PROFESSOR(A): Elane Miranda Militão DISCIPLINA: Matemática DATA:____/____/2021 3º ANO DO ENS. MÉDIO, TURMA:_____ /TURNO: __________ ALUNO(A): __________________________________________ (C) –2 unidades. (D) 10 unidades. (E) 12 unidades. Questão 3 –––––––––––––––––––––––––––◊ No plano cartesiano, a seguir, estão representados alguns pontos. Quais as coordenadas cartesianas dos pontos P, Q, R e S, respectivamente? (A) (–4 ,4); (2, 4); (2, –3); (–4, –3) (B) (4, –4); (4, 2); (–3, 2); (–3, –4) (C) (–4, –3); (2, –3); (–4, 4); (2, 4) (D) (4, 4); (2, 4); (2, 3); (4, 3) (E) (-4, –4); (2, 4); (-2, –3); (4, 3) Questão 1 –––––––––––––––––––––––––––◊ Observe a reta numérica a seguir. Questão 4 –––––––––––––––––––––––––––◊ Observe o triângulo MNQ, reto em M, a seguir: Quais são os números representados pelas letras P, Q, R e S, respectivamente? (A) –9, –4, 1 e 5 (B) –7, –5, –2 e 5 (C) –7, –4, –2 e –5 (D) –7, –4, 2 e 5 (E) –7, 4, –2 e 5 A hipotenusa desse triângulo corresponde ao segmento (A) MN. (B) MQ. (C) MP. (D) PQ. (E) NQ. Questão 2 –––––––––––––––––––––––––––◊ Admita a reta numérica a seguir. A distância entre os pontos P e Q é de (A) 6 unidades. (B) 4 unidades. Questão 5 –––––––––––––––––––––––––––◊ 1 Admita o triângulo FGH reto em G. (B) uma reta crescente. (C) uma parábola côncava para cima. (D) uma parábola côncava para baixo. (E) uma semicircunferência. Questão 10 –––––––––––––––––––––––––◊ Qual é a medida do cateto FG desse triângulo? (A) 9 cm (B) 12 cm (C) 15 cm (D) 16 cm (E) 21 cm Questão 6 –––––––––––––––––––––––––––◊ Fernando emprestou R$ 800,00 a seu primo Lucas para ser pago após 18 meses. No acordo, combinaram que seria em regime de juros simples e que a taxa seria de 4% ao mês. Qual o montante que Fernando receberá desse empréstimo? (A) R$ 576,00 (B) R$ 624,00 (C) R$ 1 376,00 (D) R$ 1 424,00 (E) R$ 1 528,00 Questão 7 –––––––––––––––––––––––––◊ Observe a equação polinomial de 1º grau a seguir. Admita 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2𝑥 + 2 uma função polinomial de 2º grau definida de ℝ ℝ. Ao representar a função no plano cartesiano, o gráfico será (A) uma reta decrescente. (B) uma reta crescente. (C) uma parábola côncava para cima. (D) uma parábola côncava para baixo. (E) uma semicircunferência. Questão 11 –––––––––––––––––––––––––◊ Observe o radical a seguir. 4 √27 Esse radical na forma de potência com expoente fracionário, corresponde à representação (A) 33 4 (B) 33 (C) 3 3 4 −2(3𝑥 + 8) = −7𝑥 + 19 Qual o valor de 𝑥 na equação? (A) 35 (B) 41 (C) 42 (D) 49 (E) 53 Questão 8 –––––––––––––––––––––––––◊ Considere 9𝑥 2 − 12𝑥 + 4 = 0 uma equação polinomial de 2º grau. Qual o valor de x que satisfaz essa equação? 3 2 (A) 2 (B) 3 (C) 1 (D) 2 (E) 3 Questão 9 –––––––––––––––––––––––––◊ Considere a função 𝑓(𝑥) = −3 − 2𝑥 definida de ℝ ℝ. Ao representar está função no plano cartesiano, o gráfico será (A) uma reta decrescente. (D) 27 (E) 27 3 4 4 3
