Questão 01) "Assim como o progresso da democracia é o resultado

Ensino Médio – Unidade São Judas Tadeu
Professor (a):
Aluno (a):
João Carlos
Série: 3ª
Data: ____/ ____/ 2014.
LISTA DE HISTÓRIA
Questão 01)
"Assim como o progresso da democracia é o resultado do desenvolvimento geral social, uma sociedade
avançada, ao mesmo tempo que detém uma grande parte de poder político, deve proteger o Estado dos excessos
democráticos. Se estes últimos predominarem em algum momento deverão ser prontamente reprimidos."
Sir T. ERSKINE. May, 1877.
O texto citado representa a manifestação de setores da elite inglesa (e européia, em geral) no século
XIX, em relação à crescente pressão popular pela conquista de direitos políticos para a maioria excluída.
a) Cite um movimento de luta por direitos políticos na Inglaterra no século XIX.
b) Aponte um instrumento legal de exclusão política existente no Brasil Império, explicando seu
funcionamento.
Questão 02)
Quem foram os cartagineses e qual sua importância na trajetória histórica romana?
Questão 03)
Uma das origens da servidão feudal, no Ocidente medieval, remonta à crise do século III, da era cristã,
que afeta e transforma profundamente o Império Romano. Descreva essa crise e estabeleça sua relação com a
servidão feudal.
Questão 04)
A difusão e a popularidade das religiões míticas do Oriente Próximo no Império Romano do Ocidente
indicavam a mistura cultural que prevalecia na sociedade da época. Nessa perspectiva, analise a influência
helenística no pensamento romano.
Questão 05)
Leia o texto abaixo:
Cícero, nas Leis, observava que “todos os nativos das cidades italianas têm duas pátrias”, uma de
natureza e nascimento, outra de cidadania. Entretanto, aquelas pátrias não estavam em pé de igualdade, mesmo
na Itália [...] O segredo da dominação de Roma era Dividir e Governar. Para impedir que as cidades menores se
unissem contra Roma, a parceira dominante na realidade estimulava a rivalidade, temendo que uma província
inteira se levantasse e apresentasse sua força unida contra ela. Isso dificilmente teria sido necessário, se o
sistema romano tivesse sido baseado na justiça e na participação igual nas responsabilidades e benefícios.
(MUNFORD, Lewis. A cidade na História: suas origens, transformações e
perspectivas. Trad. de Neil R. Da Silva. São Paulo: Martins Fontes, 1998. p. 264.)
A partir do texto acima e dos conhecimentos sobre a história romana, RESPONDA:
a) Por que, segundo Cícero, os nativos das cidades da península itálica tinham duas pátrias?
b) O período compreendido entre 29 a. C. e 180 d. C. é conhecido como Pax Romana, expressão latina que
significa “paz romana”. Explique o emprego deste termo para caracterizar aquele período.
c) No texto acima, que crítica faz Lewis Munford à dominação romana?
Questão 06)
PARÁ, CAPITAL BELÉM. CIDADES PRINCIPAIS
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“ Foi em 1616 que Francisco Caldeira de Castelo Branco fundou a cidade que denominou Feliz
Lusitânia e depois tomou o nome de Nossa Senhora de Belém do Grão-Pará....
A professora chamava-se Dª. Hilda e exibia, no indicador, um anel de pedra vermelha. Tão simples e tão
boa Dª. Hilda, formada em Direito, mas preferindo ser professora, dona de uma única vaidade: aquele anel
naquele dedo (...) e Dª Hilda ensinando:
“O Pará limita-se ao norte com as Guianas inglesa, holandesa e francesa, a NE com o Atlântico, a leste
com o Maranhão, SE com Goiás; ao sul com o Mato Grosso e a oeste com o Amazonas”.
Olhava o mapa. Meu Estado tão amado parecia calmo, plantado ali, naquele ponto e, entretanto estava
cercado, cheio de vizinhos. Que me importava a existência das Guianas? O amor mesmo era o rio Amazonas
que eu iria conhecer depois, mas que sabia, desde pequenina, “o maior rio do mundo”. O Amazonas e meu pai
contando lendas: o boto, que nas noites claras se transformava em homem para seduzir as donzelas (...), a iara
chamando homens e mulheres para o fundo do rio; a boiúna viajando como um grande navio todo iluminado; o
uirapuru anunciando felicidades.(...)
Espantados e felizes ficavam os meus ouvidos recebendo tudo aquilo tão necessário à minha vida, eu
que tanto aprendera com meu pai a amar aquela terra, o rio, a gente. Que importavam os 1.150.000 Kms., se o
Estado cabia inteiro no meu coração?(...)
Passei quinze anos sem ver Belém(...). Viajei muito e muito a minha cidade nos quinze anos que passei longe
dela. Aqui é o Largo da Pólvora, se bem que oficialmente se chame Praça da República. Ela está lá, numa
estátua de corpo inteiro, cabeça erguida, túnica, barrete frígio, alta e esguia no alto do pedestal, dominando a
cidade e tão contente como se estivesse caminhando em flores jogadas no seu caminho.
A República é ótima para se descer de bicicleta (...).
No meu tempo de menina com a borracha alta, as elegantes de Belém mandavam buscar na Europa
vestidos especiais para as noites da festa de Nazaré. E desfilavam no Largo, como em passarelas (...).
Tudo nesta cidade onde nasci é parte poderosa, eloqüente na minha vida. Paisagens, personagens,
ocorrências, Tanta coisa para contar dela(...). Não falei de tanta coisa.
Que importam os limites do Estado do Pará se para mim, ao norte, sul, leste, oeste, ele é todo limitado
pelo meu grande amor? (Eneida de Moraes. Banho de Cheiro. 2a edição. Belém: Secult, 1989 [1962], pp. 213220)
No texto acima, entre as muitas recordações de Eneida, sobressaem as lendas do boto, da iara, da boiúna
e do uirapuru. Interpretações desse tipo, com base no sobrenatural, fazem parte de uma mentalidade existente
em muitas sociedades, no presente e no passado, como as da Grécia Antiga. No mundo antigo, assim como no
interior da Amazônia, os mitos e lendas não eram folclore, mas possuíam um fundo religioso e estavam no
cotidiano das pessoas. Partindo dessas considerações, apresente duas explicações relativas à utilidade da
religião para os gregos.
Questão 07)
“Meu caro Plínio, você agiu como devia tê-lo feito, examinando as causas daqueles que lhe foram
delatados como cristãos. Não se pode ter uma regra geral e fixa a este respeito. Não devem ser perseguidos,
mas se forem denunciados e perseverarem, devem ser punidos.”
(Carta do Imperador Trajano a Plínio, 112 d.C.)
Baseando-se no texto, responda.
a) Cite um tipo de punição dada aos cristãos nessa época.
b) Por que os cristãos eram perseguidos?
Questão 08)
Por toda parte nós só vemos luto, só escutamos suspiros. Roma, entrou Senhora do mundo, curva-se sob
indizível dor, sob o assalto dos bárbaros, sob a ruína de seus monumentos – Onde está o Senado? Onde está o
povo? As glórias do mundo foram aniquiladas, resta apenas uma multidão miserável, exposta todos os dias, ao
gládio dos bárbaros. Que foi feito da glória de Roma? Que foi feito de seu orgulho? O senado desapareceu, o
povo pereceu, a cidade deserta desaba sobre si mesma.
São Gregório, Homilias, II, 6
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Identifique e caracterize, partindo de elementos do texto que reporta ao início do período medieval, o
momento histórico comentado por São Gregório de Tours.
Questão 09)
“Tolere contudo a desonra das revoltas dos escravos; embora o Destino os faça de joguete, trata-se afinal
de uma espécie de homens de segunda categoria, dos quais podemos dispor por causa de nossa liberdade. No
entanto, como chamar a guerra que Espártaco iniciou e conduziu? Escravos soldados sob generais gladiadores,
os mais vis comandados pelos piores, se constituiu no escárnio aliado à calamidade”
PINSKY, Jaime 100 Textos de História Antiga, São Paulo, Contexto,1988,p.13
Analise as contradições sociais do final do período republicano em Roma, destacando o papel
desempenhado pelos escravos naquela sociedade e o significado político da rebelião comandada por Espártaco.
Questão 10)
Incorporamos ao nosso vocabulário inúmeras expressões de origem latina, cujo sentido histórico se
perde, obviamente, por um enorme intervalo de tempo que a língua, muitas vezes, obscurece. A palavra plebe
constitui um dos exemplos que poderíamos citar. A este respeito, explique:
a) o significado histórico de plebe, relacionado ao contexto social;
b) as transformações históricas relacionadas aos direitos da plebe.
c) Indique e comente quatro elementos da Antiguidade greco-romana presentes ainda hoje no mundo ocidental.
Fique atento ao prazo de entrega da listas!
Bom final de semana!!!
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