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Apresentação7º2019-20 - 9ºA

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9ºA
LIÇÃO Nº 1,2 – GEOGRAFIA
16/09/2019
Sumário:
• Apresentação.
• Regras de funcionamento das aulas.
• Conteúdos a abordar ao longo do ano letivo.
• Critérios de avaliação e material necessário
para as aulas.
Regras de Funcionamento
das Aulas
•Entrar e sai ordenadamente e em
silêncio;
•Desligar o telemóvel;
•Respeitar o lugar que lhe foi atribuído;
•Levantar o dedo quando pretende intervir
e responder apenas após solicitação do
professora;
•Respeitar as intervenções dos colegas;
•Realizar as tarefas propostas pela
professora;
•Cooperar com os colegas na realização
de trabalhos de grupo ou trabalhos a
pares ;
•Falar apenas quando solicitado;
• Manter a sala limpa;
•Tirar o boné ou gorro;
•Participar ao professor alguma situação
anormal;
•Não mastigar pastilha elástica nem
comer durante a aula;
•Durante a aula executar apenas tarefas
da disciplina.
Períodos
Temas e Subtemas
Nº Aulas (45 min)
1ºPeríodo
Tema 4. Atividades Económicas
20
1ºPeríodo
1. A indústria
6
2. Os serviços e o turismo
6
3. Redes e meios de transporte e telecomunicação
8
1º e 2º Períodos
Tema 5. Contrastes de Desenvolvimento
28
1. Países com diferentes graus de desenvolvimento
12
1ºPeríodo
2. Interdependência
desenvolvimento
2ºPeríodo
entre
espaços
com
diferentes
níveis
de
3. Soluções para atenuar os contrastes de desenvolvimento
2º e 3ºPeríodos
Tema 6. Riscos, Ambiente e Sociedade
2ºPeríodo
2º e 3ºPeríodos
3ºPeríodo
Total
6
10
50
1. Riscos naturais
15
2. Riscos mistos
25
3. Proteção, controlo e gestão ambiental para o desenvolvimento
sustentável
10
98
Funcionamento da
Disciplina
9ºA segunda-feira das 12.25 às
Materiais necessários:
-Dossiê/caderno da disciplina
-Manual da disciplina(os alunos do 9º poderão
ter de trazer o manual do 8º para lecionar
conteúdos atrasados);
Importante:
O aluno(a) deve fazer-se acompanhar por estes
materiais em todas as aulas da disciplina, salvo
ordem contrária da professora.
Os conteúdos/temas abordados nas
aulas serão:
-Ilustrados com conteúdos interativos, excertos de
filmes, PowerPoint, imagens, textos…
-Os seus conteúdos serão posteriormente
analisados e discutidos em diálogo interativo entre
a professora e os alunos.
-Haverá também lugar a perguntas e respostas
sobre os temas em análise.
Avaliação
• Fichas de avaliação (duas por período exceto
no terceiro Período onde farão apenas 1 teste)
• Poderá ser pedido um trabalho
• Questões-aula
(sobre
os
conteúdos
abordados nessa aula ou na anterior)
• Caderno do aluno e sua apresentação
_____________________
• Assiduidade
• Participação oral e escrita
• Comportamento
• Empenho
• Espírito de cooperação e entreajuda
Grupo Disciplinar – 420 Geografia | 3º Ciclo | Critérios de Avaliação
2019-2020
Subdomínios
Domínios


Utiliza corretamente vocabulário específico da disciplina;
(conhecimentos
/capacidades /
competências)
Pesquisa de forma autónoma;

Saber/
/Saber
fazer

7º 8º 9º
Testes e/ou
Trabalhos temáticos sumativos
elaborados e com
apresentação em sala de aula.
70%
Comunica, oralmente ou por escrito, com correção
linguística;

Domínio
cognitivo e
psicomotor
Instrumentos/
indicadores
Adquire e desenvolve hábitos de trabalho individual e em
equipa.

Trabalhos formativos
elaborados na sala de aula
Interpreta e relaciona;
Clarifica questões sobre um assunto/problema;
Problematiza e avalia situações
Aplica conhecimentos;
Resolve problemas;
Utiliza critérios de qualidade na seleção da informação.
Oralidade
(Intervenções pertinentes que
enriqueçam a dinâmica da
aula)
5%
10%
Responsabilidade
Pontualidade e assiduidade;
Comportamento;
Utilização do material indicado.
Cumprimento das tarefas;
Intervenção adequada (oportuna e pertinente);
Atenção e empenho nas atividades.
Domínio sócio
afetivo
Atitudes e
valores/
cidadania
Sociabilidade
Respeito e colaboração com os colegas, professores e
funcionários
Saber
Ser
/Saber
estar
Autonomia
Capacidade de organização do estudo;
Capacidade de identificar dificuldades e meios de as
superar/autoavaliação
Demonstrar interesse pela aquisição de novas
competências
Assiduidade
Pontualidade
Instrumentos de trabalho
Sociabilidade
Respeito
Cooperação
Autonomia
Proatividade
Espírito crítico
Autoavaliação
Espírito crítico
Formulação de críticas construtivas;
Recetividade à diferença de opiniões;
Profª Filomena Morais
15%
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QUE O SUCESSO DEPENDE DE NÓS …O TEU
FUTURO COMEÇA HOJE!
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