6º ano Ensino Fundamental II Geografia Atividades de Férias

Nome completo:
Série:
Turma:
6º ano
Matéria:
Curso:
Geografia
Ensino Fundamental II
Data de Entrega:
Atividade:
Atividades de Férias
08 / 2016
Nota:
Valor:
Dez
Orientações:
Utilize caneta azul ou
preta.
Evite rasuras e uso
de corretivos.
Leia cada questão
atentamente, antes de
respondê-la.
Não deixe questões
em branco.
Releia ao terminá-la.
EXERCÍCIOS
1. Quais são os requisitos para que um corpo seja considerado um planeta?
2. “A sucessão dos dias e das noites regula a vida de animais e vegetais em nosso
planeta”. Escreva pelo menos dois exemplos que justifiquem a afirmativa e o nome
do movimento da Terra a que ela se refere.
3- Faça a correspondência entre as colunas para que fiquem corretas.
(1) Crosta Terrestre
(2) Manto
(3) Núcleo
(
) É a camada situada abaixo da crosta terrestre. Uma grande parte dele
apresenta-se na forma viscosa, o que explica por que partes da litosfera estão em
movimento.
( ) É a camada sólida superficial da Terra. Nela podemos distinguir a crosta
continental, ou seja, a parte que forma os continentes, e a crosta oceânica, isto é, a
parte que fica sob os oceanos e mares.
( ) É a unidade central da Terra. É constituído por materiais bem mais densos que
os do manto ou da crosta, com predomínio do níquel e do ferro. As temperaturas
nessa área são bastantes elevadas.
4. “A água, a terra e o ar sustentam a vida!” Caracterize as três partes da biosfera
citadas na afirmação.
5. Que astros fazem parte do Sistema Solar?
6. Por que no Brasil não existem vulcões em atividade nem terremotos muito
intensos?
7. O que pode causar um tsunami? Que consequências esse fenômeno pode
causar?
O universo pode ser definido como tudo aquilo que existe. É o conjunto dos astros,
estrelas, planetas, satélites naturais, cometas, entre outros – além dos “ espaços
vazios” que existem entre eles.
8. Para que possamos compreender o universo precisamos definir alguns corpos
celestes. Faça a correspondência correta:
(1) Planetas (2) Estrelas (3) Asteroides (4) Cometas (5) meteoroides
( ) Astros luminosos que possuem luz própria, formados principalmente, por
material gasoso (hidrogênio e hélio), com temperaturas elevadíssimas.
( ) Também conhecido como planetoides, são minúsculos planetas que giram ao
redor do Sol.
( ) Astros de pequena dimensão, também giram ao redor do Sol e são formados
por três partes: núcleo, cabeleira e cauda.
( ) Também chamados meteoros, são fragmentos sólidos vindos do espaço em
grande velocidade, em direção à Terra.
( ) Astros sem luz própria, que giram ao redor de uma estrela.
A opção que indica a resposta correta é:
a. 2,3,4,5,1
b. 1,2,3,4,5
c. 5,4,3,2,1
d. 1,2,4,5,3
e. 2,1,3,4,5
9. Analise as opções que estão corretas em relação ao Sistema Solar.
I. O Sol é o centro do sistema planetário do qual a Terra faz parte.
II. Além da Terra, outros sete planetas gravitam ao redor do Sol, na seguinte ordem
de proximidade em relação a ele: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte,Júpiter, Saturno,
Urano e Netuno.
III. Para que um corpo celeste seja considerado um planeta é preciso que ele seja
apenas a forma esférica.
IV. A distância média da Terra em relação ao Sol é muito importante para a
existência de vida no planeta. Pois, se ele estivesse muito próximo ao Sol, a água
evaporaria, e se estivesse muito distante, a água congelaria.
As opções que indicam afirmativas corretas são:
a.
b.
c.
d.
e.
I,II, III, IV
I e II
I, II, III
I, II, IV
III, IV
10. As estrelas são:
a. Pequenos corpos celestes que gravitam na sua maioria entre Marte e Júpiter.
b. Astros aparentemente fixos, com luz própria.
c. Corpos que giram em torno de um planeta principal.
d. Corpos com forma esférica que emitem gases e poeira.
e. Corpos que giram em torno do Sol.
11. Os asteroides são:
a. Pequenos corpos celestes que gravitam na sua maioria entre Marte e Júpiter.
b. Astros aparentemente fixos, com luz própria.
c. Corpos que giram em torno de um planeta principal.
d. Corpos com forma esférica que emitem gases e poeira.
e. Corpos que giram em torno do Sol.
12. O movimento de translação tem como consequência:
I. A sucessão dos dias e das noites
II. A desigualdade dos dias e das noites
III. As estações do ano
IV. Os meses do ano
A opção que indica a resposta correta é:
a. I, II, III
b. I, II
c. III
d. I
e. I, III