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História
ENSINO FUNDAMENTAL
7º Ano –2º Semestre 2015
Nome: __________________________________________ N.o: ____
Turma: ______ Professor(a): Fernanda
Cascadura
Mananciais
Méier
Taquara
Resultado / Rubrica
Valor Total 2,0 pontos
Desenvolva seu trabalho apenas com caneta azul ou preta.
Preencha corretamente o cabeçalho e entregue esta folha junto com a resolução do trabalho.
Fique atento ao prazo de entrega.
Leia o que está sendo solicitado, desenvolva seu trabalho calmamente e releia-o antes de entregá-lo.
Não permita que seus colegas copiem seu trabalho e não copie o trabalho de seus colegas. Trabalhos iguais
serão anulados.
Lembre-se esse trabalho é um passaporte para a prova de recuperação. A não entrega até a data estipulada
no calendário anual da escola impedirá o aluno de fazer a prova.
Este trabalho não abrange todo o conteúdo do semestre, portanto, é apenas um auxílio aos seus estudos que
devem ser complementados com a consulta aos seus cadernos, apostilas.
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Instruções
Instruções
Unidade:
Data: ____/____/2015
AS QUESTÕES OBRIGATORIAMENTE DEVEM SER ENTREGUES EM UMA FOLHA À
PARTE EM FOLHA DE PAPEL ALMAÇO OU A4 COM ESTA EM ANEXO.
TAREFA 01
Os Astecas, Incas e Maias foram povos que dominaram boa parte das Américas antes da chegada dos europeus
ao continente, no século 16.
a) Indique no mapa abaixo e cite o nome atual de onde se localizavam as civilizações Asteca, Inca e
Maia. (0,5)
Ensina para a vida. Forma para Sempre.
b) Monte um quadro comparativo com as principais características dessas civilizações. (0,5)
EXEMPLO:
TAREFA 02
Leia o texto a seguir sobre a colonização portuguesa no Brasil.
“[...] Transportando um grupo de cinco oficiais e 31 tripulantes, a [nau] Bretoa deixou Lisboa em fevereiro e
chegou à Bahia em abril, onde permaneceu por cerca de um mês. Em maio, seguiu rumo ao sul para carregar
pau-brasil na feitoria estabelecida em 1504 perto de Cabo Frio. A feitoria fora construída numa ilha em alto mar
(por segurança contra ataques indígenas) [...] Cerca de cinco mil toras foram cortadas e transportadas à feitoria
por índios tupis que, em troca desse trabalho, receberam presentes de quinquilharias e pequenas ferramentas.
Os membros da tripulação também tinham permissão para comerciar diretamente; dessa forma, além da carga
principal de madeira, foram levados para Portugal 35 escravos tupis e numerosos animais exóticos. Partindo no
final de julho, o navio chegou em Lisboa no final de outubro. O lucro total do comércio do Brasil não pode ser
calculado com base nessa viagem. Mas era sem dúvida suficientemente grande para atrair pelo menos
investidores ocasionais.”
JOHNSON, H. B. A Colonização Portuguesa no Brasil 1500-1580 in BETHELL, Leslie (org). América Latina
Colonial. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1998. vol I. p. 248-51. (Fragmento)
A partir das informações do texto:
a) Identifique o sistema utilizado para a exploração da mão de obra indígena no período pré- colonial.
(0,25)
b) Caracterize esse sistema. (O que os europeus “faziam” para os indígenas trabalharem.) (0,25)
TAREFA 03
Produza um pequeno texto (5 a 10 linhas) sobre o tema: Escravidão no Brasil. Dê um título para seu
texto e lembre-se que além do conteúdo, a ortografia e organização de ideias também são importantes para que
o leitor entenda a mensagem que você quer comunicar. (0,5)
OBS: Seu resumo deve ser original, cópias serão desconsideradas.
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