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Apresentação019-20 - 8ºApres

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8ºA,B
LIÇÃO Nº 1,2 – GEOGRAFIA
18/09/2019
Sumário:
• Apresentação.
• Regras de funcionamento das aulas.
• Conteúdos a abordar ao longo do ano letivo.
• Critérios de avaliação e material necessário
para as aulas.
Regras de Funcionamento
das Aulas
•Entrar e sai ordenadamente e em
silêncio;
•Desligar o telemóvel;
•Respeitar o lugar que lhe foi atribuído;
•Levantar o dedo quando pretende intervir
e responder apenas após solicitação do
professora;
•Respeitar as intervenções dos colegas;
•Realizar as tarefas propostas pela
professora;
•Cooperar com os colegas na realização
de trabalhos de grupo ou trabalhos a
pares ;
•Falar apenas quando solicitado;
• Manter a sala limpa;
•Tirar o boné ou gorro;
•Participar ao professor alguma situação
anormal;
•Não mastigar pastilha elástica nem
comer durante a aula;
•Durante a aula executar apenas tarefas
da disciplina.
Funcionamento da
Disciplina
8ºA ,B quarta feira
Materiais necessários:
-Dossiê/caderno da disciplina
-Manual da disciplina(os alunos do 9º poderão
ter de trazer o manual do 8º para lecionar
conteúdos atrasados);
Importante:
O aluno(a) deve fazer-se acompanhar por estes
materiais em todas as aulas da disciplina, salvo
ordem contrária da professora.
Os conteúdos/temas abordados nas
aulas serão:
-Ilustrados com conteúdos interativos, excertos de
filmes, PowerPoint, imagens, textos…
-Os seus conteúdos serão posteriormente
analisados e discutidos em diálogo interativo entre
a professora e os alunos.
-Haverá também lugar a perguntas e respostas
sobre os temas em análise.
Avaliação
• Fichas de avaliação (duas por período exceto
no terceiro Período onde farão apenas 1 teste)
• Poderá ser pedido um trabalho
• Questões-aula
(sobre
os
conteúdos
abordados nessa aula ou na anterior)
• Caderno do aluno e sua apresentação
_____________________
• Assiduidade
• Participação oral e escrita
• Comportamento
• Empenho
• Espírito de cooperação e entreajuda
Grupo Disciplinar – 420 Geografia | 3º Ciclo | Critérios de Avaliação
2019-2020
Subdomínios
Domínios


Utiliza corretamente vocabulário específico da disciplina;
(conhecimentos
/capacidades /
competências)
Pesquisa de forma autónoma;

Saber/
/Saber
fazer

7º 8º 9º
Testes e/ou
Trabalhos temáticos sumativos
elaborados e com
apresentação em sala de aula.
70%
Comunica, oralmente ou por escrito, com correção
linguística;

Domínio
cognitivo e
psicomotor
Instrumentos/
indicadores
Adquire e desenvolve hábitos de trabalho individual e em
equipa.

Trabalhos formativos
elaborados na sala de aula
Interpreta e relaciona;
Clarifica questões sobre um assunto/problema;
Problematiza e avalia situações
Aplica conhecimentos;
Resolve problemas;
Utiliza critérios de qualidade na seleção da informação.
Oralidade
(Intervenções pertinentes que
enriqueçam a dinâmica da
aula)
5%
10%
Responsabilidade
Pontualidade e assiduidade;
Comportamento;
Utilização do material indicado.
Cumprimento das tarefas;
Intervenção adequada (oportuna e pertinente);
Atenção e empenho nas atividades.
Domínio sócio
afetivo
Atitudes e
valores/
cidadania
Sociabilidade
Respeito e colaboração com os colegas, professores e
funcionários
Saber
Ser
/Saber
estar
Autonomia
Capacidade de organização do estudo;
Capacidade de identificar dificuldades e meios de as
superar/autoavaliação
Demonstrar interesse pela aquisição de novas
competências
Assiduidade
Pontualidade
Instrumentos de trabalho
Sociabilidade
Respeito
Cooperação
Autonomia
Proatividade
Espírito crítico
Autoavaliação
Espírito crítico
Formulação de críticas construtivas;
Recetividade à diferença de opiniões;
Profª Filomena Morais
15%
DESEJO-TE UM BOM ANO. MAS,LEMBRA-TE
QUE O SUCESSO DEPENDE DE NÓS …O TEU
FUTURO COMEÇA HOJE!
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