roteiro-de-recuperacao-final-8-ano-ac-2017

Tipo de Atividade:
Roteiro de Recuperação Final 3ª Etapa
Data:
_____/_____/2017
Disciplina: Matemática
Educador: Maína
Ano/Série: 8º
Valor: Trabalho: 30,0
Avaliação: 70,0
Turma: A e C
Nota:
I – APRESENTAÇÃO:
É momento de recuperar! E este momento requer dedicação, força de vontade, organização e
responsabilidade, que são elementos essenciais para o seu sucesso. Siga as orientações e acredite,
pois acreditamos em você!
II- ORIENTAÇÕES DE ESTUDO:
1-Programe os dias e os horários para estudar para a recuperação.
2-Procure um lugar tranquilo, bem iluminado e arejado.
3-Providencie todo o material que vai precisar.
4-Lembre-se de que no momento do estudo, você deve se concentrar. Evite aparelhos eletrônicos
5-Mantenha a postura correta. Não estude deitado (a).
6-Leia o capítulo proposto com atenção.
7-Sublinhe os termos, conceitos e exemplos apresentados no capítulo.
8-Recorde as anotações e exercícios corrigidos sobre o assunto, registrados em seu caderno.
9-Elabore com capricho, um esquema sintetizando todo o conteúdo a ser cobrado.
10- Estude e refaça as questões que teve dificuldade.
III- DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:
 Trabalho no valor de 30 pontos conforme orientação do professor a ser entregue no dia da avaliação.
 Avaliação no valor de 70 pontos. Estudar conteúdos disponibilizados neste roteiro.
IV- HORÁRIO DO PLANTÃO PARA ESCLARECIMENTOS DE DÚVIDAS:
Os professores estarão disponíveis para atendimento aos alunos esclarecendo dúvidas. Consultar o
horário no site do Colégio.
V- CRONOGRAMA DE AVALIAÇÃO: Consultar no site do Colégio.
VI- PROPOSTA DE TRABALHO: Valor 30,0 pontos
VII- UNIDADES DE ESTUDO DE RECUPERAÇÃO:
1- LIVRO:
Capítulo 3 - Polinômios
Capítulo 4 - Produtos notáveis
Capítulo 5 - Ângulos
Capítulo 6 - Sistemas
2- CADERNO:
 Refazer os exercícios das seguintes páginas: 69, 73, 75, 80, 84, 87, 90, 91, 93, 97,11, 112, 117,
118, 122, 128, 129, 141, 142.
3-EXERCÍCIOS COMPLEMENTAR ESPECIFICAR:
 Refazer os exercícios complementares dados durante o ano, referente aos capítulos 3, 4, 5, 6.
PROPOSTA DE TRABALHO: valor: 30 pontos
Resolva os 10 exercícios abaixo com bastante atenção no dia do plantão.
1) Veja a situação:
Resolva o sistema e descubra quantos livros tem cada aluno.
 x 2y

 x  y  51
2) Represente na forma de sistema de equações e resolva:
3) Vamos calcular:
a) (x + 7) . (x + 5)
d) (-28x + 8x²) : (4x²)
b) (y – 6) . (y + 5)
e) (a²b – ab²) : (ab)
c) (2a + b) . (a – 2b)
f) (35a²x³ - 20 a³x²) : (5a²x)
4) Utilize as regras práticas para desenvolver os produtos notáveis a seguir:
a) (x3 + y)2 =
b) (2a – 3)2 =
c) (2x + 3y)(2x – 3y) =
d) (4 – 3e)2 =
e) (5 + z2)2 =
5) Fatore cada uma das expressões algébricas:
a) x2 – 121 =
b) 81 – q2 =
c) 4z2 – 25 =
d) 5x + 5z =
e) a(x – 2) + b(x – 2) =
6) Calcule a medida de x nas seguintes figuras:
a)
b)
3x + 20º
x
3x – 5º
x + 15º

7) Determine o valor de x nas figuras abaixo, sabendo que as retas r e s são paralelas:
a)
b)
5x + 20º
r
r
3x – 10º
110º
2x + 50º
s
s
8) Determine o valor dos ângulos indicados pelas letras nas figuras abaixo:
a)
b)
104º
110º
x
y
y
z
50º
x
z
9) Na figura,
OM é bissetriz de CÔD e a medida de (AÔB) = 120º. Calcule x e y.

D
B
M

C
x
15º
y
y + 10º
O
A

10) Para cada figura, escreva uma expressão reduzida (simplificada) que represente a medida da área
colorida: