método experimental passou a
0 0 - rei, apoiado pelo poder econômico da burguesia e pelo
ser o principal meio de se alcançar o saber científico da realidade.
exército, enfraqueceu o poder particular dos senhores e o poder
4 4 – A defesa de ideias como a de que é direito natural do homem
universal da Igreja.
a liberdade de pensamento e de religião, bem como a igualdade
1 1 – processo de formação do Estado, na Inglaterra, começou com
perante a lei, revolucionou o pensamento científico e político do
o poder político centralizado que se enfraqueceu descentralizando-
século XV e contribuiu para o surgimento do Renascimento.
se e voltando a se fortalecer com a dinastia Tudor.
18 – (UFS – 2002) Um conjunto de fenômenos marcaram a
2 2 – processo de formação da monarquia francesa evoluiu de um
transição do feudalismo para uma sociedade nos moldes
poder descentralizado para uma centralização absoluta.
burgueses na Europa ocidental. Fazem parte desse conjunto.
3 3 – crescimento do comércio e das cidades, e as revoltas
0 0 – A centralização monárquica com o conseqüente fortalecimento
camponesas foram determinantes para enfraquecer o poder da
do poder real, entre os séculos XV e XVI, contribuiu para o
nobreza feudal e abrir caminho para a centralização das monarquias
enfraquecimento do particularismo feudal e do universalismo da
francesa e inglesa.
Igreja.
4 4 – processo de formação do Estado na França e na Inglaterra,
1 1 – A crise do século IV, agravada pelas invasões bárbaras,
teve origem no enfraquecimento da burguesia e no equilíbrio entre o
promoveu a integração entre as estruturas do mundo romano e do
poder do Estado e o da Igreja.
mundo germânico, preparando os fundamentos dos tempos
16 – (UFS – 2007) Analise as proposições a respeito das
modernos.
características do mercantilismo, que marcou uma fase da
2 2 – A expansão ultramarina européia deu início ao processo da
história econômica do Ocidente entre os séculos XVI e XVIII.
Revolução Comercial que, ao propiciar a acumulação primitiva de
0 0 – Havia, naquele período, protecionismo ao comércio por parte
capital, preparou o advento da revolução Industrial a partir da
dos regimes absolutistas, inúmeros monopólios e a crença de que a
segunda metade do século XVIII.
riqueza de um reino se media pela quantidade de ouro e prata
3 3 – A Reforma Protestante contribuiu para modificar as instituições
acumulados graças à balança comercial favorável.
políticas, sociais e econômicas européias.
249
cultural
–
estiveram
articuladas
com
o
4 4 – O mercantilismo, política de controle e incentivo, por meio do
0 0 – Dada a escassez de metais preciosos a Europa no século XV,
qual o estado buscava garantir o seu desenvolvimento comercial e
era
financeiro, fortalecendo ao mesmo tempo o próprio poder.
estabelecer uma relação comercial sem intermediários com a África
19 – (UFS-2010) A passagem do feudalismo para o capitalismo
ocidental, na época a principal fonte produtora de ouro, além do sal,
representou um longo processo de transição. Esse processo,
pimenta e, mais tarde, de escravos negros.
durante as primeiras fases da Idade Moderna, foi acompanhado
1 1 – O colonialismo luso do fim do século XVI encontrou na Índia e
e
de
na China dois amplos mercados para a exploração. A Índia passou
importância decisiva. Sobre essas mudanças, analise as
a importar grande quantidade de tecidos de algodão e a China,
seguintes afirmações:
produtos manufaturados europeus.
0 0 – A formação de novos reinos europeus, o surgimento das
2 2 – No século XVI, a conquista e ocupação da América pelos
universidades e a desagregação progressiva das relações servis de
espanhóis contribuiu para o crescimento demográfico da população
produção promoveram a desintegração final do feudalismo.
indígena, concentrada nas áreas de mineração e impôs o domínio
1 1 – Muitos artistas e pensadores passaram a exprimir, em suas
político e econômico dos criollos na região.
obras, valores e uma visão de mundo livre dos dogmas da igreja, e
3 3 – A edificação do Império oriental português no século XVI
o ser humano tornou-se o centro das indagações dos novos
converteu o Oceano Atlântico em eixo econômico mundial, ligando
intelectuais.
Lisboa aos principais centros do Oriente, atingindo, inclusive, a
2 2 – Houve a centralização do poder político na pessoa do rei que
China e o Japão.
atingiu o apogeu com o absolutismo monárquico: regime em que o
4 4 – Embora não houvesse interesse específico nessa região do
soberano detinha, em última instância, todo o poder do Estado.
Oceano Atlântico, a procura de novas terras no Ocidente, durante o
3 3 – Diversas regiões do mundo começaram a ser integradas pela
século XV, foi uma reação de Portugal ao tratado de Tordesilhas,
ação dos reis, comerciantes e navegadores europeus e, algumas
que o afastava da América.
nações européias se constituíram em metrópoles de um amplo
22 – (UFS – 2006 – Campus de Itabaiana) No contexto da
sistema colonial que dominava a América, parte da Ásia e da África.
América Portuguesa, existiram especificidades em relação à
4 4 – Movimentos religiosos, como o iniciado por Martinho Lutero no
conquista e à colonização de Sergipe. Identifique as afirmações
Sacro Império Romano-Germânico, determinaram a ruptura da
cujo conteúdo está relacionado a fatos do processo de
unidade da igreja católica e deram origem ao protestantismo.
exploração portuguesa em Sergipe.
20 – (UFS – 2003) Analise as proposições abaixo sobre a era
0 0 – O tipo de colonização do território de Sergipe, ao contrário do
dos descobrimentos marítimos europeus e a colonização da
que ocorreu em Pernambuco e na Bahia, baseou-se na pequena
América.
propriedade de cultivo de alimentos e criação de animais para
0 0 – A diferença fundamental entre as navegações espanhola e
garantir a subsistência dos habitantes do Nordeste.
portuguesa está no fato de que, enquanto a primeira procurou
1 1 – Uma das formas de os colonizadores garantirem a posse da
contornar o continente africano e chegou à América, a segunda, foi
terra foi desenvolver a pecuária. Essa atividade produtiva era, no
a pioneira em navegar pela orla mediterrânea e chegou às Índias.
início, a base da economia da capitania, com a finalidade de
1 1 – Tanto a colonização portuguesa como a colonização
abastecer o Recôncavo Baiano.
espanhola na América tiveram como objetivo a ocupação territorial.
2 2 – Os proprietários da lavoura canavieira preferiram explorar o
Em ambas, os colonos buscavam terras, liberdade religiosa e
trabalho dos africanos, como fizeram os latifundiários da Bahia,
política, além do fortalecimento do Estado nacional.
devido aos acordos que realizaram com os jesuítas poupando os
2 2 – No campo do conhecimento, as Grandes Navegações foram
índios do trabalho compulsório.
possíveis devido ao desenvolvimento da cartografia, principalmente
3 3 – Nos séculos XVII e XVIII, a atividade canavieira destacou-se
com os portulanos que registravam as rotas, ao uso da bússola e do
na economia de Sergipe, contribuindo para isso vários fatores,
astrolábio e pelo aperfeiçoamento das técnicas de construção de
dentre os quais o comércio com a Europa, que comprava o açúcar
embarcações.
produzido, e o solo e o clima propícios.
3 3 – Portugal e Espanha, pioneiros na expansão marítima, ao
4 4 – Diferentemente de outras regiões da colônia, a conquista e a
ajustarem-se para fornecer manufaturas de luxo para os países
colonização de Sergipe ocorreu sem conflitos sociais, pois a
europeus
estrutura colonial adotada permitia ganhos econômicos para as
influenciado
por
mudanças
desenvolveram,
políticas
respectivamente,
e
o
culturais
mercantilismo
fundamental
para
mercadores
e
armadores
europeus
comercial e o mercantilismo industrial.
diferentes classes sociais.
4 4 – Uma das peças-chave do mercantilismo foi o sistema colonial.
23 – (UFS – 2001) Analise as proposições sobre o Período
A colonização era estabelecida em função das necessidades
Colonial.
metropolitanas e cumpria seu papel na medida em que contribuía
0 0 – A formação do povo brasileiro resultou da fusão de
para a manutenção da balança comercial favorável, transferindo
portugueses, índios e africanos, realizada de forma desigual,
lucros para a burguesia e para o Estado.
envolvendo dominação e escravidão.
21 – (UFS – 2005) As grandes navegações foram importantes no
1 1 – O descobrimento do Brasil foi parte do plano imperial da coroa
processo de conquista do mundo pela Europa. A partir dessa
portuguesa no século XV. Embora não houvesse interesse
época, a África, a América e a Ásia integraram-se a um mercado
especifico de expansão para o Ocidente a posse de terras no
mundial, dominado pelos europeus. Analise as afirmações
Atlântico Oriental consolidava a hegemonia portuguesa no Oceano
sobre fenômenos que levaram a essa integração.
Pacifico.
250
2 2 – Com relação às populações indígenas brasileiras é correto
26 – (UFS – 2006) Considere o texto. A religião dos negros não era
afirmar que quando os europeus chegaram aqui, encontraram uma
o catolicismo. Por isso os padres queriam uma só religião: ser
população ameríndia homogênea em termos culturais e lingüísticos,
católico de verdade, não faltar à devoção, ouvir missa nem que
distribuída ao longo da costa e da bacia dos rios Paraná-Paraguai.
fosse levado no empurrão. Assim ensinavam os negros a sofrer com
3 3 – O escambo de pau-brasil intensamente praticado no litoral, foi
humildade. Pra não serem castigados, os negros obedeciam
a primeira atividade importante que articulou estrangeiros e nativos
embora contra a vontade a religião seguiam, mas dos seus cultos da
no século XVI.
África eles nunca se esqueciam. Uns queriam ser católicos por
4 4 – Quanto à utilização da mão-de-obra durante o primeiro século
causa do cativeiro. Pois, o bem obediente podia ser jardineiro ou
da colonização, na região Nordeste do Brasil pode-se afirmar que os
ficar na casa grande servindo de cozinheiro. Só que aqui eles
negros africanos não tiveram nenhuma participação.
adoram sem pensar nada de cá. Senhora da Conceição para eles é
24 – (UFS – 2003) A implantação, pelos portugueses, de um
Iemanjá, Santa Bárbara é Iansã, deuses que adoram lá. O que a
modelo administrativo no Brasil teve, entre outros, o objetivo
eles atrapalhava eram as muitas diferenças, porque mesmo lá na
de impulsionar à colonização efetiva na nova terra. Analise as
África havia diversas crenças. (Jorge Pereira Lima. Raízes da
afirmações abaixo sobre esse modelo.
escravidão. São Paulo: Paulinas, 1982, p. 33-8)
0 0 – Embora o grande número de capitanias não tivesse sucesso, o
Na sociedade atual ampliou-se o debate sobre a história dos
sistema de capitanias foi responsável pela efetiva colonização de
afro-brasileiros. O texto expressa aspectos importantes acerca
todo o litoral brasileiro, contribuindo para afastar a ameaça de
dessa história durante a vigência da relação de produção
invasão e ocupação estrangeira na colônia portuguesa.
escravista na América portuguesa. A partir do conhecimento
1 1 – Apesar de hereditárias, as capitanias não era, propriedades
histórico e da análise do texto é possível afirmar que:
privadas dos donatários, já que a legitima propriedade das terras era
0 0 – Os padres contribuíram na manutenção da dominação
atributo do Estado. Hereditário era tão-somente o poder do
metropolitana na América portuguesa inclusive quando usavam os
donatário de administrar a capitania como província da Coroa.
princípios religiosos para confortar espiritualmente os escravos.
2 2 – O Governo-Geral, criado para promover a centralização
1 1 – O texto revela a construção do que se tornou conhecido por
administrativa da colônia, extinguiu o sistema de Capitanias
sincretismo religioso principalmente em razão da resistência dos
Hereditárias com o objetivo de enfraquecer o poder político local dos
escravos em assimilar os valores da religião cristã.
donatários.
2 2 – Os jesuítas, por representarem a Igreja católica, tinham
3 3 – Apesar de o Governo-Geral ter sido criado para impor a
poderes para intervir na organização social da colônia, podendo
centralização política em toda a colônia, na prática, o poder político
educar os africanos de forma autônoma e priorizando seus valores
continuou descentralizado em todo o período colonial, pois
culturais.
permaneceu concentrado nas mãos da elite latifundiária, classe
3 3 – Os senhores preferiam comprar escravos da mesma cultura e
dominante da qual faziam parte os próprios donatários.
idioma, para que os mesmos pudessem se comunicar, melhorando
4 4 – Durante todo o período colonial as câmaras municipais
dessa forma a organização do plantio de cana e a produção de
contribuíram com a criação de um pólo de poder local que
açúcar nas fazendas.
possibilitou, via Governo-Geral, a concentrar o poder político da
4 4 – Os escravos africanos resistiram como puderam à destruição
colônia nas mãos do Estado metropolitano.
de sua cultura, mantendo inclusive valores e costumes mesmo que
25 – (UFS – 2009) Inserida nos quadros da política mercantilista, a
essas manifestações fossem representadas de acordo com as
empresa agrícola instalada no Brasil só seria economicamente
exigências dos colonizadores.
viável se fosse suficientemente grande para produzir em larga
27 – (UFS – 2006) Considere as palavras de Maurício de Nassau,
escala para os crescentes mercados internacionais. A produção em
no trecho da peça de teatro. Nós, flamengos, dobramos a espinha
larga escala, por sua vez, exigia o emprego de uma grande
do poderio marítimo luso-castelhano e rompemos o monopólio de
quantidade de mão-de-obra. Em síntese, para que houvesse o
especiarias das índias que lhes tinha sido entregue por encíclica
rápido retorno de capital aplicado na instalação, a empresa tinha de
papal. Isso só nos foi possível através dos nossos Estados Gerais,
ser de grande porte. (Francisco de Assis Silva. História do Brasil.
da Companhia das Índias e da nova mentalidade que nos trouxe a
São Paulo: Moderna,1992. p.50) O texto contém informações que
Reforma Protestante. Mas mesmo assim não vim trazer uma política
explicam o fato de, no Brasil,
de repressão. Reduzirei os impostos. Abrirei crédito para os
0 0 – a grande propriedade monocultora escravista ter sido a célula
lavradores. Garantirei a portugueses e brasileiros igualdade de
fundamental da exploração agrária colonial.
direitos com os súditos das Províncias Unidas. E os moradores que,
1 1 – o interesse da burguesia mercantil em criar empresas
por desgraça de guerra, tiveram perdido suas casas e plantações
agrícolas nas regiões tradicionalmente mais pobres da colônia.
têm a minha autorização para reocupá-las. (Chico Buarque e Rui
2 2 – a exploração agrária ter criado condições para a formação de
Guerra. Calabar, o elogio da traição. Rio de Janeiro: Civilização
um mercado interno que promoveu a riqueza da colônia.
Brasileira, 1975. p. 52-3)
3 3 – a perspectiva de enriquecimento rápido, gerado pela
Os holandeses estabeleceram sua dominação sobre uma região
agroindústria, ter contribuído para a interiorização da colonização.
que abrangeria desde o litoral do Maranhão até Sergipe. Analise
4 4 – o abastecimento das áreas da agroindústria ter impedido
o texto e relacione-o aos aspectos históricos do chamado
outras atividades econômicas em várias regiões da colônia.
Brasil holandês.
251
0 0 – A administração holandesa procurou normalizar a produção
região produtora de açúcar no Brasil. (Celso Furtado. Formação
açucareira por meio da política de concessão de empréstimos aos
econômica do Brasil. São Paulo: Nacional, 1969, p. 19-20)
senhores de engenho com o objetivo de promover o aumento da
Analise as afirmações que trazem informações sobre Sergipe,
produtividade.
relacionadas ao acontecimento da história colonial brasileira a
1 1 – Em razão da posição geográfica, Sergipe tornou-se um campo
que o texto faz referência. Em
de batalha entre portugueses e holandeses provocando destruição
0 0 – 1624, a esquadra holandesa chegou até a cidade de São
na cidade de São Cristóvão, que não foi reconstruída pelos
Cristóvão, motivo pelo qual o governador Diogo de Mendonça,
holandeses.
distribuiu a população pelos pontos estratégicos da cidade, a fim de
2 2 – Os engenhos de açúcar de Sergipe foram beneficiados pela
resistir ao ataque.
política de reconstrução econômica estabelecida pelos holandeses
1 1 – 1637, para desalojar as tropas do governo luso-espanhol,
gerando riquezas que foram investidas na urbanização da capital
chefiados pelo conde de Bagnuoli e arrebanhar gado, os holandeses
dessa província.
invadiram São Cristóvão, incendiando o que tinha restado da
3 3 – A companhia do comércio foi o modo pelo qual a Holanda
cidade.
penetrou no comércio colonial e provocou o rompimento do
2 2 – 1641, apesar de suspensas as hostilidades no Brasil, devido à
monopólio ibérico na distribuição de produtos com grande aceitação
Restauração Portuguesa, o conde João Maurício de Nassau-Siegen
comercial na Europa.
fez com que os holandeses ocupassem a região de Sergipe até o
4 4 – Por serem calvinistas, os holandeses perseguiram e
Rio Real.
condenaram os que professaram os dogmas estabelecidos pela
3 3 – 1645, o governador holandês, conde de Nassau-Siegen,
doutrina católica e obrigaram os portugueses e índios a seguirem
decidido a realizar uma administração com êxito militar, determinou
suas concepções religiosas.
o apresamento de navios carregados de açúcar ancorados no porto
28 – (UFS-2004) O processo de conquista e colonização de
de São Cristóvão.
Sergipe
da
4 4 – 1654, os holandeses solicitaram a suspensão das hostilidades,
devidas
tendo assinado a rendição final com o comprometimento dos
estava
colonização
do
inserido
Brasil
dentro
colonial,
do
contexto
guardadas
as
geral
especificidades. Analise as afirmações sobre aspectos sociais,
vencedores herdarem as propriedades dos vencidos.
políticos e econômicos desse processo.
30 – (UFS-2000) Analisa as proposições abaixo.
0 0 – Os portugueses realizaram a efetiva colonização do território
0 0 – Aracaju, fundada em 1855, primeira cidade planejada do país,
de Sergipe no final do século XVI, em razão, dentre outros fatores,
tem papel importante na resistência contra os franceses no Período
da exploração que os franceses faziam do pau-brasil e do trabalho
Colonial.
indígena no litoral sergipano.
1 1 – A existência de algumas áreas inadequadas à plantação de
1 1 – Diferentemente de outras regiões do Brasil, Sergipe sempre
cana-de-açúcar no litoral sergipano favoreceu o surgimento das
teve administradores indicados diretamente pela Coroa portuguesa,
primeiras criações de gado.
que adotava essa medida como forma de garantir a autonomia
2 2 – Sergipe, no Período Colonial, tornou-se então um fornecedor
política desta capitania.
de animais de tração para a Bahia e Pernambuco.
2 2 – O primeiro século da colonização sergipana teve na pecuária
3 3 . Sergipe ficou quase indiferente a movimentos libertários como,
sua principal riqueza, sendo esta objeto de disputas entre os
por exemplo, a Revolução de 1817.
senhores de terra locais e o governo da Bahia, que procurava tirar
4 4 – Economicamente, Sergipe só ganharia alguma expressão com
proveito econômico dos rebanhos.
o advento da República, e assim mesmo depois da virada do século,
3 3 – As missões dos jesuítas realizaram o trabalho de catequese
com o aumento de sua participação no conjunto das exportações,
junto aos índios da região, que, em razão disso, foram poupados do
através da criação de fábricas de tecidos, para atender à demanda
trabalho escravo, tendo boas relações com os colonizadores.
de um mundo convulsionado pela Segunda Guerra Mundial.
4 4 – No final do século XVI e no século XVII, para atender aos
31. (UFS-2009) O "sergipano antes de ser agricultor foi pastor‖; pois
interesses da política econômica da metrópole, Sergipe desenvolveu
antes mesmo de Sergipe ser colonizado, fazendeiros baianos já
predominantemente a cultura de exportação do algodão, do açúcar
aproveitavam as águas do Rio Real para matar a sede do gado e
e do fumo.
criar rebanhos nas imediações do mesmo. (Felisbelo Freire,
29- (UFS-2010) Considere o texto abaixo.
historiador de Sergipe (pt.wikipedia.org/wikil História_de_Sergipe -
No início do século XVII os holandeses controlavam praticamente
22k)
todo o comércio dos países europeus realizado por mar. Distribuir o
Analise as afirmações sobre a colonização a que o texto faz
açúcar
referência.
pela
Europa
sem
a
cooperação
dos
comerciantes
holandeses evidentemente era impraticável. Por outro lado, estes de
0 0 – A invasão de piratas franceses para contrabandear pau-brasil,
nenhuma maneira pretendiam renunciar à parte substancial que
tornou urgente a colonização portuguesa da região de Sergipe, pois,
tinham nesse importante negócio, cujo êxito fora em boa parte obra
além de bloquear a ação dos invasores, a conquista das terras
sua. A luta pelo controle do açúcar torna-se destarte, uma das
facilitaria a comunicação com a importante região de Pernambuco.
razões de ser da guerra sem quartel que promovem os holandeses
1 1 – O trabalho de catequese das missões jesuíticas foi
contra a Espanha. E um dos episódios dessa guerra foi a ocupação
responsável pelo sucesso das primeiras tentativas de colonização
pelos batavos, durante um quarto de século, de grande parte da
das terras sergipanas pois, além de enfraquecer a resistência dos
252
nativos à ocupação, evitou a destruição de muitos dos aldeamentos
e) Os únicos historiadores que defendem a escrita como critério são
indígenas existentes na região.
os franceses, em razão da influência da filosofia iluminista.
2 2 – As expedições de piratas franceses estabeleceram contato
03–
com as tribos do litoral sergipano por meio do escambo, ou seja,
cunhada nos anos 60 pelo arqueólogo Gordon Childe, refere -se
troca de objetos por pau-brasil. Esta relação entre franceses e
a
índios,
mudanças, é correto citar:
ao
contrário
da
relação
hostil
empreendida
pelos
(UFRS-2006)
uma
série
de
A
denominação
intensas
"Revolução
transformações.
Neolítica",
Entre
essas
colonizadores portugueses, ocorria de forma amistosa.
a) a criação do poder político centralizado associado ao domínio do
3 3 – Com a crescente colonização de Sergipe tem inicio a criação
poder religioso.
de gado que, com os holandeses, torna-se a base da economia da
b) o desenvolvimento de conglomerados urbanos baseados no
capitania, pois, diferentemente dos portugueses, reiniciaram o
trabalho escravo.
processo de povoamento e incentivaram a recuperação econômica
c) a instituição privada das terras, com o cultivo de cereais e a
da região ocupada.
criação de animais.
4 4 – Com a ocupação do território sergipano, a capitania passou a
d) o surgimento da divisão natural do trabalho, com a atribuição de
se dedicar à criação de gado, facilitada pelos rios na região e
papel produtivo relevante à mulher.
fornecendo carne bovina e animais de carga para as capitanias
e) a transição da economia de subsistência para uma economia
vizinhas. Isso permitiu que as capitanias da Bahia e Pernambuco se
industrial.
dedicassem prioritariamente à produção canavieira.
04- (FATEC - 2004) - Sobre os povos dos sambaquis, é incorreto
afirmar que:
QUESTÕES DE MULTIPLA ESCOLHA
a) sendo nômades, ocuparam a faixa amazônica, deslocando-se,
01- (Uece-Adaptada) Por muito
tempo,
os historiadores
durante milhares de anos, do Marajóa Piratininga;
acreditavam que deveriam e poderiam reproduzir os fatos “tal
b) sedentários, viviam da coleta de recursos marítimos e de
como
pequenas caças;
haviam
conhecimento
ocorrido”.
histórico
Dentre
que
assim
as
características
produziam,
do
podemos
c) as pesquisas arqueológicas demonstram que tais povos
apontar corretamente:
desenvolveram instrumentos de pedra polida e de ossos;
a) ao privilegiarem a realidade dos fatos, os historiadores
d) na chegada dos primeiros invasores europeus, esses povos já se
esperavam produzir um conhecimento científico, que analisasse os
encontravam subjugados por outros grupos sedentários;
processos e seus significados.
e) esses povos viveram na faixa litorânea, entre o Espírito Santo e o
b) era uma história linear, cronológica, de nomes, fatos e datas, que
Rio Grande do Sul, basicamente dos recursos que o mar oferecia.
pretendia uma verdade absoluta, expressão da neutralidade o
05- (Unesp – 2004) - A chamada "Civilização" ou "Império
historiador.
Asteca" floresceu na região do atual planalto mexicano, até ser
c) como se percebeu ser impossível chegar a verdadeira face do
vitimada pelo processo de colonização espanhol. Sobre os
que “realmente aconteceu”, todo o conhecimento histórico ficou
astecas, é correto afirmar que
marcado pelo relativismo total.
a) comercializavam mercadorias nas cidades, mas desconheciam o
d) os fatos privilegiados seriam aqueles poucos que eram
uso generalizado do dinheiro.
amplamente documentados, como as festas populares e a cultura
b) praticavam a ciência astronômica, mas desconheciam a escrita
das pessoas comuns.
hieroglífica.
e) os historiadores produziam conhecimento sem preocupação com
c) conheciam a agricultura produtiva, mas desconheciam a
a cronologia ou neutralidade.
tecelagem e a ourivesaria.
02 – (UFPE -2001) Alguns historiadores afirmam que a História
d) conheciam a escrita, mas desconheciam a arquitetura de forma
iniciou quando a humanidade inventou a escrita. Nessa
piramidal.
perspectiva, o período anterior à criação da escrita é
e) Cuzco foi a capital de seu Império.
denominado Pré-História. Sobre esse assunto assinale a
06
alternativa correta.
destacaram, aparecendo sempre como as mais importantes no
a) A História e a Pré-História só podem se diferenciar pelo critério da
estudo
escrita. Logo, aqueles historiadores que não concordam com esse
assemelham-se em muitos aspectos históricos, mas não
critério estão presos a uma visão teológica da História.
podemos negar as suas peculiaridades. Considerando a
b) Esta afirmação não encontra qualquer contestação dos
informação sobre essas duas civilizações, assinale a alternativa
verdadeiros historiadores, pois ela é uma prova irrefutável de que
correta.
todas as culturas evoluem para a escrita.
a) Havia constantemente cultos aos deuses da fertilidade, com o
c) Os historiadores que defendem a escrita como único critério que
objetivo de aumentarem a sua produção agrícola e o comércio local.
diferencia a História da Pré-História reafirmam a tradição positivista
b) O faraó e o rei eram considerados deuses, devendo suas
da História.
populações prestar-lhes obediência e culto divino.
d) A escrita não pode ser vista como critério para distinguir a
c) As duas civilizações destacaram-se ao mesmo tempo na
História da Pré-História, pois o aspecto econômico é considerado
Matemática, Física, Medicina, Astrologia e Astronomia.
um critério muito mais importante.
d) Por haver um grande desenvolvimento literário e cultural nas
–
(UFPE)
das
Do
Oriente
sociedades
Antigo,
antigas.
duas
Egito
civilizações
e
Mesopotâmia
duas civilizações, a maioria da população sabia ler e escrever.
253
se
e)
Viviam
em
regiões
predominantemente
desérticas
e
d) os filósofos como Sócrates questionam a realidade e instigam o
montanhosas, por isso estavam muito ligadas aos seus rios,
livre pensamento a ponto de colocar em dúvida verdades
considerados como uma riqueza nacional.
preestabelecidas.
07 – (UFS-SE) As sociedades orientais da Antigüidade,
e) o exercício do governo democrático, como no caso de Atenas, é
especialmente a egípcia e a mesopotâmica, desenvolveram-se
dificultado pela existência de pessoas que discordam do que é
em regiões semi-áridas, que necessitam de grandes obras
assumido pelos governantes como sendo verdadeiro.
hidráulicas para cultivo agrícola. Nessas sociedades:
11. (PUCPR – 2010/2) Duas civilizações precederam a Grécia
a) desenvolveu-se o modo de produção escravista intimamente
helênica: a minoica e a micênica. Os cretenses, ou minoicos,
relacionado ao caráter bélico e expansionista desses povos. b) o
não eram gregos, nem falavam o idioma grego, mas tiveram
estado constituía o principal instrumento de poder das camadas
uma influência significativa e duradoura sobre esse continente.
populares, assegurando e ampliando seu domínio sobre os outros
Sobre a civilização minoica marque a alternativa CORRETA:
grupos.
a) A civilização minoica renasceu a partir da chamada Idade das
c) a superação das comunidades levou ao surgimento da
Trevas, uma era entre a extinta civilização micênica e o apogeu dos
propriedade privada e, conseqüentemente, à utilização da mão-de-
cretenses.
obra escrava.
b) O centro das civilizações minoicas eram palácios maravilhosos,
d) predominava a servidão coletiva, em que o indivíduo explorava a
ricamente construídos, o que era um forte indício da riqueza e poder
terra como membro da comunidade e servia ao estado, proprietário
de seus reis.
absoluto dessa terra.
c) A civilização minoica investiu no desenvolvimento do pensamento
e) a produção de excedentes, necessária à intensificação das trocas
ético-religioso a partir de uma religião monoteísta.
comerciais e para o progresso econômico, era garantida pela ampla
d) Felipe II da Macedônia contribuiu para a conquista da civilização
utilização do trabalho livre.
minoica pelos gregos.
8 – (PUC-SP) Na História, os sumérios são necessariamente
e) A conquista da civilização micênica pelos minoicos ou cretenses
associados quando se estuda(m):
é contemporânea à implantação da democracia por Clístenes.
a) a evolução econômica da civilização fenícia.
12- (UNESP) A ocupação da Grécia pelos indoeuropeus ocorreu
b) a base cultural das civilizações mesopotâmicas.
no contexto das grandes migrações. E a expansão colonizadora
c) o caráter medicinal das religiões africanas.
subsequente decorreu da conjugação de vários fatores:
d) a tendência beligerante dos povos árabes.
1- Mudança no regime de propriedade, crescimento demográfico e
e) as raízes culturais das civilizações do Extremo Oriente.
lutas políticas.
09 – (FCC-BA) Assinale, de acordo com o código:
2- Solo árido e pouco irrigado.
I – O Cisma foi a divisão da monarquia israelita em dois reinos:
3- Espírito de empreendimentos desenvolvido pelo influxo da cultura
Israel e Judá.
romana.
II – O apogeu da monarquia israelita ocorreu durante o reinado
4- Crescimento do comércio e procura de alimentos fora do
de Salomão.
continente.
III – O período dos Juízes representa uma transição da
Assinale:
descentralização para a centralização política.
a) se todas as afirmativas estão incorretas.
a) Somente a proposição I está correta.
b) se todas as afirmativas estão corretas.
b) As proposições I e II estão corretas.
c) se as afirmativas 1, 2 e 4 estão corretas.
c) Todas as proposições estão corretas.
d) se apenas a afirmativa 3 está correta.
d) As proposições I e III estão corretas.
e) se apenas a afirmativa 2 está correta.
e) n.d.a.
13 – (Amazonas-AM) A civilização grega nos legou a noção de
10 – (UCB-DF) "Sabemos que os poderosos têm medo do
cidadania e a romana a de Direito, razão pela qual estão nos
pensamento, pois o poder é mais forte se ninguém pensar, se todo
fundamentos
mundo aceitar as coisas como elas são, ou melhor, como nos dizem
sucumbiram às suas próprias contradições. A civilização grega,
e nos fazem acreditar que elas são. Para os poderosos de Atenas,
nos séculos V e IV a.C., envolveu-se em intermináveis guerras,
Sócrates tornara -se um perigo, pois fazia a juventude pensar."
enquanto o Império Romano mergulhou em uma grave crise no
(CHAUI, M. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1994. p. 38.)
século III d.C. Sobre as guerras gregas e a crise romana, é
Segundo essa afirmação, podemos concluir que:
correto afirmar que:
a) a sociedade ateniense da época de Sócrates era marcada pela
a) as Guerras Médicas enfraqueceram a aliança entre as ligas de
educação militarista e exigia a total subordinação dos jovens aos
Delos e do Peloponeso, permitindo o domínio persa; a crise romana
mais velhos.
enfraqueceu as fronteiras do Império, permitindo as invasões
b) o caráter autoritário que predominou na Grécia Antiga impunha
bárbaras.
que os indivíduos com ideias contrárias ao governo fossem
b) as guerras gregas enfraqueceram as cidades-Estado, permitindo
severamente punidos.
o domínio macedônico; a crise romana enfraqueceu o campesinato,
c) os representantes da elite grega eram geralmente pessoas com
levando ao êxodo rural.
poucos conhecimentos e nutriam intenso medo dos que sabiam
mais que eles.
254
da
cultura
ocidental.
No
entanto,
ambas
c) as guerras gregas enfraqueceram as cidades-Estado, permitindo
Meca para Medina. As relações do Islã com outras religiões e
o domínio macedônico; a crise romana enfraqueceu as fronteiras do
com o Ocidente foram marcadas:
Império, permitindo as invasões bárbaras.
a) pela capacidade de diálogo e integração, da qual a missa
d) as guerras gregas foram motivadas pela rivalidade entre as
ecumênica é um exemplo, uma vez que os princípios islâmicos
cidades-Estado; a crise romana foi motivada pelo excesso de
apresentam-se como síntese do judaísmo e do catolicismo.
escravos nos latifúndios.
b) apenas por conflitos, dos quais a jihad, ou guerra santa, é um
e) as guerras gregas foram motivadas pela desagregação das
exemplo, uma vez que os próprios princípios islâmicos determinam
comunidades gentílicas; a crise romana foi motivada pela falta de
a guerra contra judeus e cristãos.
escravos nos latifúndios.
c) pela expansão territorial e militar do islamismo da qual a
14 – (UAB/SE – 2008) A civilização romana teve grande espaço
conquista da península ibérica é um exemplo, uma vez que os
político
princípios islâmicos pregam a necessária difusão de suas crenças.
nos
governou
tempos
povos
da
de
Antigüidade.
diferentes
Venceu,
culturas.
dominou,
Entre
suas
d) apenas por negociações entre chefes religiosos e políticos, das
contribuições para o mundo ocidental, destacam-se:
quais os encontros no Vaticano são o melhor exemplo, uma vez que
a) os seus feitos militares, marcados pelo respeito à cultura dos
os princípios islâmicos defendem prioritariamente o entendimento e
povos conquistados.
a submissão.
b) as formulações dos seus códigos de leis, até hoje expressivos
e) pela influência de técnicas e de conhecimentos do Ocidente
para a sociedade.
sobre o Oriente, da qual as interferências lingüísticas são um
c) as importantes reflexões filosóficas, nas quais prevaleceram os
exemplo, uma vez que os
princípios platônicos.
ocidentalização do mundo.
d) as grandes obras literárias, embora sem influências de mitos do
18 – (UFJF-MG) O islamismo, religião fundada por Maomé e de
mundo grego.
grande importância na unidade árabe, tem como fundamento:
e) as obras arquitetônicas, que, sem influência de outras
a) o politeísmo, isto é, a crença em muitos deuses, dos quais o
civilizações, homenageavam os governantes.
principal é Alá.
15- Cesarismo/cesarista são termos utilizados para caracterizar
b) o culto aos santos e profetas através de imagens e ídolos.
governantes atuais que, à maneira de Júlio César (de onde o nome),
c) o princípio da aceitação dos desígnios de Alá em vida e a
na antiga Roma, exercem um poder
negação de uma vida pós-morte.
a) teocrático.
d) o monoteísmo, influência do cristianismo e do judaísmo,
b) democrático.
observado por Maomé entre os povos que seguiam essas religiões.
c) aristocrático.
e) a concepção do islamismo vinculado exclusivamente aos árabes,
d) burocrático.
não podendo ser professado pelos povos inferiores.
e) autocrático.
19 – (FASP-SP) “Quando vós encontrardes infiéis, matai-os a
16 – (UFMG) É comum usarmos a expressão “discussão
ponto de fazer uma grande carnificina e apertai as correntes
bizantina” quando nos referimos a um debate que focaliza
dos cativos. Quando cessar a guerra, vós os colocareis em
questões sobre as quais não podemos obter conclusões
liberdade ou os entregareis mediante um resgate. Agi assim. Se
baseadas em certezas. A origem histórica dessa expressão
Alá o desejar, ele mesmo triunfará sobre eles. Mas ele vos
encontra-se:
manda combater para vos pôr à prova”. O texto acima, extraído
a) na prática das heresias, comum no Império Bizantino, que gerava
do Corão, ilustra o pensamento que norteava:
divergências que acabavam em guerras sangrentas. Aqueles que
a) as cruzadas.
perdiam a guerra tinham de aceitar sem questionar a opinião
b) a Guerra Santa.
defendida pelo lado vencedor.
c) a peregrinação a Meca.
b) no fato de os sábios bizantinos, que se transferiram para as
d) a perseguição aos muçulmanos.
cidades italianas, terem sido os responsáveis pelo florescimento do
20 – (FGV-SP) O sistema feudal caracterizava -se:
Renascimento, movimento caracterizado pelo grande debate em
a) pela inexistência do regime de propriedade da terra, predomínio
torno de questões filosóficas e artísticas. c) nas freqüentes
da economia de comércio e organização da propriedade pública.
discussões travadas pelos sábios bizantinos a respeito de
b) pelo cultivo da terra por escravos, com produção intensiva e
problemas controversos, como a verdadeira natureza de Jesus ou a
grandes benefícios para os vassalos.
presença do Espírito Santo nas imagens sacras.
c) pela aplicação do sistema assalariado e trabalho forçado dos
d) nas dificuldades de entendimento entre os pensadores bizantinos,
vilões nas pequenas propriedades senhoriais.
uma vez que aquele Império adotava dois idiomas – o latim e o
d) pela divisão da terra em pequenas propriedades e utilização de
grego -, situação que gerava enormes confusões e mal-entendidos.
técnicas avançadas de cultivo.
e) na censura praticada pelo basileu, que proibia em todo o território
e) pela propriedade senhorial da terra, regime de trabalho servil e
bizantino
bases essencialmente agrárias.
qualquer
tipo
de
discussão,
temendo
que
os
princípios islâmicos pregam
a
questionamentos pudessem pôr em risco o seu poder.
21- “A instituição das corveias variava de acordo com os domínios
17- (PUC/SP 2004) - O Islã, criado a partir da pregação religiosa
senhoriais, e, no interior de cada um, de acordo com o estatuto
de Maomé no início do século VII, adquiriu claro significado
jurídico dos camponeses, ou de seus mansos [parcelas de terra].”
político com a hégira, migração de Maomé e seguidores de
(Marc Bloch. Os caracteres originais da França rural, 1952).
255
Esta frase sobre o feudalismo trata
a) Humanismo foi o primeiro movimento reformista que criticou os
a) da vassalagem.
abusos contidos nas práticas da Igreja Católica, propondo a
b) do colonato.
submissão do Papa ao poder secular dos imperadores e reis.
c) do comitatus.
b) Luteranismo difundiu-se rapidamente entre os segmentos servis
d) da servidão.
da Alemanha e das regiões nórdicas, pois pregava a insubordinação
e) da guilda.
e a luta armada dos camponeses contra a nobreza senhorial e o
22- (PUCPR – 2010) A peste negra matou mais da metade da
clero, aliados políticos nessas regiões.
população europeia em meados do século XIV. Causada pela
c) Calvinismo significou um recrudescimento das concepções e
bactéria Yersinia pestis, a doença representou uma ameaça às
práticas reformistas, pois criticou os valores burgueses através da
áreas mais pobres e infestadas de ratos.
condenação do empréstimo de dinheiro a juros e do trabalho
A partir do contexto das adversidades vividas na Europa desse
manual.
período, marque a alternativa CORRETA:
d) Anglicanismo reforçou a autoridade do Vaticano na Inglaterra com
a) Esse período também é marcado pelo fortalecimento do poder e
a promulgação do Ato de Supremacia, por Henrique VIII, que
do prestígio do papado. O ideal medieval de uma comunidade cristã
devolveu os bens e as propriedades do clero católico confiscados
unificada e guiada pelo papa foi reforçado.
pela nobreza inglesa.
b) Marca esse período a assinatura do Tratado de Verdun, que
e) Concílio de Trento marcou a reação da Igreja à difusão do
acabou com o reino construído por Carlos Magno.
Protestantismo, reafirmando os dogmas católicos e fortalecendo os
c) A peste negra influenciou, positivamente, o fortalecimento do
instrumentos de poder do papado, tais como o Tribunal do Santo
poder dos senhores feudais e marcou o declínio das atividades
Ofício e a criação do índice de Livros Proibidos.
comerciais.
26 – (ESPM-SP) A 27ª tese de Martinho Lutero afirmava: "Pregam
d) O pensamento escolástico de Santo Agostinho (1225-1274)
doutrina puramente humana os que dizem que 'logo que o dinheiro
predomina nesse contexto em
cai na caixa a alma se liberta'." (In: FREITAS, Gustavo de. 900
detrimento da perspectiva cristã de São Tomás de Aquino (354-
textos e documentos de História. Lisboa: Plátano, 1976. v. 2, p.
430).
165.)
e) Pertence a esse período a série de conflitos conhecida como
Com essa tese, Lutero:
Guerra dos Cem Anos (1337- 1453). Entre franceses e ingleses,
a) reafirmava a salvação da alma pela fé e pelas boas obras,
essa guerra se iniciou no século XIV, perdurando até o século XV, e
contrariando
contribuiu para a formação dos Estados Nacionais inglês e francês.
unicamente pela fé.
23 – (UAB/SE – 2008) A Igreja Católica foi a grande instituição
b) criticava a centralização das decisões religiosas nas mãos do
do mundo ocidental medieval. Sua atuação nesses tempos:
papa e propunha a formação de um grande tribunal de discussão
a) foi marcadamente religiosa, deixando de lado as questões
teológica.
políticas do período.
c) defendia o fim da Igreja Católica, que se encontrava mergulhada
b) conseguiu articular-se com muitos projetos políticos da nobreza.
em inúmeros escândalos de corrupção financeira.
c) teve pleno êxito no fim às heresias da época, sobretudo, por não
d) criticava a venda de indulgências praticada por muitos padres,
sofrer contestações.
que afirmavam que as doações de riquezas à Igreja salvariam a
d) trouxe renovação religiosa importante, o que se evidenciou no
alma dos doadores e de seus parentes.
combate às injustiças e ao paganismo.
e) propunha o fim das promoções eclesiásticas baseadas no critério
e) contou a indiferença da nobreza, mas obteve a colaboração dos
da riqueza pessoal ou familiar dos padres promovidos.
camponeses mais pobres.
27 – (UFF-RJ) A "Carta de Pero Vaz de Caminha", escrita em
24- (Unesp – 2004) - A partir do século XVI, a Europa assistiu ao
1500, é considerada um dos documentos fundadores da Terra
surgimento de novas religiões cristãs, que rompiam com dogmas e
Brasilis e reflete, em seu texto, valores gerais da cultura
procedimentos da Igreja Católica, como o protestantismo luterano, o
renascentista, dentre os quais se destaca:
calvinista e o anglicano. Em que pesem as diferenças entre elas,
a) a visão do índio como pertencente ao universo não religioso,
essas novas formas do cristianismo têm também elementos que as
tendo em conta sua antropofagia.
aproximam uma das outras.
b) a informação sobre os preconceitos desenvolvidos pelo
Um desses elementos é
Renascimento no que tange à impossibilidade de se formar nos
a) o apoio às revoltas camponesas.
trópicos uma civilização católica e moderna.
b) a ausência de hierarquia eclesiástica.
c) a identificação do Novo Mundo como uma área de insucesso
c) a tolerância em relação às demais religiões cristãs.
devido à elevada temperatura que nada deixaria produzir. d) a
d) a afirmação da primazia da Igreja sobre o Estado.
observação da natureza e do homem do Novo Mundo como
e) a celebração dos cultos nas línguas faladas pelos fiéis.
resultado da experiência da nova visão de homem, característica do
25 – (UNIRIO-1997) No século XVI, diversos movimentos
século XV.
reformistas de caráter religioso eclodiram na Europa. Sobre
e) a consideração da natureza e do homem como inferiores ao que
esses movimentos é correto afirmar que o:
foi projetado por Deus na Gênese.
o
dogma
católico
que
determina
a
salvação
28 – (UFMG) O mercantilismo foi um conjunto de doutrinas e
práticas econômicas que vigoraram na Europa desde a metade do
256
século XV até meados do século XVIII, sendo vital para a
confins do mundo conhecido." (MELLO E SOUZA, Laura de. O
acumulação capitalista.
diabo na Terra de Santa Cruz.São Paulo, Companhia das Letras,
A respeito desse contexto, podemos afirmar que:
1986, p. 21-2)
a) Inglaterra e França foram as nações pioneiras nas grandes
O fragmento acima refere-se à chegada dos europeus à
navegações impulsionadas pelas novas descobertas científicas e
América. É possível identificar a tendência a que a autora se
pela centralização administrativa, proporcionada pelo Estado
refere:
absolutista, responsável pelo combate aos contrabandistas e aos
a) na divisão político-administrativa em capitanias hereditárias e na
piratas espanhóis e portugueses.
proposta posterior de governos gerais.
b) por meio da produção de artigos manufaturados, Portugal se
b) em documentos e cartas que detalhavam as ações e interesses
firmou como a maior potência do final do século XVII, enquanto a
na produção açucareira do nordeste brasileiro.
Inglaterra, restrita à acumulação de ouro e prata extraídos de suas
c) na negociação que definiu o limite entre as áreas de colonizações
colônias, ficou dependente da importação de manufaturados.
portuguesa e espanhola na América do Sul.
c) a colonização, sustentada pela grande utilização de trabalho
d) em desenhos, pinturas e relatos de viajantes que mostravam
escravo de índios e negros nas chamadas colônias de povoamento,
animais e plantas inexistentes no Brasil.
foi vital para o acúmulo de capitais naquele momento, quando
e) em inúmeras tentativas de invasão do Brasil colonial por outros
Portugal e Espanha incentivaram a produção manufatureira e o
países europeus, especialmente a França.
comércio interno.
32 – (FUVEST-2003) Os portugueses chegaram ao território,
d) com o intervencionismo estatal e o protecionismo, o Estado
depois denominado Brasil, em 1500, mas a administração da
moderno estimulava o progresso burguês e evitava a concorrência
terra só foi organizada em 1549. Isso ocorreu porque, até então,
comercial
a)
de
países
vizinhos,
fixando
tarifas
alfandegárias,
os
índios
ferozes
trucidavam
os
portugueses
que
se
controlando preços e dificultando a importação de produtos
aventurassem a desembarcar no litoral, impedindo assim a criação
concorrentes.
de núcleos de povoamento.
29 – (PUC -SP) Quem quer passar além do Bojador, / Tem que
b) a Espanha, com base no Tratado de Tordesilhas, impedia a
passar além da dor. / Deus ao mar o perigo e o abismo deu, / Mas
presença portuguesa nas Américas, policiando a costa com
nele é que espalhou o céu. PESSOA, Fernando. Mar português. In:
expedições bélicas.
Obra poética. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1960. p. 19.
c) as forças e atenções dos portugueses convergiam para o Oriente,
O trecho de Fernando Pessoa fala da expansão marítima
onde vitórias militares garantiam relações comerciais lucrativas.
portuguesa. Para entendê-lo, devemos saber que:
d) os franceses, aliados dos espanhóis, controlavam as tribos
a) ”Bojador” é o ponto ao extremo sul da África e que atravessá-lo
indígenas ao longo do litoral bem como as feitorias da costa sul
significa encontrar o caminho para o Oriente.
atlântica.
b) a “dor” representa as doenças desconhecidas dos europeus, mas
e) a população de Portugal era pouco numerosa, impossibilitando o
existentes nas terras a serem conquistadas pelas expedições.
recrutamento de funcionários administrativos.
c) o “abismo” refere-se à crença, então generalizada, de que a Terra
33- (PUC-Campinas-SP) Os Governos Gerais foram instituídos
era plana e que, num determinado ponto, acabaria, fazendo caírem
como a única solução político-administrativa viável para a
os navios.
colonização efetiva do Brasil, na segunda metade do século
d) a menção a “Deus” indica a suposição, à época, de que o Criador
XVI, porque:
era contrário ao desbravamento dos mares e que puniria os
a) a instituição do sistema, em 1548, suprimiu definitivamente a
navegadores.
divisão da colônia em capitanias hereditárias.
e) o “mar” citado é o Oceano índico, onde estão localizadas as
b) o Governo Geral representava a centralização político-
Índias, objetivo principal dos navegadores.
administrativa da colônia, que se tornava imperativa, pelo sucesso
30 – (PUC -MG) O expansionismo marítimo europeu, nos
da maioria das capitanias hereditárias.
séculos XV-XVI, gerou uma autêntica "Revolução Comercial",
c) o risco crescente, criado com a autonomia excessiva das
caracterizada por, exceto:
capitanias hereditárias, levou o Estado metropolitano a organizar o
a) incorporação de áreas dos continentes americano e africano às
Governo Geral para substituí-las.
rotas tradicionais do comércio.
d) o governo centralizado na colônia correspondia melhor à
b) ascensão das potências mercantis atlânticas, como Portugal e
definição absolutista do próprio governo metropolitano.
Espanha.
e) o Governo Geral constituía-se, em nível político, como um
c) afluxo de metais preciosos da América para o Oriente, resultante
regime descentralizado e, em nível econômico, como uma grande
do escambo de mercadorias. d) deslocamento parcial do eixo
empresa particular, estando à sua frente o governador, o único
econômico do Mediterrâneo para o Atlântico.
responsável pelo investimento inicial e pelo incentivo à produção.
e) perda do monopólio do comércio de especiarias por parte dos
34- (Uece) "A armada de Martim Afonso de Sousa, que deveria
italianos.
deixar Lisboa a 3 de dezembro de 1531, vinha com poderes
31- (PUC/SP 2004) - "Numa época em que ouvir valia mais do que
extensíssimos, se comparados aos das expedições anteriores, mas
ver, os olhos enxergavam primeiro o que se ouvira dizer; tudo
tinha como finalidade principal desenvolver a exploração e limpeza
quanto se via era filtrado pelos relatos de viagens fantásticas, de
da costa, infestada, ainda e cada vez mais, pela atividade dos
terras longínqüas, de homens monstruosos que habitavam os
257
comerciantes intrusos." (HOLANDA, Sérgio Buarque de. As
c)
capitalismo
industrial,
exportação
de
matérias-primas
e
Primeiras Expedições.São Paulo, DIFEL, 1960. p. 93.)
exploração do trabalho escravo temporário.
Com base nesta citação, assinale a alternativa que indica
d) produção de manufaturados, pequenas unidades agrícolas e
corretamente os principais objetivos das primeiras expedições
exploração do trabalho servil.
portuguesas às novas terras descobertas na América:
e) capitalismo comercial, latifúndio monocultor exportador e
a) expulsar os contrabandistas de pau-brasil e combater os
exploração da mão-de-obra escrava.
holandeses instalados em Pernambuco.
38 – (Fuvest-SP) A produção de açúcar, no Brasil colonial,
b) garantir as terras brasileiras para Portugal, nos termos do Tratado
a) possibilitou o povoamento e a ocupação de todo o território
de Tordesilhas, e expulsar os invasores estrangeiros.
nacional, enriquecendo grande parte da população.
c) instalar núcleos de colonização estável, baseados na pequena
b) praticada por grandes, médios e pequenos lavradores, permitiu a
propriedade familiar, e escravizar os indígenas.
formação de uma sólida classe média rural.
d) estabelecer contatos com as civilizações indígenas locais e
c) consolidou no Nordeste uma economia baseada no latifúndio
combater os invasores franceses na Bahia.
monocultor e escravocrata que atendia aos interesses do sistema
35 – (UAB/SE – 2008) A colonização portuguesa não aconteceu
colonial português.
sem a resistência de muitos grupos de colonos que lutaram
d) desde o início garantiu o enriquecimento da região Sul do país e
pela emancipação do Brasil. A Rebelião de 1817 é um exemplo
foi a base econômica de sua hegemonia política na República.
do desejo de mudanças dos colonos. Na Rebelião de 1817, em
e) não exigindo muitos braços, desencorajou a importação de
Pernambuco, houve:
escravos, liberando capitais para atividades mais lucrativas.
a) combates militares contra as tropas portuguesas, que garantiram,
39 – (UFMG) Leia o texto. "Nassau chegou em 1637 e partiu em
por uma década, a existência de um governo local.
1644, deixando a marca do administrador. Seu período é o mais
b) a propagação das ideias liberais do século XVIII e uma grande
brilhante da presença estrangeira. Nassau renovou a administração
luta contra os males da escravidão.
(…). Foi relativamente tolerante com os católicos, permitindo-lhes o
c) a participação expressiva do clero pernambucano, que defendia
livre exercício do culto. Como também com os judeus (depois dele
as ideias vindas do Iluminismo.
não houve a mesma tolerância, nem com os católicos nem com os
d) a ajuda de tropas de São Paulo e do Rio de Janeiro aos rebeldes,
judeus fato estranhável, pois a Companhia das Índias contava muito
o que colaborou para a derrota de Portugal.
com eles, como acionistas ou em postos eminentes). Pensou no
e) a influência dos comerciantes na liderança do movimento, os
povo, dando-lhe diversões, melhorando as condições do porto e do
quais aderiram por inteiro ao fim da escravidão.
núcleo urbano (…), fazendo museus de arte, parques botânicos e
36 – (UFUb -MG) A colonização portuguesa no Brasil é
zoológicos, observatórios astronômicos.‖
caracterizada por uma ampla empresa mercantil. É o próprio
Esse texto refere-se:
Estado metropolitano que, em conjugação com as novas forças
a) à chegada e instalação dos puritanos ingleses na Nova Inglaterra,
sociais produtoras, ou seja, a burguesia comercial assume a
em busca da liberdade religiosa.
tarefa da colonização das terras brasileiras. A partir daí dois
b) à invasão holandesa no Brasil, no período da União Ibérica, e à
elementos – Estado e burguesia – passam a ser os
fundação da Nova Holanda no Nordeste açucareiro.
agenciadores coloniais e, assim, a política definida com relação
c) às invasões francesas no litoral fluminense e à instalação de uma
à colonização é efetivada, através de alguns elementos básicos
sociedade cosmopolita no Rio de Janeiro.
que se seguem; dentre eles apenas um não corresponde ao
d) ao domínio flamengo nas Antilhas e à criação de uma sociedade
exposto no texto. Assinale-o.
moderna, influenciada pelo Renascimento.
a) A preocupação básica será a de regular a área do império
e) ao estabelecimento dos sefardins, expulsos na guerra da
colonial face às demais potências européias.
Reconquista ibérica, nos Países Baixos e à fundação da Companhia
b) O caráter político da administração se fará a partir da metrópole,
das Índias Ocidentais.
e a preocupação fiscal dominará todo o mecanismo administrativo.
40- (UFES) Na administração de Maurício de Nassau,
c) O vértice do sistema colonial, seu elemento definidor, reside no
durante a ocupação holandesa no Brasil, foram tomadas
monopólio comercial.
algumas medidas que de certa forma contribuíram para que
d) A função histórica das colônias será proeminente no sentido de
a paz voltasse a imperar na zona conquistada. Entre elas
acelerar a acumulação do capital comercial pela burguesia mercantil
podemos citar, exceto:
européia.
a) os engenhos abandonados por seus donos foram vendidos a
e) A produção, gerada dentro das colônias, estimula o seu
crédito.
desenvolvimento e atende às necessidades de seu mercado interno.
b) o domínio holandês se ampliou fora do Brasil, com a tomada
37. (UFSCar-SP) Sobre a economia e a sociedade do Brasil no
na África da ilha de São Tomé e de Angola, visando facilitar o
período colonial, é correto relacionar:
tráfico de escravos, que passaram a ser canalizados para a
a) economia diversificada de subsistência, grande propriedade
zona açucareira holandesa.
agrícola e mão-de-obra livre.
c) os capitalistas holandeses concederam empréstimos para
b) produção para o mercado interno, policultura e exploração da
que os engenhos voltassem a funcionar e a economia
mão-de-obra indígena no litoral.
açucareira em Pernambuco fosse restaurada.
d) assegurou-se a liberdade de culto aos católicos, protestantes
258
e judeus.
a) Não foram apenas o ouro e a prata que atraíram os espanhóis
e) foram expulsos sábios, cientistas e artistas, incentivando
para o Novo Mundo. O desejo de conquistar e converter pagãos
apenas a vinda para o Brasil de comerciantes para que se
também contribuiu para isso.
revigorasse a economia e fossem aumentados os lucros
b) Em 1519, Fernão Cortez desembarcou no litoral mexicano com
41. (UFSM-RS) A cultura da cana-de-açúcar influenciou na
um pequeno exército e, durante dois anos de campanha, conseguiu
estrutura fundiária do Brasil, determinando:
derrotar os astecas e conquistar o México para a coroa espanhola.
a) a divisão da terra em duas categorias: públicas e particulares.
c) No final da década de 1520, Francisco Pizarro saiu vitorioso
b) o direito de propriedade pela posse e uso da terra.
sobre o império inca e conquistou o Peru para a Espanha.
c) o estabelecimento de capitanias hereditárias.
d) O interesse pelo Novo Mundo se dava principalmente pela
d) a fixação de valores monetários para a compra da terra.
política empreendida pela Espanha de distribuir poderes e terras de
e) a formação de grandes propriedades rurais.
forma igualitária entre os colonos. Nesse sentido, a Igreja e os
42- Os primeiros jesuítas chegaram à Bahia com o governador-
funcionários reais acabaram sendo os que menos receberam
geral Tomé de Sousa, em 1549, e em pouco tempo se
privilégios e riquezas.
espalharam por outras regiões da colônia, permanecendo até
e) O ouro e a prata, resultados da conquista sobre o Novo Mundo,
sua expulsão, pelo governo de Portugal, em 1759. Sobre as
representaram a principal fonte econômica para o financiamento das
ações dos jesuítas nesse período, é correto afirmar que
guerras empreendidas por Filipe II contra os turcos muçulmanos e
a)
criaram
escolas
de
arte que
foram
responsáveis
pelo
os protestantes holandeses e ingleses em meados do século XVI.
desenvolvimento do barroco mineiro.
b)
defenderam
os
princípios
humanistas
QUESTÕES DO ENEM
e
lutaram
pelo
reconhecimento dos direitos civis dos nativos.
1- (ENEM – 2008) Ao visitar o Egito do seu tempo, o historiador
c) foram responsáveis pela educação dos filhos dos colonos, por
grego Heródoto (484-420/30 a.C.) interessou-se por fenômenos que
meio da criação de colégios secundários e escolas de “ler e
lhe pareceram incomuns, como as cheias regulares do rio Nilo. A
escrever”.
propósito do assunto, escreveu o seguinte:
d) causaram constantes atritos com os colonos por defenderem,
“Eu queria saber por que o Nilo sobe no começo do verão e subindo
esses religiosos, a preservação das culturas indígenas.
continua durante cem dias; por que ele se retrai e a sua corrente
e) formularam acordos políticos e diplomáticos que garantiram a
baixa, assim que termina esse número de dias, sendo que
incorporação da região amazônica ao domínio português.
permanece baixo o inverno inteiro, até um novo verão. Alguns
43- “E o pior é que a maior parte do ouro que se tira das minas
gregos apresentam explicações para os fenômenos do rio Nilo. Eles
passa em pó e em moeda para os reinos estranhos e a menor
afirmam que os ventos do noroeste provocam a subida do rio, ao
quantidade é a que fica em Portugal e nas cidades do Brasil...”
impedir que suas águas corram para o mar. Não obstante, com
ANTONIL, João. Cultura e opulência do Brasil por suas drogas e
certa freqüência, esses ventos deixam de soprar, sem que o rio pare
minas, 1711.
de subir da forma habitual. Além disso, se os ventos do noroeste
Esta frase indica que as riquezas minerais da colônia
produzissem esse efeito, os outros rios que correm na direção
a) produziram ruptura nas relações entre Brasil e Portugal.
contrária aos ventos deveriam apresentar os mesmos efeitos que o
b) foram utilizadas, em grande parte, para o cumprimento do
Nilo, mesmo porque eles todos são pequenos, de menor corrente.”
Tratado de Methuen entre Portugal e Inglaterra.
Heródoto. História (trad.). livro II, 19-23. Chicago: Encyclopaedia
c) prestaram-se, exclusivamente, aos interesses mercantilistas da
Britannica Inc. 2ª - ed. 1990, p. 52-3 (com adaptações).
França, da Inglaterra e da Alemanha.
Nessa passagem, Heródoto critica a explicação de alguns
d) foram desviadas, majoritariamente, para a Europa por meio do
gregos para os fenômenos do rio Nilo. De acordo com o texto,
contrabando na região do rio da Prata.
julgue as afirmativas abaixo.
e) possibilitaram os acordos com a Holanda que asseguraram a
I. Para alguns gregos, as cheias do Nilo devem-se ao fato de
importação de escravos africanos.
que suas águas são impedidas de correr para o mar pela força
44- (PUCPR – 2010) Segundo Stefan Ujvari, “O Novo Mundo saiu
dos ventos do noroeste.
perdendo no intercâmbio de doenças. Os europeus podem ter
II. O argumento embasado na influência dos ventos do noroeste
levado a sífilis, que só raramente era mortal; em compensação,
nas cheias do Nilo sustenta-se no fato de que, quando os
trouxeram para as Américas numerosas doenças, inclusive e,
ventos param, o rio Nilo não sobe.
principalmente, a varíola, que dizimou populações indígenas e
III. A explicação de alguns gregos para as cheias do Nilo
facilitou a tarefa de conquistadores como Cortez e Pizarro. Os índios
baseava-se no fato de que fenômeno igual ocorria com rios de
não tinham defesas contra tais enfermidades e até a gripe podia
menor porte que seguiam na mesma direção dos ventos.
matá-los”.(UJVARI, Stefan Cunha. A história e suas epidemias: a
É correto apenas o que se afirma em:
convivência do com os microorganismos. Rio de Janeiro: SENAC,
A) I
2003,p.11)
2- (ENEM- 2008) Existe uma regra religiosa, aceita pelos
São elementos que caracterizam a conquista espanhola,
praticantes do judaísmo e do islamismo, que proíbe o consumo
EXCETO:
de carne de porco. Estabelecida na Antiguidade, quando os
B) II
C) I e II.
D) I e III.
E) II e III.
judeus viviam em regiões áridas, foi adotada, séculos depois,
259
por árabes islamizados, que também eram povos do deserto.
5- (ENEM 2009) O Egito é visitado anualmente por milhões de
Essa regra pode ser entendida como
turistas de todos os quadrantes do planeta, desejosos de ver
a) uma demonstração de que o islamismo é um ramo do judaísmo
com os próprios olhos a grandiosidade do poder esculpida em
tradicional.
pedra há milênios: as pirâmides de Gizeh, as tumbas do Vale
b) um indício de que a carne de porco era rejeitada em toda a Ásia.
dos Reis e os numerosos templos construídos ao longo do
c) uma certeza de que do judaísmo surgiu o islamismo.
Nilo. O que hoje se transformou em atração turística era, no
d) uma prova de que a carne do porco era largamente consumida
passado, interpretado de forma muito diferente, pois
fora das regiões áridas.
a) significava, entre outros aspectos, o poder que os faraós tinham
e) uma crença antiga de que o porco é um animal impuro.
para
3- (ENEM- 2008) A Peste Negra dizimou boa parte da população
trabalhavam nesses monumentos.
européia, com efeitos sobre o crescimento das cidades. O
b) representava para as populações do alto Egito a possibilidade de
conhecimento médico da época não foi suficiente para conter a
migrar para o sul e encontrar trabalho nos canteiros faraônicos.
epidemia. Na cidade de Siena, Agnolo di Tura escreveu: ―As
c) significava a solução para os problemas econômicos, uma vez
pessoas morriam às centenas, de dia e de noite, e todas eram
que os faraós sacrificavam aos deuses suas riquezas, construindo
jogadas em fossas cobertas com terra e, assim que essas fossas
templos.
ficavam cheias, cavavam-se mais. E eu enterrei meus cinco filhos
d) representava a possibilidade de o faraó ordenar a sociedade,
com minhas próprias mãos (...) E morreram tantos que todos
obrigando os desocupados a trabalharem em obras públicas, que
achavam que era o fim do mundo.‖ (Agnolo di Tura. The Plague in
engrandeceram o próprio Egito.
Siena: An Italian Chronicle. In: William M. Bowsky. The Black Death:
e) significava um peso para a população egípcia, que condenava o
a turning point in history? New York: HRW, 1971) (com adaptações).
luxo faraônico e a religião baseada em crenças e superstições.
O testemunho de Agnolo di Tura, um sobrevivente da Peste
6- (ENEM 2009) Hoje em dia, nas grandes cidades, enterrar os
Negra, que assolou a Europa durante parte do século XIV,
mortos é uma prática quase íntima, que diz respeito apenas à
sugere que
família. A menos, é claro, que se trate de uma personalidade
a) o flagelo da Peste Negra foi associado ao fim dos tempos.
conhecida. Entretanto, isso nem sempre foi assim. Para um
b) a Igreja buscou conter o medo da morte, disseminando o saber
historiador, os sepultamentos são uma fonte de informações
médico.
importantes para que se compreenda, por exemplo, a vida
c) a impressão causada pelo número de mortos não foi tão forte,
política das sociedades. No que se refere às práticas sociais
porque as vítimas eram poucas e identificáveis.
ligadas aos sepultamentos,
d) houve substancial queda demográfica na Europa no período
a) na Grécia Antiga, as cerimônias fúnebres eram desvalorizadas,
anterior à Peste.
porque o mais importante era a democracia experimentada pelos
e) o drama vivido pelos sobreviventes era causado pelo fato de os
vivos.
cadáveres não serem enterrados.
b) na Idade Média, a Igreja tinha pouca influência sobre os rituais
4- (ENEM- 2008) Na América inglesa, não houve nenhum
fúnebres, preocupando-se mais com a salvação da alma.
processo sistemático de catequese e de conversão dos índios
c) no Brasil colônia, o sepultamento dos mortos nas igrejas era
ao cristianismo, apesar de algumas iniciativas nesse sentido.
regido pela observância da hierarquia social.
Brancos e índios confrontaram-se muitas vezes e mantiveram-
d) na época da Reforma, o catolicismo condenou os excessos de
se separados. Na América portuguesa, a catequese dos índios
gastos que a burguesia fazia para sepultar seus mortos.
começou com o próprio processo de colonização, e a
e) no período posterior à Revolução Francesa, devido as grandes
mestiçagem teve dimensões significativas. Tanto na América
perturbações sociais, abandona-se a prática do luto.
inglesa quanto na portuguesa, as populações indígenas foram
7- (ENEM 2009) A Idade Média é um extenso período da História
muito sacrificadas. Os índios não tinham defesas contra as
do Ocidente cuja memória é construída e reconstruída segundo
doenças trazidas pelos brancos, foram derrotados pelas armas
as circunstâncias das épocas posteriores. Assim, desde o
de fogo destes últimos e, muitas vezes, escravizados. No
Renascimento, esse período vem sendo alvo de diversas
processo de colonização
interpretações que dizem mais sobre o contexto histórico em
das
Américas,
as populações
escravizar
grandes
contingentes
populacionais
que
indígenas da América portuguesa
que são produzidas do que propriamente sobre o Medievo. Um
a) foram submetidas a um processo de doutrinação religiosa que
exemplo acerca do que está exposto no texto acima é
não ocorreu com os indígenas da América inglesa.
a) a associação que Hitler estabeleceu entre o III Reich e o Sacro
b) mantiveram sua cultura tão intacta quanto a dos indígenas da
Império Romano Germânico.
América inglesa.
b) o retorno dos valores cristãos medievais, presentes nos
c)
passaram
pelo
processo
de
mestiçagem,
que
ocorreu
documentos do Concílio Vaticano II.
amplamente com os indígenas da América inglesa.
c) a luta dos negros sul-africanos contra o apartheid inspirada por
d) diferenciaram-se dos indígenas da América inglesa por terem
valores dos primeiros cristãos.
suas terras devolvidas.
d) o fortalecimento político de Napoleão Bonaparte, que se
e) resistiram, como os indígenas da América inglesa, às doenças
justificava na amplitude de poderes que tivera Carlos Magno.
trazidas pelos brancos.
e) a tradição heróica da cavalaria medieval, que foi afetada
negativamente pelas produções cinematográficas de Hollywood
260
8- (ENEM 2009) Segundo Aristóteles, ―na cidade com o melhor
que eram coisas diabólicas e que os diabos lha ensinaram”.
conjunto de normas e naquela dotada de homens absolutamente
(ARAÚJO, E. O teatro dos vícios. Transgressão e transigência na
justos, os cidadãos não devem viver uma vida de trabalho trivial ou
sociedade urbana colonial. Brasília: UnB/José Olympio, 1997.)
de negócios — esses tipos de vida são desprezíveis e incompatíveis
Do ponto de vista da Inquisição,
com as qualidades morais —, tampouco devem ser agricultores os
a) o problema dos métodos citados no trecho residia na
aspirantes
dissimulação, que acabava por enganar o enfeitiçado.
à
cidadania,
pois
o
lazer
é
indispensável
ao
desenvolvimento das qualidades morais e à prática das atividades
b) o diabo era um concorrente poderoso da autoridade da Igreja e
políticas‖.(VAN ACKER, T. Grécia. A vida cotidiana na cidade-
somente a justiça do fogo poderia eliminá-lo.
Estado. São Paulo: Atual, 1994.)
c) os ingredientes em decomposição das poções mágicas eram
O trecho, retirado da obra Política, de Aristóteles, permite
condenados porque afetavam a saúde da população.
compreender que a cidadania
d) as feiticeiras representavam séria ameaça à sociedade, pois
a) possui uma dimensão histórica que deve ser criticada, pois é
eram perceptíveis suas tendências feministas.
condenável que os políticos de qualquer época fiquem entregues à
e) os cristãos deviam preservar a instituição do casamento
ociosidade, enquanto o resto dos cidadãos tem de trabalhar.
recorrendo exclusivamente aos ensinamentos da Igreja.
b) era entendida como uma dignidade própria dos grupos sociais
11. (ENEM – 2010) No Brasil colonial, os portugueses procuravam
superiores, fruto de uma concepção política profundamente
ocupar e explorar os territórios descobertos, nos quais viviam índios,
hierarquizada da sociedade.
que eles queriam cristianizar e usar como força de trabalho. Os
c) estava vinculada, na Grécia Antiga, a uma percepção política
missionários aprendiam os idiomas dos nativos para catequizá-los
democrática, que levava todos os habitantes da pólis a participarem
nas suas próprias línguas. Ao longo do tempo as línguas se
da vida cívica.
influenciaram. O resultado desse processo foi a formação de uma
d) tinha profundas conexões com a justiça, razão pela qual o tempo
língua geral, desdobrada em duas variedades: o abanheenga, ao
livre dos cidadãos deveria ser dedicado às atividades vinculadas
sul, e o nheengatu, ao norte. Quase todos se comunicavam na
aos tribunais.
língua geral, sendo poucos aqueles que falavam apenas o
e) vivida pelos atenienses era, de fato, restrita àqueles que se
português.
dedicavam à política e que tinham tempo para resolver os
De acordo com o texto, a língua geral formou-se e consolidou-
problemas da cidade.
se no contexto histórico do Brasil-Colônia. Portanto, a
9- (ENEM 2009) Para Caio Prado Jr., a formação brasileira se
formação desse idioma e suas variedades foi condicionada:
completaria no momento em que fosse superada a nossa herança
a) pelo interesse dos indígenas em aprender a religião dos
de inorganicidade social ― o oposto da interligação com objetivos
portugueses.
internos ― trazida da colônia. Este momento alto estaria, ou esteve,
b) pelo interesse dos portugueses em aprimorar o saber linguístico
no
dos índios.
futuro.
Se
passarmos
a Sérgio
Buarque
de
Holanda,
encontraremos algo análogo. O país será moderno e estará formado
c) pela percepção dos indígenas de que as suas línguas precisavam
quando superar a sua herança portuguesa, rural e autoritária,
aperfeiçoar-se.
quando então teríamos um país democrático. Também aqui o ponto
d) pelo interesse unilateral dos indígenas em aprender uma nova
de chegada está mais adiante, na dependência das decisões do
língua com os portugueses.
presente. Celso Furtado, por seu turno, dirá que a nação não se
e) pela distribuição espacial das línguas indígenas, que era anterior
completa enquanto as alavancas do comando, principalmente do
à chegada dos portugueses.
econômico, não passarem para dentro do país. Como para os
12- (ENEM 2010)
outros dois, a conclusão do processo encontra-se no futuro, que
Chegança
agora parece remoto.(SCHWARZ, R. Os sete fôlegos de um livro.
Sou Pataxó, / Sou Xavante e Cariri, / Ianomâmi, sou Tupi
Sequências
Guarani, sou Carajá. / Sou Pancaruru, / Carijó, Tupinajé,
brasileiras.
São
Paulo:
Cia.
das
Letras,
1999
(adaptado))
Sou Potiguar, sou Caeté, / Ful-ni-ô, Tupinambá
Acerca das expectativas quanto à formação do Brasil, a
Eu atraquei num porto muito seguro,
sentença que sintetiza os pontos de vista apresentados no
Céu azul, paz e ar puro... / Botei as pernas pro ar.
texto é:
Logo sonhei que estava no paraíso,
a) Brasil, um país que vai pra frente.
Onde nem era preciso dormir para sonhar.
b) Brasil, a eterna esperança.
Mas de repente me acordei com a surpresa:
c) Brasil, glória no passado, grandeza no presente.
Uma esquadra portuguesa veio na praia atracar.
d) Brasil, terra bela, pátria grande.
Da grande-nau / Um branco de barba escura,
e) Brasil, gigante pela própria natureza.
Vestindo uma armadura me apontou pra me pegar.
10- (ENEM 2009) No final do século XVI, na Bahia, Guiomar de
E assustado dei um pulo da rede,
Oliveira denunciou Antônia Nóbrega à Inquisição. Segundo o
Pressenti a fome, a sede, / Eu pensei: ―vão me acabar‖.
depoimento, esta lhe dava “uns pós não sabe de quê, e outros pós
Levantei-me de Borduna já na mão. / Aí, senti no coração,
de osso de finado, os quais pós ela confessante deu a beber em
O Brasil vai começar.
vinho ao dito seu marido para ser seu amigo e serem bem-casados,
(NÓBREGA, A. e FREIRE, W. CD Pernambuco falando para o
e que todas estas coisas fez tendo-lhe dito a dita Antônia e ensinado
mundo, 1998.)
261
A letra da canção apresenta um tema recorrente na história da
c) orientação da política da Coroa Portuguesa quanto à utilização
colonização brasileira, as relações de poder entre portugueses
dos nativos como mão de obra para colonizar a nova terra.
e povos nativos, e representa uma crítica à ideia presente no
d) oposição de interesses entre portugueses e índios, que dificultava
chamado mito
o trabalho catequético e exigia amplos recursos para a defesa da
a)
da
democracia
racial,
originado
das
relações
cordiais
posse da nova terra.
estabelecidas entre portugueses e nativos no período anterior ao
e) abundância da terra descoberta, o que possibilitou a sua
início da colonização brasileira.
incorporação aos interesses mercantis portugueses, por meio da
b) da cordialidade brasileira, advinda da forma como os povos
exploração econômica dos índios.
nativos
15- (ENEM 2010) Alexandria começou a ser construída em 332
se
associaram
economicamente
aos
portugueses,
participando dos negócios coloniais açucareiros.
a.C., por Alexandre, o Grande, e, em poucos anos, tornou-se um
c) do brasileiro receptivo, oriundo da facilidade com que os nativos
Pólo de estudos sobre matemática, filosofia e ciências gregas. Meio
brasileiros aceitaram as regras impostas pelo colonizador, o que
século mais tarde, Ptolomeu II ergueu uma enorme biblioteca e um
garantiu o sucesso da colonização.
museu — que funcionou como centro de pesquisa. A biblioteca
d) da natural miscigenação, resultante da forma como a Metrópole
reuniu entre 200 mil e 500 mil papiros e, com o museu, transformou
incentivou a união entre colonos, ex-escravas e nativas para
a cidade no maior núcleo intelectual da época, especialmente entre
acelerar o povoamento da colônia.
os anos 290 e 88 a.C. A partir de então, sofreu sucessivos ataques
e) do encontro, que identifica a colonização como pacífica em
de romanos, cristãos e árabes, o que resultou na destruição ou
função das relações de troca estabelecidas nos primeiros contatos
perda de quase todo o seu acervo.(RIBEIRO, F. Filosofa e mártir
entre portugueses e nativos.
Aventuras na história.São Paulo: Abril. ed. 81, abr. 2010 (adaptado).
13- (ENEM 2010) Na antiga Grécia, o teatro tratou de questões
A biblioteca de Alexandria exerceu durante certo tempo um
como destino, castigo e justiça. Muitos gregos sabiam de cor
papel fundamental para a produção do conhecimento e
inúmeros versos das peças dos seus grandes autores. Na Inglaterra
memória das civilizações antigas, porque
dos séculos XVI e XVII, Shakespeare produziu peças nas quais
a) eternizou o nome de Alexandre, o Grande, e zelou pelas
temas como o amor, o poder, o bem e o mal foram tratados. Nessas
narrativas dos seus grandes feitos.
peças, os grandes personagens falavam em verso e os demais em
b) funcionou como um centro de pesquisa acadêmica e Deu origem
prosa. No Brasil colonial, os índios aprenderam com os jesuítas a
às universidades modernas.
representar peças de caráter religioso.
c) preservou o legado da cultura grega em diferentes áreas do
Esses fatos são exemplos de que, em diferentes tempos e
conhecimento e permitiu sua transmissão a outros povos.
situações, o teatro é uma forma
d) transformou a cidade de Alexandria no centro urbano mais
a) de manipulação do povo pelo poder, que controla o teatro.
importante da Antiguidade.
b) de diversão e de expressão dos valores e problemas da
e) reuniu os principais registros arqueológicos até então existentes e
sociedade.
fez avançar a museologia antiga.
c) de entretenimento popular, que se esgota na sua função de
16- (ENEM 2010) Quando Édipo nasceu, seus pais, Laio e Jocasta,
distrair.
os reis de Tebas, foram informados de uma profecia na qual o filho
d) de manipulação do povo pelos intelectuais que compõem as
mataria o pai e se casaria com a mãe. Para evitá-la, ordenaram a
peças.
um criado que matasse o menino. Porém, penalizado com a sorte
e) de entretenimento, que foi superada e hoje é substituída pela
de Édipo, ele o entregou a um casal de camponeses que morava
televisão.
longe de Tebas para que o criasse. Édipo soube da profecia quando
14- (ENEM 2010) Dali avistamos homens que andavam pela praia,
se tornou adulto. Saiu então da casa de seus pais para evitar a
obra de sete ou oito. Eram pardos, todos nus. Nas mãos traziam
tragédia. Eis que, perambulando pelos caminhos da Grécia,
arcos com suas setas. Não fazem o menor caso de encobrir ou de
encontrou-se com Laio e seu séquito, que, insolentemente, ordenou
mostrar suas vergonhas; e nisso têm tanta inocência como em
que saísse da estrada. Édipo reagiu e matou todos os integrantes
mostrar o rosto. Ambos traziam os beiços de baixo furados e
do grupo, sem saber que entre eles estava seu verdadeiro pai.
metidos neles seus ossos brancos e verdadeiros. Os cabelos seus
Continuou a viagem até chegar a Tebas, dominada por uma
são corredios. (CAMINHA, P. V. Carta. RIBEIRO, D. ET AL. Viagem
Esfinge. Ele decifrou o enigma da Esfinge, tornou-se rei de Tebas e
pela história do Brasil: documentos. São Paulo: Companhia das
Casou-se com a rainha, Jocasta, a mãe que desconhecia.
Letras, 1997 (adaptado).
No mito Édipo Rei, são dignos de destaque os temas do destino
O texto é parte da famosa Carta de Pero Vaz de Caminha,
e do determinismo. Ambos são características do mito grego e
documento fundamental para a formação da identidade
abordam a relação entre liberdade humana e providência divina.
brasileira. Tratando da relação que, desde esse primeiro
A expressão filosófica que toma como pressuposta a tese do
contato, se estabeleceu entre portugueses e indígenas, esse
determinismo é:
trecho da carta revela a
a) “Nasci para satisfazer a grande necessidade que eu tinha de mim
a) preocupação em garantir a integridade do colonizador Diante da
mesmo.” Jean Paul Sartre
resistência dos índios à ocupação da terra.
b) “Ter fé é assinar uma folha em branco e deixar que Deus nela
b) postura etnocêntrica do europeu diante das características físicas
escreva o que quiser.” Santo Agostinho
e práticas culturais do indígena.
262
c) “Quem não tem medo da vida também não tem medo da morte.”
c) núcleos urbanos e etnográficos.
Arthur Schopenhauer
d) práticas e representações de uma sociedade.
d) “Não me pergunte quem sou eu e não me diga para permanecer
e) expressões e técnicas de uma sociedade extinta.
o mesmo.” Michel de Foucault
20- (ENEM 2010)
e) “O homem, em seu orgulho, criou a Deus a sua imagem e
Quem construiu a Tebas de sete portas?
semelhança.” Friedrich Nietzsche
Nos livros estão nomes de reis
17- (ENEM 2010) O Império Inca, que corresponde principalmente
Arrastaram eles os blocos de pedra?
aos territórios da Bolívia e do Peru, chegou a englobar enorme
E a Babilônia várias vezes destruída. Quem a reconstruiu tantas
contingente populacional. Cuzco, a cidade sagrada, era o centro
vezes?
administrativo, com uma sociedade fortemente estratificada e
Em que casa de Lima dourada moravam os construtores?
composta por imperadores, nobres sacerdotes, funcionários do
Para onde foram os pedreiros, na noite em que a Muralha da China
governo, artesão, camponeses, escravos e soldados. A religião
ficou pronta?
contava com vários deuses, e a base da economia era a agricultura,
A grande Roma está cheia de arcos do triunfo.
principalmente o cultivo da batata e do milho.
Quem os ergueu? Sobre que triunfaram os césares?
A principal característica da sociedade inca era:
BRECHT, B. Perguntas de um trabalhador que lê. Disponível em
a) ditadura teocrática, que igualava a todos.
http//recantodasletras.uol.com.br. Acesso em 28 abr. 2010
b) existência da igualdade social e da coletivização da terra.
Partindo das reflexões de um trabalhador que lê um livro de
c) estrutura social desigual compensada pela coletivização de todos
História,
os bens
determinados monumentos e acontecimentos históricos. A
d) existência de mobilidade social, o que levou a composição da
crítica refere-se ao fato de que
elite pelo mérito.
a) os agentes históricos de uma determinada sociedade deveriam
e) impossibilidade de se mudar de extrato social e a existência de
ser aqueles que realizaram feitos heróicos ou grandiosos e, por isso,
uma aristocracia hereditária.
ficaram na memória.
18- (ENEM 2010) Os vestígios dos povos tupi-guarani encontram-se
b) a História deveria se preocupa das em memorizar os nomes de
desde as Missões e o rio da Prata, ao sul até o Nordeste, com
reis ou dos governantes das civilizações que se desenvolveram ao
algumas ocorrências ainda mal conhecidas no sul da Amazônia. A
longo do tempo.
leste, ocupavam toda a faixa litorânea, desde o Rio Grande do Sul
c) os grandes monumentos históricos foram construídos por
até o Maranhão. A oeste, aparecem (no rio do Prata) no Paraguai e
trabalhadores, mas sua memória está vinculada aos governantes
nas terras baixas da Bolívia. Evitam as terras inundáveis do
das sociedades que os construíram.
Pantanal e marcam sua presença discretamente nos cerrados do
d) os trabalhadores consideram que a História é uma ciência de
Brasil central. De fato, ocuparam, de preferência, as regiões de
difícil compreensão, pois trata de sociedades antigas e distantes no
floresta tropical e subtropical. (PROUS. A. o Brasil antes dos
tempo.
brasileiros. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor. 2005)
e) as civilizações citadas no texto, embora muito importantes,
Os povos indígenas citados possuíam tradições culturais
permanecem sem terem sido alvos de pesquisas históricas.
o
autor censura a memória construída sobre
específicas que os distinguiam de outras sociedades indígenas
QUESTÕES DISCURSIVAS
e dos colonizadores europeus. Entre as tradições tupi-guarani,
destacava-se
1- (FUVEST-SP) No antigo Egito e na Mesopotâmia, assim como
a) a organização em aldeias politicamente independentes, dirigidas
nos demais lugares onde foi inventada, a escrita esteve vinculada
por um chefe, eleito pelos indivíduos mais velhos da tribo.
ao poder estatal. Este, por sua vez, dependeu de um certo tipo de
b) a ritualização da guerra entre as tribos e o caráter semi-
economia para surgir e se desenvolver.
sedentário de sua organização social.
Considerando as afirmações acima, explique as relações entre:
c) a conquista de terras mediante operações militares, o que
A) escrita e Estado
permitiu seu domínio sobre vasto território.
2- (Vunesp-SP) ―A civilização grega alcançou extraordinário
d) o caráter pastoril de sua economia, que prescindia da agricultura
desenvolvimento. Além das indagações e respostas sobre os
para investir na criação de animais.
sentimentos humanos, os gregos legaram a humanidade, até sob a
e) o desprezo pelos rituais antropofágicos praticados em outras
forma de humor, inúmeras realizações artísticas.‖
sociedades indígenas.
Destaque algumas características que permitem compreender o
19- (ENEM 2010) As ruínas do povoado de Canudos, no sertão
papel do teatro como manifestação artístico-cultural reveladora
norte da Bahia, além de significativas para a identidade cultural
do humanismo grego.
dessa região, úteis às investigações sobre a Guerra de Canudos e o
3- (UFPR) Na Antigüidade, Atenas era uma cidade-estado com
modo de vida dos antigos revoltosos.
organização social e política específica.
Essas ruínas foram reconhecidas como patrimônio cultural
Cite alguns aspectos dessa organização e indique aqueles que
material pelo Iphan (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico
diferenciavam Atenas de outras cidades-estados.
Nacional) porque reúnem um conjunto de
4- (FUVEST) Roma e Cartago se defrontaram por três vezes.
a) objetos arqueológicos e paisagísticos.
Esclareça a razão fundamental desses conflitos denominados
b) acervos museológicos e bibliográficos.
guerras púnicas.
263
B) Estado e economia
5- (FUVEST) Durante a Idade Média, os cristãos do Ocidente
política contínua.
organizaram expedições contra os "infiéis" que ocupavam os
b) O grupo que acusa Vargas de ser ditador está errado. Ele
Lugares Santos.
nunca teve uma orientação ideológica favorável aos regimes
Quem eram os "infiéis" e como foram essas expedições?
politicamente fechados e só tomou medidas duras forçado pelas
6- (UNICAMP) Segundo definição de um historiador, "o cavaleiro na
circunstâncias.
Idade Média é o membro da aristocracia feudal que se distingue
c) Os dois grupos estão certos. Cada um mostra Vargas da forma
pelo armamento, pelo gênero de vida (castelo, caça, guerra) e pela
que serve melhor a seus interesses, pois ele foi um governante
sua moral especial (fidelidade, liberalidade). Os cavaleiros formam
apático e fraco – verdadeira marionete nas mãos da elite da época.
uma das três ordens da sociedade"
d) O grupo que defende Vargas como um autêntico nacionalista
Caracterize a hierarquia das três ordens da sociedade feudal.
está totalmente enganado. Poucas medidas nacionalizantes foram
7- (UFPA) O crescimento urbano e comercial intensificado na
tomadas para iludir os brasileiros, devido à política populista do
Europa Ocidental, a partir do século XII, guarda, em suas origens e
varguismo, e ele fazia tudo para agradar aos grupos estrangeiros.
desdobramentos,
das
e) Os dois grupos estão errados, por assumirem características
transformações que ocorreram no sistema feudal, característico da
aspectos
relevantes
à
compreensão
parciais e, às vezes, conjunturais, como sendo posturas definitivas e
Idade Média Central entre os séculos XI e XV.
absolutas.
Comente três repercussões da expansão urbana e comercial na
2 – (UFPE-2001) Alguns historiadores afirmam que a História iniciou
sociedade feudal européia, em sua parte ocidental, entre os
quando a humanidade inventou a escrita. Nessa perspectiva, o
séculos supracitados, sendo duas na esfera política e uma na
período anterior à criação da escrita é denominado Pré-História.
ideológica.
Sobre esse assunto assinale a alternativa correta.
8- (MAUÁ) Relacione entre si a Igreja, as Cruzadas e a cavalaria
a) A História e a Pré-História só podem se diferenciar pelo critério da
medieval.
escrita. Logo, aqueles historiadores que não concordam com esse
9- (UFBA – 2010) A formação das Monarquias Nacionais na
critério estão presos a uma visão teológica da História.
Europa, entre os séculos XV e XVIII, resultou da superação de
b) Esta afirmação não encontra qualquer contestação dos
antigas práticas feudais e do estabelecimento de novos princípios.
verdadeiros historiadores, pois ela é uma prova irrefutável de que
A partir dessa afirmação, identifique uma dentre as práticas
todas as culturas evoluem para a escrita.
superadas e um novo princípio estabelecido para a formação
c) Os historiadores que defendem a escrita como único critério
das referidas monarquias.
que diferencia a História da Pré-História reafirmam a tradição
10-(UNESP-SP)
positivista da História.
E se a lição foi aprendida / a vitória não será vã.
d) A escrita não pode ser vista como critério para distinguir a
Neste Brasil holandês, / Tem lugar para p português
História da Pré-História, pois o aspecto econômico é considerado um
e para o Banco de Amsterdam‖ (Chico Buarque e Rui Guerra,
critério muito mais importante.
Calabar, 1973)
e) Os únicos historiadores que defendem a escrita como critério
Baseando-se nos versos da peça de teatro Calabar, responda
são os franceses, em razão da influência da filosofia iluminista.
a- O que era o “Brasil holandês”?
3 – (UFRS-2006) A denominação "Revolução Neolítica", cunhada
b- Por que os autores afirmam que no Brasil havia lugar “para o
nos anos 60 pelo arqueólogo Gordon Childe, refere - se a uma série
português e para o banco de Amsterdam”?
de intensas transformações.
Entre essas mudanças, é correto citar:
QUESTÕES DO ENEM E MÚLTIPLA ESCOLHA
a) a criação do poder político centralizado associado ao domínio
1 – (Enem-MEC) A figura de Getúlio Vargas, como personagem
do poder religioso.
histórica, é bastante polêmica, devido à complexidade e à magnitude
b) o desenvolvimento de conglomerados urbanos baseados no
de suas ações como presidente do Brasil durante um longo
trabalho escravo.
período de quinze anos (1930-1945). Foram anos de grandes e
c) a instituição privada das terras, com o cultivo de cereais e a
importantes mudanças para o país e para o mundo. Pode-se
criação de animais.
perceber o destaque dado a Getúlio Vargas pelo simples fato de
d) o surgimento da divisão natural do trabalho, com a atribuição de
esse período ser conhecido no Brasil como a Era Vargas.
papel produtivo relevante à mulher.
Entretanto, Vargas não é visto de forma favorável por todos. Se
e) a transição da economia de subsistência para uma economia
muitos o consideram um fervoroso nacionalista, um progressista
industrial.
ativo e "Pai dos Pobres", existem outros tantos que o definem como
4 – (UFPE) Do Oriente Antigo, duas civilizações se destacaram,
ditador oportunista, um intervencionista e amigo das elites.
aparecendo sempre como as mais importantes no estudo das
Provavelmente você percebeu que as duas opiniões sobre Vargas
sociedades antigas. Egito e Mesopotâmia assemelham-se em
são opostas, defendendo valores praticamente antagônicos.
muitos aspectos históricos, mas não podemos negar as suas
As diferentes interpretações do papel de uma personalidade
peculiaridades.
histórica podem ser explicadas conforme uma das opções a
Considerando a informação sobre essas duas civilizações,
seguir. Identifique-a.
assinale a alternativa correta.
a) Um dos grupos está totalmente errado, uma vez que a
a) Havia constantemente cultos aos deuses da fertilidade, com o
permanência no poder depende de ideias coerentes e de uma
objetivo de aumentarem a sua produção agrícola e o comércio local.
264
b) O faraó e o rei eram considerados deuses, devendo suas
Romano mergulhou em uma grave crise no século III d.C.
populações prestar-lhes obediência e culto divino.
Sobre as guerras gregas e a crise romana, é correto afirmar
c) As duas civilizações destacaram-se ao mesmo tempo na
que:
Matemática, Física, Medicina, Astrologia e Astronomia.
a) as Guerras Médicas enfraqueceram a aliança entre as ligas de
d) Por haver um grande desenvolvimento literário e cultural nas duas
Delos e do Peloponeso, permitindo o domínio persa; a crise romana
civilizações, a maioria da população sabia ler e escrever.
enfraqueceu as fronteiras do Império, permitindo as invasões
e)
Viviam
em
regiões
predominantemente
desérticas
e
bárbaras.
montanhosas, por isso estavam muito ligadas aos seus rios,
b) as guerras gregas enfraqueceram as cidades-Estado, permitindo
considerados como uma riqueza nacional.
o domínio macedônico; a crise romana enfraqueceu o campesinato,
5
–
(UFS-SE)
As
sociedades
orientais
da
Antigüidade,
levando ao êxodo rural.
especialmente a egípcia e a mesopotâmica, desenvolveram- se
c) as guerras gregas enfraqueceram as cidades-Estado, permitindo o
em regiões semi-áridas, que necessitam de grandes obras
domínio macedônico; a crise romana enfraqueceu as fronteiras do
hidráulicas para cultivo agrícola.
Império, permitindo as invasões bárbaras.
Nessas sociedades:
d) as guerras gregas foram motivadas pela rivalidade entre as
a) desenvolveu-se o modo de produção escravista intimamente
cidades-Estado; a crise romana foi motivada pelo excesso de
relacionado ao caráter bélico e expansionista desses povos.
escravos nos latifúndios.
b) o estado constituía o principal instrumento de poder das camadas
e) as guerras gregas foram motivadas pela desagregação das
populares, assegurando e ampliando seu domínio sobre os outros
comunidades gentílicas; a crise romana foi motivada pela falta de
grupos.
escravos nos latifúndios.
c) a superação das comunidades levou ao surgimento da
8 – (ENEM - 2000) "Somos servos da lei para podermos ser livres."
propriedade privada e, conseqüentemente, à utilização da mão-
(Cícero); "O que apraz ao príncipe tem força de lei." (Ulpiano)
de-obra escrava.
As frases são de dois cidadãos da Roma Clássica, que viveram
d) predominava a servidão coletiva, em que o indivíduo explorava a
praticamente no mesmo século, quando ocorreu a transição
terra como membro da comunidade e servia ao estado, proprietário
da República (Cícero) para o Império (Ulpiano). Tendo como
absoluto dessa terra.
base as sentenças acima, considere as afirmações:
e) a produção de excedentes, necessária à intensificação das
I. A diferença nos significados da lei é apenas aparente, uma vez
trocas comerciais e para o progresso econômico, era garantida
que os romanos não levavam em consideração as normas jurídicas.
pela ampla utilização do trabalho livre.
II. Tanto na República como no Império, a lei era o resultado de
6 – (UCB-DF) "Sabemos que os poderosos têm medo do
discussões entre os representantes escolhidos pelo povo romano.
pensamento, pois o poder é mais forte se ninguém pensar, se
III. A lei republicana definia que os direitos de um cidadão acabavam
todo mundo aceitar as coisas como elas são, ou melhor, como nos
quando começavam os direitos de outro cidadão.
dizem e nos fazem acreditar que elas são. Para os poderosos de
IV. Existia, na época imperial, um poder acima da legislação
Atenas, Sócrates tornara-se um perigo, pois fazia a juventude
romana.
pensar." (CHAUI, M. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 1994.
Estão corretas apenas:
p.38.)
a) I e II
Segundo essa afirmação, podemos concluir que:
9 – (UAB/SE – 2008) A civilização romana teve grande espaço
a) a sociedade ateniense da época de Sócrates era marcada pela
político nos tempos da Antigüidade. Venceu, dominou, governou
educação militarista e exigia a total subordinação dos jovens aos
povos de diferentes culturas.
mais velhos.
Entre suas contribuições para o mundo ocidental, destacam-se:
b) o caráter autoritário que predominou na Grécia Antiga impunha
a) os seus feitos militares, marcados pelo respeito à cultura dos
que os indivíduos com ideias contrárias ao governo fossem
povos conquistados.
severamente punidos.
b) as formulações dos seus códigos de leis, até hoje expressivos
c) os representantes da elite grega eram geralmente pessoas com
para a sociedade.
poucos conhecimentos e nutriam intenso medo dos que sabiam
c) as importantes reflexões filosóficas, nas quais prevaleceram os
mais que eles.
princípios platônicos.
d) os filósofos como Sócrates questionam a realidade e instigam o
d) as grandes obras literárias, embora sem influências de mitos do
livre pensamento a ponto de colocar em dúvida verdades
mundo grego.
preestabelecidas.
e) as obras arquitetônicas, que, sem influência de outras
e) o exercício do governo democrático, como no caso de Atenas, é
civilizações, homenageavam os governantes.
dificultado pela existência de pessoas que discordam do que é
10 – (UFMG) É comum usarmos a expressão “discussão bizantina”
assumido pelos governantes como sendo verdadeiro.
quando nos referimos a um debate que focaliza questões sobre as
7 – (Amazonas-AM) A civilização grega nos legou a noção de
quais não podemos obter conclusões baseadas em certezas.
cidadania e a romana a de Direito, razão pela qual estão nos
A origem histórica dessa expressão encontra -se:
fundamentos da cultura ocidental. No entanto, ambas sucumbiram
a) na prática das heresias, comum no Império Bizantino, que gerava
às suas próprias contradições. A civilização grega, nos séculos V e
divergências que acabavam em guerras sangrentas. Aqueles que
IV a.C., envolveu-se em intermináveis guerras, enquanto o Império
perdiam a guerra tinham de aceitar sem questionar a opinião
265
b) I e III
c) II e III
d) II e IV
e) III e IV
defendida pelo lado vencedor.
camponeses mais pobres.
b) no fato de os sábios bizantinos, que se transferiram para as
15 – (ENEM – 2000) O texto abaixo, de John Locke (1632-
cidades italianas, terem sido os responsáveis pelo florescimento
1704), revela algumas características de uma determinada
do Renascimento, movimento caracterizado pelo grande debate
corrente de pensamento.
em torno de questões filosóficas e artísticas.
Se o homem no estado de natureza é tão livre, conforme dissemos,
c) nas freqüentes discussões travadas pelos sábios bizantinos a
se é senhor absoluto da sua própria pessoa e posses, igual ao maior
respeito de problemas controversos, como a verdadeira natureza
e a ninguém sujeito, por que abrirá ele mão dessa liberdade, por que
de Jesus ou a presença do Espírito Santo nas imagens sacras.
abandonará o seu império e sujeitar-se-á ao domínio e controle de
d) nas dificuldades de entendimento entre os pensadores bizantinos,
qualquer outro poder? Ao que é óbvio responder que, embora no
uma vez que aquele Império adotava dois idiomas o latim e o
estado de natureza tenha tal direito, a utilização do mesmo é muito
grego, situação que gerava enormes confusões e mal-entendidos.
incerta e está constantemente exposto à invasão de terceiros
e) na censura praticada pelo basileu, que proibia em todo o território
porque, sendo todos senhores tanto quanto ele, todo homem igual a
bizantino
ele e, na maior parte, pouco observadores da eqüidade e da justiça,
qualquer
tipo
de
discussão,
temendo
que
os
questionamentos pudessem pôr em risco o seu poder.
o proveito da propriedade que possui nesse estado é muito inseguro
11 – (UFJF-MG) O islamismo, religião fundada por Maomé e de
e muito arriscado. Essas circunstâncias obrigam-no a abandonar
grande importância na unidade árabe, tem como fundamento:
uma condição que, embora livre, está cheia de temores e perigos
a) o politeísmo, isto é, a crença em muitos deuses, dos quais o
constantes; e não é sem razão que procura de boa vontade juntar-
principal é Alá.
se em sociedade com outros que estão já unidos, ou pretendem
b) o culto aos santos e profetas através de imagens e ídolos.
unir-se, para a mútua conservação da vida, da liberdade e dos
c) o princípio da aceitação dos desígnios de Alá em vida e a
bens a que chamo de propriedade. (Os Pensadores. São Paulo,
negação de uma vida pós-morte.
Nova Cultural, 1991.)
d) o monoteísmo, influência do cristianismo e do judaísmo,
Do ponto de vista político, podemos considerar o texto como
observado por Maomé entre os povos que seguiam essas religiões.
uma tentativa de justificar:
e) a concepção do islamismo vinculado exclusivamente aos árabes,
a) a existência do governo como um poder oriundo da natureza. b) a
não podendo ser professado pelos povos inferiores.
origem do governo como uma propriedade do rei.
12 – (FASP-SP) ―Quando vós encontrardes infiéis, matai-os a
c) o absolutismo monárquico como uma imposição da natureza
ponto de fazer uma grande carnificina e apertai as correntes dos
humana.
cativos. Quando cessar a guerra, vós os colocareis em liberdade ou
d) a origem do governo como uma proteção à vida, aos bens e
os entregareis mediante um resgate. Agi assim. Se Alá o desejar,
aos direitos.
ele mesmo triunfará sobre eles. Mas ele vos manda combater para
e) o poder dos governantes, colocando a liberdade individual acima
vos pôr à prova‖.
da propriedade.
O texto acima, extraído do Corão, ilustra o pensamento que
16 – (Enem-MEC) Considere os textos a seguir.
norteava:
I - "[...]
De
modo
particular
quero
encorajar
os
crentes
a) as cruzadas.
b) a Guerra Santa.
empenhados no campo da Filosofia para que iluminem os diversos
c) a peregrinação a Meca.
d) a perseguição aos muçulmanos.
âmbitos da atividade humana, graças ao exercício de uma razão que
13 – (FGV-SP) O sistema feudal caracterizava -se:
se torna mais segura e perspicaz com o apoio que recebe da fé."
a) pela inexistência do regime de propriedade da terra, predomínio
(Papa João Paulo II. Carta Encíclica Fides et Ratio aos bispos da
da economia de comércio e organização da propriedade pública.
Igreja Católica sobre as relações entre fé e razão. 1998.)
b) pelo cultivo da terra por escravos, com produção intensiva e
II - "As verdades da razão natural não contradizem as verdades da
grandes benefícios para os vassalos.
fé cristã." (São Tomás de Aquino, pensador medieval).
c) pela aplicação do sistema assalariado e trabalho forçado dos
Refletindo sobre os textos pode-se concluir que:
vilões nas pequenas propriedades senhoriais.
a) a encíclica papal está em contradição com o pensamento de
d) pela divisão da terra em pequenas propriedades e utilização de
São Tomás de Aquino, refletindo a diferença de épocas.
técnicas avançadas de cultivo.
b) a encíclica papal procura complementar São Tomás de Aquino,
e) pela propriedade senhorial da terra, regime de trabalho servil e
pois este colocava a razão natural acima da fé.
bases essencialmente agrárias.
c) a Igreja medieval valorizava a razão mais que a encíclica papal. d)
14 – (UAB/SE – 2008) A Igreja Católica foi a grande instituição
o pensamento teológico teve sua importância na Idade Média, mas,
do mundo ocidental medieval. Sua atuação nesses tempos:
em nossos dias, não tem relação com o pensamento filosófico.
a) foi marcadamente religiosa, deixando de lado as questões
e) tanto a encíclica papal como a frase de São Tomás de Aquino
políticas do período.
procuram conciliar os pensamentos sobre a fé e a razão.
b) conseguiu articular-se com muitos projetos políticos da nobreza.
17 – (ENEM – 2001) O texto foi extraído da peça Tróilo e
c) teve pleno êxito no fim às heresias da época, sobretudo, por
Créssida, de William Shakespeare, escrita, provavelmente, em
não sofrer contestações.
1601.
d) trouxe renovação religiosa importante, o que se evidenciou no
Os próprios céus, os planetas, e este centro reconhecem graus,
combate às injustiças e ao paganismo.
prioridade, classe, constância, marcha, distância, estação, forma,
e) contou a indiferença da nobreza, mas obteve a colaboração dos
função e regularidade, sempre iguais; eis por que o glorioso astro
266
Sol está em nobre eminência entronizado e centralizado no meio
renascentista, dentre os quais se destaca:
dos outros, e o seu olhar benfazejo corrige os maus aspectos dos
a) a visão do índio como pertencente ao universo não religioso,
planetas malfazejos, e, qual rei que comanda, ordena sem entra-
tendo em conta sua antropofagia.
ves aos bons e aos maus. (Personagem Ulysses, Ato I, cena IlI,
b) a informação sobre os preconceitos desenvolvidos pelo
SHAKESPEARE, W. Tróilo e Créssida. Porto, Lello & Irmão, 1948.)
Renascimento no que tange à impossibilidade de se formar nos
A descrição feita pelo dramaturgo renascentista inglês se
trópicos uma civilização católica e moderna.
aproxima da teoria:
c) a identificação do Novo Mundo como uma área de insucesso
a) geocêntrica do grego Claudius Ptolomeu.
devido à elevada temperatura que nada deixaria produzir.
b) da reflexão da luz do árabe Alhazen,
d) a observação da natureza e do homem do Novo Mundo como
c) heliocêntrica do polonês Nicolau Copérnico.
resultado da experiência da nova visão de homem, característica do
d) da rotação terrestre do italiano Galileu Galilei.
século XV.
e) da gravitação universal do inglês Isaac Newton.
e) a consideração da natureza e do homem como inferiores ao
18 – (UNIRIO-1997) No século XVI, diversos movimentos
que foi projetado por Deus na Gênese.
reformistas de caráter religioso eclodiram na Europa. Sobre
21 – (UFMG) O mercantilismo foi um conjunto de doutrinas e
esses movimentos é correto afirmar que o:
práticas econômicas que vigoraram na Europa desde a metade do
a) Humanismo foi o primeiro movimento reformista que criticou os
século XV até meados do século XVIII, sendo vital para a
abusos contidos nas práticas da Igreja Católica, propondo a
acumulação capitalista.
submissão do Papa ao poder secular dos imperadores e reis.
A respeito desse contexto, podemos afirmar que:
b) Luteranismo difundiu-se rapidamente entre os segmentos servis
a) Inglaterra e França foram as nações pioneiras nas grandes
da Alemanha e das regiões nórdicas, pois pregava a insubordinação
navegações impulsionadas pelas novas descobertas científicas e
e a luta armada dos camponeses contra a nobreza senhorial e o
pela
clero, aliados políticos nessas regiões.
absolutista, responsável pelo combate aos contrabandistas e aos
c) Calvinismo significou um recrudescimento das concepções e
piratas espanhóis e portugueses.
práticas reformistas, pois criticou os valores burgueses através da
b) por meio da produção de artigos manufaturados, Portugal se
condenação do empréstimo de dinheiro a juros e do trabalho
firmou como a maior potência do final do século XVII, enquanto a
manual.
Inglaterra, restrita à acumulação de ouro e prata extraídos de suas
d) Anglicanismo reforçou a autoridade do Vaticano na Inglaterra com
colônias, ficou dependente da importação de manufaturados.
a promulgação do Ato de Supremacia, por Henrique VIII, que
c) a colonização, sustentada pela grande utilização de trabalho
devolveu os bens e as propriedades do clero católico confiscados
escravo de índios e negros nas chamadas colônias de povoamento,
pela nobreza inglesa.
foi vital para o acúmulo de capitais naquele momento, quando
e) Concílio de Trento marcou a reação da Igreja à difusão do
Portugal e Espanha incentivaram a produção manufatureira e o
Protestantismo, reafirmando os dogmas católicos e fortalecendo
comércio interno.
os instrumentos de poder do papado, tais como o Tribunal do
d) com o intervencionismo estatal e o protecionismo, o Estado
Santo Ofício e a criação do índice de Livros Proibidos.
moderno estimulava o progresso burguês e evitava a concorrência
19 – (ESPM-SP) A 27ª tese de Martinho Lutero afirmava:
comercial
"Pregam doutrina puramente humana os que dizem que 'logo que o
controlando preços e dificultando a importação de produtos
dinheiro cai na caixa a alma se liberta'." (FREITAS, Gustavo de. 900
concorrentes.
Textos e Documentos de História. Lisboa: Plátano, 1976. v.2, p.
22 – (PUC -SP) Quem quer passar além do Bojador, / Tem que
165.)
passar além da dor. / Deus ao mar o perigo e o abismo deu, / Mas
Com essa tese, Lutero:
nele é que espalhou o céu. (PESSOA, Fernando. Mar português. In:
a) reafirmava a salvação da alma pela fé e pelas boas obras,
Obra poética. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1960. p. 19)
contrariando o dogma católico que determina a salvação unicamente
O trecho de Fernando Pessoa fala da expansão marítima
pela fé.
portuguesa. Para entendê-lo, devemos saber que:
b) criticava a centralização das decisões religiosas nas mãos do
a) Bojador é o ponto ao extremo sul da África e que atravessá-lo
papa e propunha a formação de um grande tribunal de discussão
significa encontrar o caminho para o Oriente.
teológica.
b) a dor representa as doenças desconhecidas dos europeus,mas
c) defendia o fim da Igreja Católica, que se encontrava mergulhada
existentes nas terras a serem conquistadas pelas expedições.
em inúmeros escândalos de corrupção financeira.
c) o abismo refere-se à crença, então generalizada, de que a
d) criticava a venda de indulgências praticada por muitos padres,
Terra era plana e que, num determinado ponto, acabaria, fazendo
que afirmavam que as doações de riquezas à Igreja salvariam a
caírem os navios.
alma dos doadores e de seus parentes.
d) a menção a Deus indica a suposição, à época, de que o
e) propunha o fim das promoções eclesiásticas baseadas no critério
Criador era contrário ao desbravamento dos mares e que puniria
da riqueza pessoal ou familiar dos padres promovidos.
os navegadores.
20 – (UFF-RJ) A "Carta de Pero Vaz de Caminha", escrita em
e) o mar citado é o Oceano índico, onde estão localizadas as
1500, é considerada um dos documentos fundadores da Terra
Índias, objetivo principal dos navegadores.
Brasilis e reflete, em seu texto, valores gerais da cultura
23 – (PUC - MG) O expansionismo marítimo europeu, nos
267
centralização
de
administrativa,
países
vizinhos,
proporcionada pelo
fixando
tarifas
Estado
alfandegárias,
séculos XV-XVI, gerou uma autêntica "Revolução Comercial",
estágio civilizatório." (Hélio Jaguaribe, cientista político, Folha de S.
caracterizada por, exceto:
Paulo, 2 de setembro de 1994.)
a) incorporação de áreas dos continentes americano e africano às
Pode-se afirmar, segundo os textos, que:
rotas tradicionais do comércio.
a) tanto Terena quanto Jaguaribe propõem ideias inadequadas, pois
b) ascensão das potências mercantis atlânticas, como Portugal e
o primeiro deseja a aculturação feita pela "civilização branca", e o
Espanha.
segundo, o confinamento de tribos.
c) afluxo de metais preciosos da América para o Oriente, resultante
b) Terena quer transformar o Brasil numa terra só de índios, pois
do escambo de mercadorias.
pretende mudar até mesmo a língua do país, enquanto a ideia de
d) deslocamento parcial do eixo econômico do Mediterrâneo para o
Jaguaribe é anticonstitucional, pois fere o direito à identidade
Atlântico.
cultural dos índios.
e) perda do monopólio do comércio de especiarias por parte dos
c) Terena compreende que a melhor solução é que os brancos
italianos.
aprendam a língua tupi para entender melhor o que dizem os índios.
24 – (ENEM-2001) O texto abaixo reproduz parte de um diálogo
Jaguaribe é de opinião que, até o final do século XXI, seja feita uma
entre dois personagens de um romance.
limpeza étnica no Brasil.
Quer dizer que a Idade Média durou dez horas? – Perguntou
d) Terena defende que a sociedade brasileira deve respeitar a
Sofia: Se cada hora valer cem anos, então sua conta está certa.
cultura dos índios e Jaguaribe acredita na inevitabilidade do
Podemos imaginar que Jesus nasceu à meia-noite, que Paulo saiu
processo de aculturação dos índios e de sua incorporação à
em peregrinação missionária pouco antes da meia-noite e meia e
sociedade brasileira.
morreu quinze minutos depois, em Roma. Até as três da manhã a
e) Terena propõe que a integração indígena deve ser lenta,
fé cristã foi mais ou menos proibida (...) Até as dez horas as
gradativa e progressiva, e Jaguaribe propõe que essa integração
escolas dos mosteiros detiveram o monopólio da educação. Entre
resulte de decisão autônoma das comunidades indígenas.
dez e onze horas são fundadas as primeiras universidades.
26 – (ENEM-2002) Michel Eyquem de Montaigne (1533-1592)
(Adaptado de GAARDER, Jostein. O Mundo de Sofia, Romance
compara, nos fragmentos de textos a seguir, as guerras das
da História da Filosofia. São Paulo, Companhia das Letras, 1997.)
sociedades
O ano de 476 d.C., época da queda do Império Romano do
religião" dos franceses que, na segunda metade do século
Ocidente, tem sido usado como marco para o início da Idade
XVI, opunham católicos e protestantes.
Média. De acordo com a escala de tempo apresentada no
"(…) não vejo nada de bárbaro ou selvagem no que dizem daqueles
texto, que considera como ponto de partida o início da Era
povos; e, na verdade, cada qual considera bárbaro o que não se
Cristã, pode-se afirmar que:
pratica em sua terra. (…) Não me parece excessivo julgar
a) as Grandes Navegações tiveram início por volta das quinze horas.
bárbaros tais atos de crueldade (o canibalismo); mas que o fato de
b) a Idade Moderna teve início um pouco antes das dez horas.
condenar tais defeitos não nos leve à cegueira acerca dos nossos.
c) o Cristianismo começou a ser propagado na Europa no início da
Estimo que é mais bárbaro comer um homem vivo do que o comer
Idade Média.
depois de morto; e é pior esquartejar um homem entre suplícios e
d) as peregrinações do apóstolo Paulo ocorreram após os primeiros
tormentos e o queimar aos poucos, ou entrega-Ia a cães e porcos, a
150 anos da Era Cristã.
pretexto de devoção e fé, como não somente lemos mas vimos
e) os mosteiros perderam o monopólio da educação no final da
ocorrer entre vizinhos nossos conterrâneos e isso em verdade é
Idade Média.
bem mais grave do que assar e comer um homem previamente
25 – (ENEM- 2001) Os textos referem-se à integração do índio à
executado.(…) Podemos portanto qualificar esses povos como
chamada civilização brasileira.
bárbaros e dando apenas ouvidos à inteligência, mas nunca se os
I - "Mais uma vez, nós, os povos indígenas, somos vítimas de um
compararmos a nós mesmos, que os excedemos em toda sorte de
pensamento que separa e que tenta nos eliminar cultural, social e
barbaridades." (Montaigne, Michel Eyquem de. Ensaios. São Paulo,
até fisicamente. A justificativa é a de que somos apenas 250 mil
Nova Cultural, 1984.)
pessoas e o Brasil não pode suportar esse ônus. (...) É preciso
De acordo com o texto, pode-se afirmar que, para Montaigne,
congelar essas ideias colonizadoras, porque elas são irreais e
a) ideia de relativismo cultural baseia-se na hipótese da origem
hipócritas e também genocidas. (...) Nós, índios, queremos falar,
única do gênero humano e da sua religião.
mas queremos ser escutados na nossa língua, nos nossos
b) a diferença de costumes não constitui um critério válido para
costumes." (Marcos Terena, presidente do Comitê Intertribal
julgar as diferentes sociedades.
Articulador dos Direitos Indígenas na ONU e fundador das Nações
c) os indígenas são mais bárbaros do que os europeus, pois não
Indígenas, Folha de S. Paulo, 31 de agosto de 1994.)
conhecem a virtude cristã da piedade.
II - "O Brasil não terá índios no final do século XXI (...) E por que
d) a barbárie é um comportamento social que pressupõe a ausência
isso? Pela razão muito simples que consiste no fato de o índio
de uma cultura civilizada e racional.
brasileiro não ser distinto das demais comunidades primitivas que
e) a ingenuidade dos indígenas equivale à racionalidade dos
existiram no mundo. A história não é outra coisa senão um processo
europeus, o que explica que os seus costumes são similares.
civilizatório, que conduz o homem, por conta própria ou por difusão
27. (ENEM – 2003) Jean de Léry viveu na França na segunda
da cultura, a passar do paleolítico ao neolítico e do neolítico a um
metade do século XVI, época em que as chamadas guerras de
Tupinambá
com
as
chamadas
"guerras
de
religião opuseram católicos e protestantes. No texto abaixo,
268
ele relata o cerco da cidade de Sancerre por tropas católicas:
Estado metropolitano que, em conjugação com as novas forças
(…) desde que os canhões começaram a atirar sobre nós com
sociais produtoras, ou seja, a burguesia comercial assume a
maior freqüência, tornou-se necessário que todos dormissem nas
tarefa da colonização das terras brasileiras. A partir daí dois
casernas. Eu logo providenciei para mim um leito feito de um
elementos – Estado e burguesia – passam
lençol atado pelas suas duas pontas e assim fiquei suspenso no
agenciadores coloniais e, assim, a política definida com relação
ar, à maneira dos selvagens americanos (entre os quais eu estive
à colonização é efetivada, através de alguns elementos básicos
durante dez meses), o que foi imediatamente imitado por todos os
que se seguem; dentre eles apenas um não corresponde ao
nossos soldados, de tal maneira que a caserna logo ficou cheia
exposto no texto. Assinale-o.
deles. Aqueles que dormiram assim puderam confirmar o quanto
a) A preocupação básica será a de regular a área do império
esta maneira é apropriada tanto para evitar os vermes quanto
colonial face às demais potências européias.
para manter as roupas limpas (…).
b) O caráter político da administração se fará a partir da metrópole, e
Nesse texto, Jean de Léry:
a preocupação fiscal dominará todo o mecanismo administrativo.
a) despreza a cultura e rejeita o patrimônio dos indígenas
c) O vértice do sistema colonial, seu elemento definidor, reside no
americanos.
monopólio comercial.
b) revela-se constrangido por ter de recorrer a um invento de
d) A função histórica das colônias será proeminente no sentido de
selvagem.
acelerar a acumulação do capital comercial pela burguesia mercantil
c) reconhece a superioridade das sociedades indígenas americanas
européia.
com relação aos europeus.
e) A produção, gerada dentro das colônias, estimula o seu
d) valoriza o patrimônio cultural dos indígenas americanos,
desenvolvimento e atende às necessidades de seu mercado interno.
adaptando-o às suas necessidades.
31 – (UAB/SE-2007) Considere as pinturas de Jean Baptiste
e) valoriza os costumes dos indígenas americanos, porque eles
Debret.
a ser os
também eram perseguidos pelos católicos.
28 – (FUVEST-2003) Os portugueses chegaram ao território,
depois denominado Brasil, em 1500, mas a administração da
terra só foi organizada em 1549. Isso ocorreu porque, até
então,
a)
os
índios
ferozes
trucidavam
os
portugueses
que
se
aventurassem a desembarcar no litoral, impedindo assim a criação
(www.google.com.br)
de núcleos de povoamento.
As pinturas podem ser utilizadas para a reconstituição histórica
b) a Espanha, com base no Tratado de Tordesilhas, impedia a
do papel dos bandeirantes no contexto da colonização do
presença portuguesa nas Américas, policiando a costa com
Brasil. Sob a ótica do colonizado, os bandeirantes
expedições bélicas.
a) tentaram impedir, inclusive com métodos violentíssimos, a
c) as forças e atenções dos portugueses convergiam para o Oriente,
escravização das sociedades indígenas.
onde vitórias militares garantiam relações comerciais lucrativas.
b) lutaram contra os jesuítas porque estes desestruturavam o poder
d) os franceses, aliados dos espanhóis, controlavam as tribos
matriarcal das famílias dos índios.
indígenas ao longo do litoral bem como as feitorias da costa sul-
c) denunciaram à Coroa portuguesa as arbitrariedades cometidas
atlântica.
pelos colonos em relação aos indígenas.
e) a população de Portugal era pouco numerosa, impossibilitando o
d) revoltaram-se contra a política colonial escravista praticada pelos
recrutamento de funcionários administrativos.
portugueses e pelos holandeses.
29 – (UAB/SE-2008) A colonização portuguesa não aconteceu
e) tiveram conflitos com os jesuítas, pois invadiram áreas das
sem a resistência de muitos grupos de colonos que lutaram
missões para capturar e escravizar os índios.
pela emancipação do Brasil. A Rebelião de 1817 é um exemplo
32 – (Fuvest-SP) A produção de açúcar, no Brasil colonial,
do desejo de mudanças dos colonos. Na Rebelião de 1817, em
a) possibilitou o povoamento e a ocupação de todo o território
Pernambuco, houve:
nacional, enriquecendo grande parte da população.
a) combates militares contra as tropas portuguesas, que garantiram,
b) praticada por grandes, médios e pequenos lavradores, permitiu a
por uma década, a existência de um governo local.
formação de uma sólida classe média rural.
b) a propagação das ideias liberais do século XVIII e uma grande
c) consolidou no Nordeste uma economia baseada no latifúndio
luta contra os males da escravidão.
monocultor e escravocrata que atendia aos interesses do sistema
c) a participação expressiva do clero pernambucano, que defendia
colonial português.
as ideias vindas do Iluminismo.
d) desde o início garantiu o enriquecimento da região Sul do país e
d) a ajuda de tropas de São Paulo e do Rio de Janeiro aos
foi a base econômica de sua hegemonia política na República.
rebeldes, o que colaborou para a derrota de Portugal.
e) não exigindo muitos braços, desencorajou a importação de
e) a influência dos comerciantes na liderança do movimento, os
escravos, liberando capitais para atividades mais lucrativas.
quais aderiram por inteiro ao fim da escravidão.
33 – (UFMG) Leia o texto.
30 – (UFUb-MG) A colonização portuguesa no Brasil é
"Nassau chegou em 1637 e partiu em 1644, deixando a marca do
caracterizada por uma ampla empresa mercantil. É o próprio
administrador. Seu período é o mais brilhante da presença
269
estrangeira. Nassau renovou a administração (…) Foi relativamente
a) A peça e os textos abordam a temática de maneira parcial e
tolerante com os católicos, permitindo-lhes o livre exercício do culto.
chegam às mesmas conclusões.
Como também com os judeus (depois dele não houve a mesma
b) A peça e o texto I refletem uma postura tolerante com relação à
tolerância, nem com os católicos nem com os judeus fato
suposta traição de Calabar, e o texto II mostra uma posição contrária
estranhável, pois a Companhia das Índias contava muito com
à atitude de Calabar.
eles, como acionistas ou em postos eminentes). Pensou no povo,
c) Os textos I e II mostram uma postura contrária à atitude de
dando-lhe diversões, melhorando as condições do porto e do
Calabar, e a peça demonstra uma posição indiferente em relação ao
núcleo urbano (…), fazendo museus de arte, parques botânicos e
seu suposto ato de traição.
zoológicos, observatórios astronômicos.‖
d) A peça e o texto II são neutros com relação à suposta traição
Esse texto refere-se:
de Calabar, ao contrário do texto I, que condena a atitude de
a) à chegada e instalação dos puritanos ingleses na Nova
Calabar.
Inglaterra, em busca da liberdade religiosa.
e) A peça questiona a validade da reputação de traidor que o texto I
b) à invasão holandesa no Brasil, no período da União Ibérica, e à
atribui a Calabar, enquanto o texto II descreve ações positivas e
fundação da Nova Holanda no Nordeste açucareiro.
negativas dessa personagem.
c) às invasões francesas no litoral fluminense e à instalação de uma
36- (ENEM-2010) As secas e o apelo econômico da borracha –
sociedade cosmopolita no Rio de Janeiro.
produto que no final do século XIX alcançava preços altos nos
d) ao domínio flamengo nas Antilhas e à criação de uma sociedade
mercados internacionais – motivaram a movimentação de massas
moderna, influenciada pelo Renascimento.
humanas oriundas do Nordeste do Brasil para o Acre. Entretanto,
e) ao estabelecimento dos sefardins, expulsos na guerra da
até o início do século XX, essa região pertencia à Bolívia, embora a
Reconquista ibérica, nos Países Baixos e à fundação da Companhia
maioria da sua população fosse brasileira e não obedecesse à
das Índias Ocidentais.
autoridade boliviana. Para reagir à presença de brasileiros, o
34–
fatores
governo de La Paz negociou o arrendamento da região a uma
importantes na ocupação holandesa no Nordeste do Brasil e na
(FUVEST-1995)
Foram,
respectivamente,
entidade internacional, o Bolivian Syndicate, iniciado violentas
sua posterior expulsão:
disputas dos dois lados da fronteira. O conflito só terminou em 1903,
a) o envolvimento da Holanda no tráfico de escravos e os
com a assinatura do Tratado de Petrópolis, pelo qual o Brasil
desentendimentos entre Maurício de Nassau e a Companhia das
comprou o território por 2 milhões de libras esterlinas.
Índias Ocidentais.
(Disponível
b) a participação da Holanda na economia do açúcar e o
2008(adaptado)).
endividamento dos senhores de engenho com a Companhia das
Compreendendo o contexto em que ocorreram os fatos
Índias Ocidentais.
apresentados, o Acre tornou-se parte do território nacional
c) o interesse da Holanda na economia do ouro e a resistência e não
brasileiro
aceitação do domínio estrangeiro pela população.
a) pela formalização do Tratado de Petrópolis, que indenizava o
d) a tentativa da Holanda em monopolizar o comércio colonial e o
Brasil pela sua anexação.
fim da dominação espanhola em Portugal.
b) por meio do auxílio do Bolivian Syndicate aos emigrantes
e) a exclusão da Holanda da economia açucareira e a mudança
brasileiros na região.
de interesses da Companhia das Índias Ocidentais.
c) devido à crescente emigração de brasileiros que exploravam os
35. (ENEM- 2001) Rui Guerra e Chico Buarque de Holanda
seringais.
escreveram uma peça para teatro chamada Calabar, pondo em
d) em função da presença de inúmeros imigrantes estrangeiros na
dúvida a reputação de traidor que foi atribuída a Calabar,
região.
pernambucano que ajudou decisivamente os holandeses na invasão
e) pela indenização que os emigrantes brasileiros pagaram à
do Nordeste brasileiro, em 1632. - Calabar traiu o Brasil que
Bolívia.
ainda não existia? Traiu Portugal, nação que explorava a colônia
37- (ENEM-2010) Os vestígios dos povos Tupi-guarani encontram-
onde Calabar havia nascido? Calabar, mulato em uma sociedade
se desde as Missões e o rio da Prata, ao sul, até o Nordeste, com
escravista e discriminatória, traiu a elite branca?
algumas ocorrências ainda mal conhecidas no sul da Amazônia. A
Os textos referem-se também a esse personagem.
leste, ocupavam toda a faixa litorânea, desde o Rio Grande do Sul
Texto I: Dos males que causou à Pátria, a História, a inflexível
até o Maranhão. A oeste, aparecem (no rio da Prata) no Paraguai e
História, lhe chamará infiel, desertor e traidor, por todos os séculos.
nas terras baixas da Bolívia. Evitam as terras inundáveis do
(Visconde de Porto Seguro, in: SOUZA JÚNIOR, A. Do Recôncavo
Pantanal e marcam sua presença discretamente nos cerrados do
aos Guararapes. Rio de Janeiro, Bibliex, 1949.)
Brasil central. De foto, ocuparam, de preferência, as regiões de
Texto II: Sertanista experimentado, em 1627 procurava as minas
floresta tropical e subtropical. (PROUS, A. O Brasil antes dos
de Belchior Dias com a gente da Casa da Torre ajudara Matias de
brasileiros. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005).
Albuquerque na defesa do Arraial, onde fora ferido, e desertara
Os povos indígenas citados possuíam tradições culturais
em consequência de vários crimes praticados (os crimes referidos
específicos que os distinguiam de outras sociedades indígenas
são o de contrabando e roubo). (CALMON, P. História do Brasil. Rio
e dos colonizadores europeus. Entre as tradições tupi-guarani,
de Janeiro, José Olympio, 1959.)
destacam-se
Pode-se afirmar que:
270
em:
www.mre.gov.br.
Acesso
em:
03
nov.
a) a organização em aldeias politicamente independentes, dirigidas
b) extrema dificuldade de projeção dos intelectuais negros nesse
por um chefe, eleito pelos indivíduos mais velhos da tribo.
contexto e a utilização do Direito como canal de luta pela liberdade.
b) a ritualização da guerra
c) rigidez de uma sociedade, assentada na escravidão, que
entre as
tribos
e o caráter
semissedentário de sua organização social.
inviabilizava os mecanismos de ascensão social.
c) a conquista de terras mediante operações militares, o que
d) possibilidade de ascensão social, viabilizada pelo apoio das elites
permitiu seu domínio sobre vasto território.
dominantes, a um mestiço filho de pai português.
d) o caráter pastoril de sua economia, que prescindia da agricultura
e) troca de favores entre um representante negro e a elite agrária
para investir na criação de animais.
escravista que outorgara o direito advocatício ao mesmo.
e) o desprezo pelos rituais antropofágicos praticados em outras
40- (ENEM-2010)
sociedades indígenas.
I - Substitui-se então uma história crítica, profunda, por uma crônica
38- (ENEM-2010)
de detalhes onde o patriotismo e a bravura dos nossos soldados
I – Para consolidar-se como governo, a República precisava eliminar
encobrem a vilania dos motivos que levaram a Inglaterra a armar
as arestas, conciliar-se com o passado monarquista, incorporar
brasileiros e argentinos para a destruição da mais gloriosa república
distintas vertentes do republicanismo. Tiradentes não deveria ser
que já se viu na América Latina, a do Paraguai.(CHIAVENATTO,
visto como herói republicano radical, mas sim como herói cívico-
J.J. Genocidio americano: a Guerra do Paraguai. São Paulo:
religioso, como mártir, integrador, portador da imagem do povo
Brasiliense, 1979 (adaptado))
inteiro. CARVALHO, J.M.C. A formação das almas: O imaginário da
II - O imperialismo inglês, ―destruindo o Paraguai, mantém o status
República no Brasil. São Paulo: Campanhia das Letras 1990).
quo na América Meridional, impedindo a ascensão do seu único
II – Ei-lo, o gigante da praça, / O Cristo da Multidão! É Tiradentes
Estado economicamente livre‖. Essa teoria conspiratória cai contra a
que passa / Deixem passar o Titão. (ALVES, C. Gonzaga ou a
realidade dos fatos e não tem provas documentais. Contudo essa
revolução de Minas. In: CARVALHO, J.M.C. A formação das almas:
teoria tem alguma repercusão. (DORATIOTO, F. Maldita guerra:
o imaginário da República no Brasil. São Paulo: Campanhia das
nova história da Guerra do Paraguai. São Paulo: Cia. das Letras,
Letras 1990.)
2002 (adaptado))
A 1ª República brasileira, nos seus primórdios, precisava
Uma leitura dessas narrativas divergentes demonstra que
constituir uma figura heróica capaz de congregar diferenças e
ambas estão refletindo sobre
sustentar simbolicamente o novo regime. Optando pela figura
a) a carência de fontes para a pesquisa sobre os reais motivos
de Tiradentes, deixou de lado figuras com Frei Caneca ou Bento
dessa Guerra.
Gonçalves. A transformação do inconfidente em herói nacional
b) o caráter positivista das diferentes versões sobre essa Guerra.
evidenciou que o esforço de construção de um simbolismo por
c) o resultado das intervenções britânicas nos cenários de batalha.
parte da República estava relacionado
d) a dificuldade de elaborar explicações convincentes sobre os
a)
ao
caráter
nacionalista
republicano
da
inconfidência,
motivos dessa Guerra.
evidenciando nas ideias e na atuação de Tiradentes.
e) nível de crueldade das ações do exército brasileiro e argentino
b) à identificação da Conjuração Mineira como o movimento
durante o conflito.
precursor do positivismo brasileiro.
41- (ENEM-2010) Coube aos Xavante e aos Timbira, povos
c) ao fato de a proclamação da República ter sido um movimento de
indígenas do Cerrado, um recente e marcante gesto simbólico: a
poucas raízes populares, que precisava de legitimação.
realização de sua tradicional corrida de toras (de buriti) em plena
d) à semelhança física entre Tiradentes e Jesus, que proporcionaria,
Avenida Paulista (SP), para denunciar o cerco de suas terras e a
a um povo católico como o brasileiro, uma fácil identificação.
degradação
e) ao fato de Frei Caneca e Bento Gonçalves terem liderado
agronegócio.(RICARDO, B; RICARDO, F. Povos indígenas do
movimentos separatistas no Nordeste e no Sul do país.
Brasil:2001-2005.
39- (ENEM-2010) Negro, filho de escrava e fidalgo português, o
(adaptado))
baiano Luiz Gama fez da lei e das letras suas armas na luta pela
A questão indígena contemporânea no Brasil evidencia a
liberdade. Foi vendido ilegalmente como escravo pelo seu pai para
relação dos usos socioculturais da terra com os atuais
cobrir dívidas de jogo. Sabendo ler e escrever, aos 18 anos de idade
problemas socioambientais, caracterizados pelas tensões entre
conseguiu provas de que havia nascido livre. Autodidata, advogado
a) a expansão territorial do agronegócio, em especial nas regiões
sem diploma, fez do seu direito o seu oficio e transformou-se, em
Centro-Oeste e Norte, e as leis de proteção indígena e ambiental.
pouco tempo, em proeminente advogado da causa abolicionista.
b) os grileiros articuladores do agronegócio e os povos indígenas
(AZEVEDO, E. O Orfeu de carapinha. In: Revista de História. (Ano
pouco organizados no Cerrado.
1, nº 3. Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional, jan. 2004(adaptado).
c) as leis mais brandas sobre o uso tradicional do meio ambiente e
A conquista da liberdade pelos afro-brasileiros na segunda
as severas leis sobre o uso capitalista do meio ambiente.
metade do séc. XIX foi resultado de importantes lutas sociais
d) os povos indígenas do Cerrado e os polos econômicos
condicionadas historicamente. A biografia de Luiz Gama
representados pelas elites industriais paulistas.
exemplifica a
e) o campo e a cidade no Cerrado, que faz com que as terras
a) impossibilidade de ascensão social do negro forro em uma
indígenas dali sejam alvo de invasões urbanas.
sociedade escravocrata, mesmo sendo alfabetizado.
42- (ENEM-2010) O Império Inca, que corresponde principalmente
de
seus
São
entornos
Paulo:
Instituto
pelo
avanço
Socioambiental,
do
2006
aos territórios da Bolívia e do Peru, chegou a englobar enorme
271
contingente populacional. Cuzco, a cidade sagrada, era o centro
Essas ruínas foram reconhecidas como patrimônio cultural
administrativo, com uma sociedade fortemente estratificada e
imaterial pelo Iphan (Instituto do Patrimônio e Artístico
composta por imperadores nobres, sacerdotes, funcionários do
Nacional) porque reúnem um conjunto de
governo, artesãos, camponeses, escravos e soldados. A religião
a) objetos arqueológicos e paisagísticos
contava com vários deuses, e a base da economia era a agricultura,
b) acervos museológicos e bibliográficos
principalmente o cultivo da batata e do milho.
c) núcleos urbanos e etnográficos
A principal característica da sociedade inca era a
d) práticas e representações de uma sociedade
a) ditadura teocrática, que igualava a todos.
e) expressões e técnicas de uma sociedade extinta.
b) existência da igualdade social e da coletivização da terra.
45- (ENEM-2010) O artigo do Código Penal brasileiro de 1890 dizia:
c) estrutura social desigual compensada pela coletivização de todos
Fazer nas ruas e praças públicas exercícios de agilidade e destreza
os bens.
corporal, conhecidos pela denominação de capoeiragem: andar em
d) existência de mobilidade social, o que levou à composição da
correrias, com armas ou instrumentos capazes de produzir lesão
elite pelo mérito.
corporal, provocando tumulto ou desordens.
e) impossibilidade de se mudar de extrato social e a existência de
Pena: prisão de dois a seis meses.(SOARES, C.E.L. A Negregada
uma aristocracia hereditária
instituição: os capoeiras no Rio de Janeiro: 1850-1890. Rio de
43- (ENEM-2010) Em 2008 foram comemorados os 200 anos da
Janeiro: Secretaria Municipal de Cultura, 1994. (adaptado))
mudança da família real portuguesa para o Brasil, onde foi instalada
O artigo do primeiro Código Penal Republicano naturaliza
a sede do reino. Uma sequência de eventos importantes ocorreu no
medidas
período 1808-1821, durante os 13 anos em que D. João VI e a
regulamento expressava
família real portuguesa permaneceram no Brasil.
a) a manutenção de parte da legislação do Império com vistas ao
Entre esses eventos, destacam-se os seguintes:
controle da criminalidade urbana.
socialmente
excludentes.
Nesse
contexto,
tal
Bahia – 1808: Parada do navio que trazia a família real
b) a defesa do retorno do cativeiro e escravidão pelos primeiros
portuguesa para o Brasil, sob a proteção da marinha britânica,
governos do período republicano.
fugindo de um possível ataque de Napoleão.
c) o caráter disciplinador de uma sociedade industrializada,
Rio de Janeiro – 1808: desembarque da família real portuguesa
desejosa de um equilíbrio entre progresso e civilização.
na cidade onde residiriam durante sua permanência no Brasil.
d) a criminalização de práticas culturais e a persistência de valores
Salvador – 1810: D. João VI assina a carta régia de abertura dos
que vinculavam certos grupos ao passado da escravidão.
portos
e) o poder do regime escravista, que mantinha os negros como
ao
comércio
de
todas
as
nações
amigas,
ato
antecipadamente negociado com a Inglaterra em troca da escolta
categoria social inferior, discriminada e segredada.
dada à esquadra portuguesa.
46- (ENEM-2010) O príncipe, portanto, não deve se incomodar com
Rio de Janeiro – 1816: D. João VI torna-se rei do Brasil e de
a reputação de cruel, se seu propósito é manter o povo unido e leal.
Portugal, devido à morte de sua mãe D. Maria I.
De fato, com uns poucos exemplos duros poderá ser mais clemente
Pernambuco – 1817: As tropas de D. João VI sufocam a
do que outros que, por muita piedade, permitem os distúrbios que
revolução republicana
levem ao assassínio e ao roubo. (MAQUIAVEL, N. O Príncipe. São
GOMES, L. 1808: como uma rainha louca, um príncipe medroso e
Paulo: Martin Claret, 2009.)
uma corte corrupta enganaram Napoleão e mudaram a história de
No século XVI, Maquiavel escreveu O Príncipe, reflexão sobre a
Portugal e a do Brasil. São Paulo: Editora Planeta, 2007 (adaptado).
Monarquia e a função do governante. A manutenção da ordem
Uma das conseqüências desses eventos foi
social, segundo esse autor, baseava-se na
a) a decadência do império britânico, em razão do contrabando de
a) inércia do julgamento de crimes polêmicos.
produtos ingleses através dos portos brasileiros.
b) bondade em relação ao comportamento dos mercenários.
b) o fim do comércio de escravos no Brasil, porque a Inglaterra
c) compaixão quanto à condenação de transgressões religiosas.
decretara, em 1806, a proibição do tráfico de escravos em seus
d) neutralidade diante da condenação dos servos.
domínios.
e) conveniência entre o poder tirânico e a moral do príncipe.
c) a conquista da região do rio da Prata em represália à aliança
entre a Espanha e a França de Napoleão.
d) a abertura de estradas, que permitiu o rompimento do isolamento
que vigorava entre as províncias do país, o que dificultava a
comunicação antes de 1808.
e) o grande desenvolvimento econômico de Portugal após a vinda
de D. João VI para o Brasil, uma vez que cessaram as despesas de
manutenção do rei e de sua família.
44- (ENEM-2010) As ruínas do povoado de Canudos, no sertão
norte da Bahia, além de significativas para a identidade cultural
dessa região, são úteis às investigações sobre a Guerra de
Canudos e o modo de vida dos antigos revoltosos.
272