Apontamentos de Matemática – 6.º ano Números naturais _____________________________________________________________________________ Introdução – noção de potência Exercícios propostos Exemplo Uma bactéria divide-se dando origem a duas novas bactérias. Suponha que havia inicialmente duas bactérias e que ocorreram sucessivamente 4 divisões em todas as bactérias. Quantas são as bactérias resultantes? 1. Num jogo, um jogador começou com 3 pontos e triplicou a sua pontuação quatro vezes. Com quantos pontos ficou? Resolução Cada vez que há uma divisão, cada bactéria dá origem a duas, isto é, o número de bactérias duplica. Então em 4 divisões teremos, 2 2 2 2 2 32 2. Um quadrado tem 5 cm de lado. Escreva a sua área em forma de potência. Resposta: Ao fim de 4 divisões há 32 bactérias. Exemplo Num quarteirão há 4 casas, cada casa tem quatro quartos, e em cada 3. Um cubo tem 4 cm de aresta. Escreva o seu volume usando uma potência. quarto há quatro mesas. Quantas mesas há nas casas? Resolução 4 4 4 64 4. Quais das seguintes expressões se pode representar como uma potência? Resposta: Ao todo há 64 mesas. (A) 3 3 3 3 (B) 3 3 3 3 Estes dois exemplos mostram situações em que há uma multiplicação (C) 5 5 5 sucessiva de vários fatores iguais. (D) 5 3 22222 e 444 (E) 2 2 2 3 Nesta situação podemos abreviar a escrita representando os produtos da (F) 2 3 2 3 seguinte forma: 2 2 2 2 2 25 , o 2 é o número que se repete e 5 o número de vezes que se repete. 4 4 4 43 , o 4 é o número que se repete e 3 o número de vezes que se repete. http://matematica56.weebly.com 1 Apontamentos de Matemática – 6.º ano Números naturais _____________________________________________________________________________ A 25 e 43 chamamos potências. Exercícios propostos Os números envolvidos numa potência são a base e o expoente: Por exemplo, na potência, 25 2 é a base: o fator que se repete; 5. Em cada uma das potências seguintes, indique qual é a base e qual é o expoente. 5 a) 3 5 é o expoente: o número de vezes que a base se repete. 2 b) 6 12 c) 10 Para calcularmos o valor de uma potência multiplicamos a base por ela d) 4 4 própria representando-a o número de vezes igual ao expoente. Embora seja pouco usado o nome da operação que permite calcular o valor da potência chama-se potenciação. 6. Transforme os seguintes produtos em potências a) 5 5 Exemplos. b) 8 8 8 32 , 53 e 84 são potências. Os seus valores calculam-se da forma seguinte: 32 3 3 9 (Não confundir com a multiplicação: 3 2 3 3 ) c) 2 2 2 2 2 d) 10 10 10 10 53 5 5 5 125 7. Escreva as seguintes potências como um produto. 84 8 8 8 8 4096 Exercício resolvido 2 a) 7 Escreva como uma potência: 6 a) 3 3 3 3 3 3 3 b) 10 b) 8 8 Resolução 3 5 c) 5 d) 4 6 6 a) 3 3 3 3 3 3 3 Nota: 3 é a base, o fator que se repete; 6 é o expoente, o número de vezes que a base se repete. 2 b) 8 8 8 http://matematica56.weebly.com 2 Apontamentos de Matemática – 6.º ano Números naturais _____________________________________________________________________________ Exercício resolvido Exercícios propostos Calcule o valor das seguintes potências: 4 a) 3 3 b) 7 c) 25 1 d) 6 e) 135 14 f) 0 8. Calcule o valor das seguintes potências. 2 a) 7 b) 10 Resolução 4 a) 3 3 3 3 3 81 3 b) 7 7 7 7 343 3 c) 5 5 c) 2 2 2 2 2 2 32 1 d) 6 6 d) 4 2 e) 135 1 14 f) 0 0 e) 23 3 2 f) 6 A resolução destes exercícios leva-nos a encontrar algumas propriedades das potências, que a seguir se indicam. Não são apresentadas as 2 g) 10 h) 14 demostrações destas propriedades, mas elas são de fácil compreensão. 1 i) 75 Propriedades das potências 25 j) 0 Se o expoente for a unidade o valor da potência é igual à base Exemplos: 61 = 6, 121 = 12, 4291 = 429 1 k) 0 l) 13 1 m) 10 Se a base for a unidade, o valor da potência é igual à unidade. Exemplos: 17 = 1, 186 = 1, 11 = 1 Se a base é zero, o valor da potência é zero. Exemplos: 06 = 0, 025 = 0, 0289 = 0 Nota: Zero elevado a zero não tem significado (não se pode calcular) http://matematica56.weebly.com 3 Apontamentos de Matemática – 6.º ano Números naturais _____________________________________________________________________________ Leitura de Potências A base lê-se como o número que ela representa Exercícios propostos Se o expoente é: 9. Escreva a leitura das seguintes potências. - dois, diz-se ao quadrado; - três, diz-se ao cubo; 2 a) 7 - quatro, à quarta; b) 10 - cinco, à quinta; 3 c) 4 2 e assim sucessivamente d) 23 2 e) 6 Exemplos f) 10 2 52 - Cinco ao quadrado, 24 - Dois à quarta 2 g) 10 43 - Quatro ao cubo, 37 - Três à sétima h) 14 25 i) 0 1 j) 0 Exercício resolvido Escreva a leitura das seguintes potências: 𝐚) 23 𝐛) 32 𝐜) 67 𝐝) 84 𝐞) 105 10. Escreva em 𝐟) 69 𝐠) 33 linguagem matemática. Resolução a) Seis ao cubo a) Dois ao cubo b) Três ao quadrado c) Seis à sétima b) Cinco ao quadrado d) Oito à quarta e) Dez à quinta f) Seis à nona c) O quadrado de três g) Três ao cubo d) Dez à quarta e) Três elevado a oito Esta é a forma mais usada de ler potências, mas também se podem ler f) Dez quartos como a seguir se indica. g) Três oitavos 84 – oito elevado a quatro, ou oito elevado à quarta potência. 105 - dez elevado a cinco, ou dez elevado à quinta potência. http://matematica56.weebly.com 4 Apontamentos de Matemática – 6.º ano Números naturais _____________________________________________________________________________ Soluções dos exercícios propostos. 5 1. 3 3 3 3 3 243 ou 3 243 Resposta: Ficou com 243 ponto 3. 43 cm 3 2. 52 cm 2 4 3 4. (A) 3 , (C) 5 e (F) 2 3 5. a) Base: 3; Expoente: 5 3 b) 8 7. a) 7 7 c) 25 2 d) 4 4 4 16 h) 14 1 d) Base: 4; Expoente: 4 d) 10 b) 10 10 10 2 8. a) 7 7 7 49 62 b) Base: 6; Expoente: 2 c) Base: 10; Expoente: 12 2 6. a) 5 2 4 c) 5 5 5 5 5 d) 4 4 4 4 4 4 3 b) 10 10 10 10 1000 3 e) 2 2 2 2 8 1 i) 75 75 25 j) 0 0 9. a) Sete ao quadrado b) Dez ao cubo 3 c) 5 5 5 5 125 2 f) 6 6 6 36 1 k) 0 0 l) 12 1 c) Cinco ao cubo 2 g) 10 10 10 100 1 m) 10 10 d) Quatro ao quadrado e) Dois ao cubo f) Seis ao quadrado g) Dez ao quadrado h) Um à quarta i) Setenta e cinco elevado a um 3 10. a) 6 2 b) 5 2 c) 3 d) 10 j) Zero elevado a vinte e cinco 4 8 e) 3 f) 10 4 g) 3 8 Nota: f) e g) Devemos ter atenção para não confundir a leitura de potências com a leitura de frações. http://matematica56.weebly.com 5