CATÁLOGO ÁREA: Filosofia da História TEMA: O conceito de idéia em Hegel. HISTÓRIA DA FILOSOFIA: Moderna INTERDISCIPLINARIDADE: Artes visuais DURAÇÃO: 1 aula de 50’ AUTORIA: Luciana Xavier de Castro OBJETIVO: Refletir sobre o enredo do filme e mostrar aos alunos, como o conteúdo do filme tem ligação direta com a filosofia hegeliana, em específico, com o desenvolvimento da idéia no mundo. METODOLOGIA: O desenvolvimento desta proposta será realizado por meio da exibição do capítulo 31 ,32 e 33 do filme V de vingança (duração de 0:7’). Será feita a exposição dialogada do texto de apoio, que consiste no fragmento, Filosofia da História, pg. 46. APRESENTAÇÕES: FILME: V DE VINGANÇA (V for Vendetta, EUA, Alemanha, 2005) Gênero: Ação 1 Disponível em: VHS, DVD Duração: 132 min Tipo: Longa-metragem / Colorido Distribuidora: Warner Produtora(s): Warner Bros. Pictures, Silver Pictures, Anarchos Productions Inc., DC Comics, Fuenfte Babelsberg Film, Medienboard Berlin-Brandenburg, Virtual Studios Diretor (es): James McTeigue Roteirista(s): Alan Moore, Andy Wachowski, Larry Wachowski Capítulo sugerido para apresentação em sala: 31,32 e 33( duração: 0:7’) HEGEL: Hegel nasceu em Stuttgart, a 27 de agosto de 1770, e faleceu a 14 de novembro de 1831, em Berlim. Estudou gramática até aos 18 anos. Enquanto estudante, fez uma vasta coleção de extratos de autores clássicos, artigos de jornal, trechos de manuais e tratados usados na época. Esse colossal fichário, ordenado alfabeticamente, lhe foi útil toda a vida. Hegel foi o último filósofo clássico famoso, autor de um esquema dialético no qual o que existe de lógico, natural, humano, e divino, oscila perpetuamente de uma tese para uma antítese, e de volta para uma síntese mais rica. CONTEÚDO: • Texto de apoio: “O mais importante é que a liberdade, como é determinada pelo conceito, não tem por princípio a vontade subjetiva e arbitrariedade, mas sim o conhecimento da vontade geral; o sistema da liberdade é o livre desenvolvimento de seus momentos” (HEGEL, 1999:46). • Sinopse: O filme conta a história de Evey, residente em Londres. A cidade é controlada por um regime totalitarista no ano de 2020. Evey é seqüestrada por V. A partir desse momento ela é inserida no plano de V, um homem com força e agilidade sobre-humana, que procura vingança contra esse regime e usa uma máscara de Guy Fawkes. Na noite de 5 de novembro ele explode o prédio do fórum de Londres e convoca o povo a se reunir em frente ao parlamento; no ano seguinte que ele explodirá o mesmo, como tentou o Guy Fawkes. 2 CONCLUSÃO: Aqui, a Marcha da história é vista a partir do desenvolvimento do espírito que consiste no pensar como ponto de partida. É a primeira determinação que é abstrata e indeterminada e que exprime um baixo grau de consciência. O conceito permite ao pensamento chegar à idéia, esse é uma espécie de mediador. E por último a idéia que é a compreensão de si. A constituição de um povo se dá através da passagem desses três momentos, que são denominados respectivamente de tese, antítese e síntese. A marcha da história apresenta como a finalidade o Estado que é a realização do Espírito Absoluto e que garante a vontade de todos, garante a unidade sem desconsiderar o particular. ATIVIDADES: Exposição dialogada do conteúdo apresentado na aula com duração de 10’. AVALIAÇÃO: Será proposto aos alunos a produção de um texto, em que, os mesmos discutiram em um parágrafo a relação entre o personagem V e o desenvolvimento da razão no mundo. BIBLIOGRAFIA: ARANHA; Maria Lúcia de Arruda e MARTINS; Maria Helena Pires. Filosofando; Introdução a Filosofia. Ed. Moderna. Pg.262 a 265 HEGEL, G. W. F., Filosofia da História, pg. 46.1999 3