8ºA,B LIÇÃO Nº 1,2 – GEOGRAFIA 18/09/2019 Sumário: • Apresentação. • Regras de funcionamento das aulas. • Conteúdos a abordar ao longo do ano letivo. • Critérios de avaliação e material necessário para as aulas. Regras de Funcionamento das Aulas •Entrar e sai ordenadamente e em silêncio; •Desligar o telemóvel; •Respeitar o lugar que lhe foi atribuído; •Levantar o dedo quando pretende intervir e responder apenas após solicitação do professora; •Respeitar as intervenções dos colegas; •Realizar as tarefas propostas pela professora; •Cooperar com os colegas na realização de trabalhos de grupo ou trabalhos a pares ; •Falar apenas quando solicitado; • Manter a sala limpa; •Tirar o boné ou gorro; •Participar ao professor alguma situação anormal; •Não mastigar pastilha elástica nem comer durante a aula; •Durante a aula executar apenas tarefas da disciplina. Funcionamento da Disciplina 8ºA ,B quarta feira Materiais necessários: -Dossiê/caderno da disciplina -Manual da disciplina(os alunos do 9º poderão ter de trazer o manual do 8º para lecionar conteúdos atrasados); Importante: O aluno(a) deve fazer-se acompanhar por estes materiais em todas as aulas da disciplina, salvo ordem contrária da professora. Os conteúdos/temas abordados nas aulas serão: -Ilustrados com conteúdos interativos, excertos de filmes, PowerPoint, imagens, textos… -Os seus conteúdos serão posteriormente analisados e discutidos em diálogo interativo entre a professora e os alunos. -Haverá também lugar a perguntas e respostas sobre os temas em análise. Avaliação • Fichas de avaliação (duas por período exceto no terceiro Período onde farão apenas 1 teste) • Poderá ser pedido um trabalho • Questões-aula (sobre os conteúdos abordados nessa aula ou na anterior) • Caderno do aluno e sua apresentação _____________________ • Assiduidade • Participação oral e escrita • Comportamento • Empenho • Espírito de cooperação e entreajuda Grupo Disciplinar – 420 Geografia | 3º Ciclo | Critérios de Avaliação 2019-2020 Subdomínios Domínios Utiliza corretamente vocabulário específico da disciplina; (conhecimentos /capacidades / competências) Pesquisa de forma autónoma; Saber/ /Saber fazer 7º 8º 9º Testes e/ou Trabalhos temáticos sumativos elaborados e com apresentação em sala de aula. 70% Comunica, oralmente ou por escrito, com correção linguística; Domínio cognitivo e psicomotor Instrumentos/ indicadores Adquire e desenvolve hábitos de trabalho individual e em equipa. Trabalhos formativos elaborados na sala de aula Interpreta e relaciona; Clarifica questões sobre um assunto/problema; Problematiza e avalia situações Aplica conhecimentos; Resolve problemas; Utiliza critérios de qualidade na seleção da informação. Oralidade (Intervenções pertinentes que enriqueçam a dinâmica da aula) 5% 10% Responsabilidade Pontualidade e assiduidade; Comportamento; Utilização do material indicado. Cumprimento das tarefas; Intervenção adequada (oportuna e pertinente); Atenção e empenho nas atividades. Domínio sócio afetivo Atitudes e valores/ cidadania Sociabilidade Respeito e colaboração com os colegas, professores e funcionários Saber Ser /Saber estar Autonomia Capacidade de organização do estudo; Capacidade de identificar dificuldades e meios de as superar/autoavaliação Demonstrar interesse pela aquisição de novas competências Assiduidade Pontualidade Instrumentos de trabalho Sociabilidade Respeito Cooperação Autonomia Proatividade Espírito crítico Autoavaliação Espírito crítico Formulação de críticas construtivas; Recetividade à diferença de opiniões; Profª Filomena Morais 15% DESEJO-TE UM BOM ANO. MAS,LEMBRA-TE QUE O SUCESSO DEPENDE DE NÓS …O TEU FUTURO COMEÇA HOJE!
