Edital de Recuperação e Trabalho de Filosofia

Edital de recuperação: Filosofia
Recuperação Paralela 2º trimestre 2011 Conteúdo conceitual a ser estudado:
FILOSOFIA ANTIGA:
PENSAMENTO CLÁSSICO E HELENÍSTICO
- Democracia ateniense: O debate em praça pública:
 Sofistas: a retórica (Protágoras, Górgias)
 Sócrates: a dialética (debate com sofistas; diálogo crítico; um corruptor da juventude?
 Platão: Alicerces da filosofia ocidental:
 Dualismo platônico
 Teoria das ideias
Trabalho (2,0 pontos):
PENSANDO... COM SÓCRATES E PLATÃO
1. A partir da figura a seguir (próxima página):
- INVENTE um diálogo entre os personagens, de modo a:
- EXEMPLIFICAR a técnica do diálogo crítico (ironia e maiêutica) empregado por Sócrates nas
conversas filosóficas com seus interlocutores.
- UTILIZAR “balões” de conversas e, se necessário, ENUMERÀ-los na ordem correta.
[Lembre-se de que o método e o objetivo socráticos eram diferentes do sofista). Seja criativo(a) e apresente letra
legível.]
2. Na página “Vídeos de Aulas” – Filosofia, no Wikispaces (http://beityaacov2011.wikispaces.com/VideosdeAulasFilosofia), assista ao
vídeo ou à versão em PowerPoint sobre uma atualização da Alegoria da Caverna, feita por Maurício de Souza. A partir
disso, responda e crie o que se pede a seguir:
a) O que o autor Maurício de Souza quis dizer no final da historinha do Piteco, ao adaptar a Alegoria da Caverna para os dias de hoje?
Você concorda com ele? Por quê? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA.
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b) Ao invés da TV, que outra coisa atual você percebe que pode manter as pessoas “por fora” da verdadeira realidade? De um jeito
diferente, como você adaptaria artisticamente o final da historinha para os dias de hoje, mantendo a mensagem e a crítica de Platão?
DESENHE (e escreva).