TRABALHO de RECUPERAÇÃO de CIÊNCIAS Nome: ______________________________________________ Nº ___ 7 o ano:___ Data: ___ /__ / 2011 Ciente Professor(a): ____________ Nota: ________ (valor: 2,0) 3º bimestre Assinatura do Responsável REINO VEGETAL 1) O reino vegetal é formado por organismos que, apesar de serem todos fotossintetizantes, podem apresentar muitas diferenças. São, por isso, divididos em grupos. Identifique cada um dos grupos representados a seguir. 2) Leia o texto a seguir e depois responda às questões. Pinheiro-do-Paraná: uma árvore plantada por pássaros Se a gente fosse escolher as cinco árvores mais significativas do Brasil, certamente não deixaria de fora a araucária ou pinheiro-do-paraná, conhecida também pelo nome científico de Araucaria angustifólia. Antigamente, a araucária cobria grande parte do território de Minas Gerais, Espírito Santo, São Paulo, Paraná e Rio Grande do sul. Era exportada para todo o mundo e fez a riqueza de muita gente. Com isso, as regiões de araucária foram submetidas a um processo cruel de devastação. Pinheiros inteiros foram abatidos a machado ou serrados e, às vezes, apenas queimados para dar lugar ao milho, à soja e ao feijão. Pensavam que a araucária fosse uma riqueza inesgotável. Mas hoje ela é somente encontrada em pequenas e esparsas reservas naturais. Nem sequer foi criado um parque nacional da araucária, e nem sabemos mais onde ela dá e onde não dá. Pinheiro-do-paraná é mais que uma árvore bonita: é imponente. Com a forma de uma taça, ele é alto, reto e seu tronco mantém a forma cilíndrica quase perfeita desde a base até o topo, chegando a atingir de vinte a trinta metros de altura. Mas a araucária não é só importante como madeira. É também alimento. O pinheiro-do-paraná produz o pinhão - um petisco tão apreciado por nós como por boa parte da fauna brasileira. Da anta ao sabiá, da queixada à impressionante gralha-azul, do tatu à pomba, todos gostam de pinhão. A mata de araucária atrai toda sorte de bichos e passarinhos, mas atrai principalmente a gralha-azul, um pássaro selvagem, brilhante, e que está ficando cada vez mais raro no Brasil. Tão raro como as matas de araucária. Na temporada do pinhão, que vai de março até setembro, a gralha recolhe as sementes das pinhas, come o que quer e enterra a sobra, como reserva para o verão. Como a gralha geralmente armazena mais do que pode comer, ou - como acredita muita gente - esquece onde enterrou os pinhões, eles acabam germinando e nascendo. E os novos pinheiros saem para a vida, para compensar os que morrem de velhos ou por doença. Infelizmente, a semeadura das gralhas não compensa os estragos das motosserras, pela única razão de que, cortando os pinheiros, acaba-se também com as gralhas. (Adaptado de: Globo Rural, mar. 1996.) a) Em que grupo de vegetais os pinheiros, como a araucária, estão classificados? Por quê? b) Que parte do pinheiro (raiz, caule, folha etc.) é o conhecido e apreciado pinhão? c) Qual é o papel da gralha no ciclo reprodutor desses pinheiros? d) Os pinheiros são plantas vasculares (com vasos condutores) ou avasculares? Por quê? 3) O quadro a seguir traz exemplos de vegetais pertencentes a diferentes grupos. Marque X nos quadrinhos que indicam os grupos ao qual pertencem tais organismos: BRIÓFITA PTERIDÓFITA GIMNOSPERMA ANGIOSPERMA Castanheira-do-pará Pessegueiro Araucária Musgo Avenca Cipreste Pinheiro Samambaiaçu Laranjeira Samambaia Roseira Grama Hepática 4) Da mesma forma que os animais, as plantas mostram uma sequência evolutiva que, a partir da vida aquática, conquistaram definitivamente o meio terrestre. Use as palavras do quadro a seguir para completar o texto que descreve as características das plantas terrestres mais simples: aquático – absorver – fixar – úmidos – filoides – vasos condutores – terrestre – rizoides - briófitas Os musgos são pequenos vegetais que podem ser encontrados em ambientes _______________, frequentemente à sombra. Tais vegetais pertencem ao grupo das ______________, que apresenta característica de transição entre o ambiente _____________ e ______________. No corpo dos musgos podemos distinguir três partes: os ____________, os cauloides e os ______________. Os rizoides têm a função de ____________ a planta no solo e _______________ água. Cauloides e filoides são órgãos semelhantes a caules e folhas, mas que não apresentam ___________________. . 5) Qual a diferença evolutiva entre as briófitas e as pteridófitas? 6) Qual a diferença evolutiva entre as gimnospermas e as angiospermas? 7) Por que as briófitas são vegetais exclusivamente de pequeno porte, diferente das pteridófitas, gimnospermas e angiospermas? 8) Observe o esquema do ciclo reprodutivo de um musgo e depois responda às questões a seguir: a) O que indicam as setas? 1. ________________________ 4. ________________________ 2. ________________________ 5. ________________________ 3. ________________________ 6. ________________________ b) Qual é a planta feminina: A ou B? Como você chegou a essa conclusão? 9) Considerando as fases da vida da samambaia representadas a seguir, responda: a) O que a fase A produz? _________ b) Qual é o nome da fase A? ______________ c) Onde aparecem os soros? _________ d) Onde ocorre a fecundação? _________ 10) As espermatófitas, plantas com sementes, são divididas em dois grupos: gimnospermas e angiospermas. A palavra gimnosperma é de origem grega e significa “semente nua” (gimnus, “nu”, “desprotegido” + sperma, “semente”). Como você explica o uso desse nome para os pinheiros? 11) As plantas estão adaptadas a diferentes tipos de polinização, apresentando, por isso, características diferentes. Ligue o tipo de flor ao seu respectivo agente polinizador: 12) O esquema a seguir mostra uma flor, que, após a polinização, originou um fruto com uma semente. Identifique e cite a origem das estruturas indicadas pelas setas: estrutura (A) (B) (C) origem 13) Em época de reprodução, uma angiosperma apresenta raiz, caule e folhas além de flor, fruto e sementes. Considerando o esquema ao lado como uma flor de angiosperma, responda: a) Que número representa a estrutura reprodutiva feminina? b) E a masculina? 14) Resolva os seguintes testes: 1) Nas briófitas, a inexistência de um sistema vascular condutor de seiva e a ocorrência de gametas flagelados móveis determinam que essas plantas sejam: a) Consideradas mais evoluídas que as algas. b) Sempre de porte pequeno e vivam em locais úmidos e sombreados. c) De ocorrência exclusivamente aquática, principalmente marinha. d) Independentes de um substrato para fixação e da água durante a fecundação. 2) Analise a descrição abaixo: “Grupo de plantas de pequeno porte, encontradas em locais úmidos e sombreados, que crescem no solo ou sobre os troncos das árvores. Há poucas espécies dulcícolas e nenhuma marinha. Este grupo de plantas apresenta rizoides e não possui vasos condutores”. Após a análise do texto, assinale a alternativa que apresenta o nome do grupo das plantas com as características apresentadas. a) Briófitas. b) Gimnospermas. c) Pteridófitas. d) Angiospermas. e) Dicotiledôneas. 3) O pinhão, alimento tão apreciado durante as festas de São João, é a(o) ________ de uma planta ________, a qual possui em seu interior um embrião. a) semente, angiosperma. b) fruto, angiosperma. c) semente, pteridófita. d) semente, gimnosperma. e) fruto, gimnosperma. 4) A figura mostra a face inferior de uma folha onde se observam estruturas reprodutivas. A que grupo de plantas pertence essa folha e o que é produzido em suas estruturas reprodutivas? a) Angiosperma; grão de pólen. b) Briófita; esporo. c) Briófita; grão de pólen. d) Pteridófita; esporo. e) Pteridófita; grão de pólen.
